Conclusiones Formacin Papel del Profesional en la PCP

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Conclusiones Formación Papel del Profesional en
la PCP

• 01 de Diciembre 2008
• Agus

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Grupos de trabajo Reflexión

• Grupo 1
• Falta de recursos
• Humanos
• Técnicos
• Personal
• Económicos
• Mejorar la comunicación
• Identificar los intereses de las personas
• Como llegar a lo que ellos quieren
• Poca estabilidad de los profesionales
• Falta de apoyos naturales

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• Grupo 2
• Falta de recursos
• Falta de Materiales
• Falta de comunicación Servicios/familia
• Diferencias de estatus
• Limitación en la expresión de deseos

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• Grupo 3
• Falta de tiempo
• Mejor organización
• Orientación a los resultados
• Mentalización
• Compromiso de todas las partes

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• Grupo 5
• Mejora de la comunicación en todos los ámbitos
• Familias
• Profesionales
• Personas
• Mas relación técnicos/usuarios
• Tener mas flexibilidad
• Disponer de herramientas que permitan recoger
  mejor los intereses

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• Grupo de Técnicos
• Visión de Conjunto
• Dificultades en la Gestión de Recursos
• Excesiva rigidez
• Cambios de roll de los profesionales
• Necesidad de herramientas
• Cambios en la Gestión
• Equipo de desarrollo
• Dificultades de coordinación de los Servicios

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Buenas Prácticas

• Ponerse de acuerdo las partes implicadas en ver
  a la persona como única
• Visión integral de la persona
• Dar formación no solo en las técnicas sino en la
  visión de la persona y sus implicaciones
• Trabajar sobre la idea de Proyecto vital, no solo
  funcional
• Trabajar previamente con las personas con
  discapacidad en las técnicas de participación y
  toma de decisiones así como autodeterminación
• Papel de facilitador en el proceso
• Conocimiento del contexto vital de cada realidad

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Buenas Prácticas

• Compromiso real de las organizaciones a partir
  del conocimiento y de las implicaciones que tiene
• Favorecer la comunicación compartida por todos
  los agentes
• Establecer recursos para llevarlo a cabo
• Evaluar y dimensionar la carga de trabajo que
  implica la Planificación

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Buenas Prácticas

• Visión de la persona con discapacidad con
  relación a su futuro, necesidad de planificarlo
• Conocer a la persona, visión compartida
• Acceso a la información
• Conocer los intereses y deseos y no ver los
  límites de los Servicios
• Valorar lo Positivo y Posible
• Empezar con pequeñas experiencias factibles
  valorando las implicaciones
• Anivel de organización
• Estructuración
• Personas
• Etc..
• Es importante la parte técnica pero la
  experiencia es fundamental