Title: La experiencia de noviazgo en
1La experiencia de noviazgo en
- Concepción Cabrera Arias y Francisco Armida GarcÃa
2La moral, valoración ética de los actos humanos
- Conjunto de normas y reglas de acción destinadas
a regular las relaciones de los individuos en una
comunidad social. - El modo de entender la moral, cambia a través del
tiempo. - La moral es un hecho histórico.
- Las costumbres cambian, los valores no.
- Paz, justicia, verdad, libertad son perennes.
3En tiempos de Conchita (1876-1884)
- Se vivÃa una moral victoriana. Autoritarismo
patriarcal, desconfianza de lo sexual,
gazmoñerÃa, horror a lo desagradable, falso
respeto, aferrarse a lo establecido. - Horror al cambio
- Victoria y Alberto ejemplo de esta moral.
4Claves de las costumbres vitorianas
- El divorcio no existe.
- La homosexualidad no existe.
- Los embarazos fuera del matrimonio no existen.
- Las relaciones sexuales prematrimoniales no
existen. - Las peores trasgresiones que podÃan realizarse en
el modelo familiar de aquella época, eran en este
campo.
5Se gestó un nuevo modelo moral
- Se creó un mercado nacional único.
- El Estado centralizó todo (economÃa y polÃtica).
- La gran revolución liberal generó la ley
fundamental de la producción de plusvalÃa. - Se genera la búsqueda del máximo beneficio el
culto al dinero, la tendencia a acumular lo
máximo posible. - Florece el individualismo, egoÃsmo,
- hipocresÃa, cinismo.
6La Información secuestrada
- Concentrada en Universidades.
- No acceso de mujeres y de pobres.
- El periódico tiene genero.
- Analfabetismo de 80
- La cultura es sólo para la elite.
7Modelos de relación
- Jerarquizados y estáticos.
- Noviazgo, matrimonio, vida religiosa y/o
sacerdotal. - Familia, modelo único.
8En nuestros tiempos. 2009.
- Amorales o inmorales?
- Hemos permitido la amoralidad y la inmoralidad.
- Se han evaporado los valores morales.
- Los hemos sustituido por anti valores
- Estamos en una sociedad decadente
- Rendimos tributo a la perversidad.
- Hemos liberalizado la información.
- Accedemos a todo eso está cambiando nuestras
vidas.
9Nuevos modelos de relación
- La familia clásica, en crisis total.
- Nuevos modos de conocerse y relacionarse.
- Desintegración, violencia, ausentismos, divorcio
express, homosexualidad como matrimonio. - Los modelos ideales parece que ya no existen.
- Propuestas decadentes. para que unirse?
10En donde se encontraban Pancho y Conchita? Y
nosotros?
- Las opciones se pueden mantener porque se trabaja
para construirlas. - Conchita tuvo la suerte de contar con padres
cristianos la educaron en la fe, el trabajo, el
amor al prójimo, las responsabilidades
domésticas, la laboriosidad, la humildad. Le
formaron el corazón para saber amar y
entregarse. - Era una chica normal, juguetona, revoltosa,
desobediente, alegre, traviesa, peleonera. - Con qué cuento yo para ofrecer a mi novi_at_.
11Encuentro para el Amor
- Se conocen siendo jovencÃsimos, en un antro.
- Ella es una niña él es un adolescente.
- A Conchita le dolió dejar la niñez de golpe.
- Francisco usa el chantaje como técnica.
- Ella es incapaz de hacer sufrir a otro.
- La opción de uno por el otro, en ese momento no
fue madura. - Inician una etapa de 9 años de conocimiento mutuo.
12Ella tiene un proyecto
- Descubre la bondad de corazón de Francisco.
- Tiene además, hambre de Dios.
- Su proyecto es tener muchos hijos para que amen a
ese Dios que ella cree no amar suficiente. - Conchita tiene más opciones gusta, tiene
pretendientes ricos es adulada y admirada y lo
sabe. - Pero es también libre. Su noviazgo no agota sus
relaciones.
13El noviazgo cumple su función
- Se dan tiempo y espacio para conocerse.
- Sus proyectos de vida se complementan.
- Ella tenÃa una intimidad ocupada también por
Dios por eso amó a Pancho con intensidad. - Un proyecto conjunto abierto a la vida, a la
entrega, al reconocimiento de Dios como lo
esencial. - Hacer feliz a otro como tarea primordial.
- Entregarse, abrirse a la vida, Dios en el centro.
14Qué proyecto tú y ella? Tú y él?
- El noviazgo de Pancho y Concha es único,
irrepetible. - Las opciones vitales no están sujetas al cambio
histórico. - Hoy podemos, debemos, optar por Libertad en el
amor, respeto al otr_at_, fidelidad, entrega,
apertura a la vida, Dios como centro. - Los dos respondieron a lo que el noviazgo les
planteó. Cada uno en su campo.
15Ella condujo, el quiso ser conducido
- Pancho llegó a sentir y a amar las mismas cosas
que su novia. - Secundó sus peticiones. Fue un novio modelo.
- Ellos llevaron una vida matrimonial feliz e
intensa. Compartieron con amor, lo que habÃan
aprendido en su noviazgo. - Ellos nacieron para ser esposos. Lo supieron en
el noviazgo. - Ellos afrontaron la adversidad de su momento
histórico y lo superaron.
16En nuestro tiempo
- Tú, qué onda?
- Estás dispuest_at_ a tener un proyecto de pareja?
- Estás dispuest_at_ a trascender la complejidad
social, económica, polÃtica que te rodea? - Estás dispuest_at_ a tener a Dios como centro de tu
vida? - Estás dispuest_at_ a derrotar el egoÃsmo?
- Entonces estás en la lÃnea de las opciones que
iluminaron a Conchita y a Pancho en su
experiencia de noviazgo! ATRÉVETE!