Fundamentos de los deportes colectivos' VOLEIBOL

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Fundamentos de los deportes colectivos. VOLEIBOL

• Prof. Sara Vila Maldonado
• Curso 2007/2008

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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
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Objetivos

• Conocer el estado actual del voleibol y su
  desarrollo como deporte.
• Conocer las características generales del
  voleibol como habilidad motriz.
• Conocer los aspectos educativos del deporte del
  voleibol y la fases de aprendizaje de éste.
• Conocer y aplicar el reglamento básico del
  voleibol y el mini voleibol.
• Conocer y aplicar los principios e intenciones
  tácticas del voleibol.
• Desarrollar estrategias pedagógicas para la
  enseñanza el voleibol.
• Asumir el rol de entrenador/profesor como propio
  y conocer las implicaciones que tiene dicho rol.
• Vivenciar las técnicas básicas del voleibol y
  desarrollar un conocimiento profundo de sus
  características básicas.
• Conocer los errores más frecuentes en las
  técnicas básicas de voleibol y desarrollar
  recursos para solucionarlos.
• Vivenciar las tácticas básicas del voleibol y
  desarrollar un conocimiento profundo de sus
  características básicas.

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Objetivos

• APLICACIÓN PRÁCTICA

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Contenidos

• TEMA 1 Estado actual y desarrollo del voleibol
  como deporte.
• TEMA 2 Iniciación al voleibol.
• TEMA 3 Reglamento básico de voleibol.
• TEMA 4 Estrategias pedagógicas y programas de
  enseñanza. El mini voley.
• TEMA 5 El entrenador en de un equipo de
  iniciación.
• TEMA 6 Técnica básica de voleibol.
  Características y errores más frecuentes.
• TEMA 7 Sistemas tácticos básicos y funciones de
  los jugadores en los distintos sistemas.

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PÁGINA WEB

• www.uclm.es/profesorado/saravila

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EVALUACIÓN
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EVALUACIÓN

• La asistencia a las clases es obligatoria
  habiendo un margen de cuatro faltas de
  asistencia. Se justificarán aquellas faltas que
  sean por motivos relacionados con la universidad,
  es decir, campeonatos universitarios, trofeo
  rector, etc. En todo caso será necesario entregar
  una fotocopia del justificante a la profesora.
• Los puntos que se tendrán en cuenta en la
  calificación son los siguientes
• Superación de un examen práctico (15 de la nota
  final) se evaluará a los alumnos de sus
  capacidades como entrenadores.
• Superación de un examen escrito (85 de la nota
  final) el examen se realizará en las fechas
  oficiales y constará de un parte teórica y otra
  práctica.
• Es imprescindible que todos los puntos citados en
  la evaluación se superen de forma individual para
  poder realizar una calificación global.

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Puntuaciones adicionales

• Participación en el programa peque
• voley
• Este apartado de puntuaciones adicionales queda
  abierto a otros trabajos o actividades que
  pudiesen surgir a lo largo del curso y que podrán
  valorarse de forma positiva en la evaluación.

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DINÁMICA DE CLASES
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DINÁMICA DE CLASES

• Puntualidad. Un retraso no justificado de más de
  10 minutos supondrá una falta en la sesión
  correspondiente.
• El material será colocado por los encargados de
  material designados por la profesora y que
  rotarán de modo que todos los alumnos pasen por
  este puesto
• La asistencia es controlada por la profesora
  mediante un listado en el que quedarán reflejadas
  las faltas de cada alumno. Una vez que haya
  pasado lista dicho listado se colgará en la
  pizarra para quedar expuesto a los alumnos, de
  este modo éstos podrán verificar que su
  asistencia ha quedado plasmada, y en caso
  contrario, si se ha producido un error de la
  profesora el alumno se lo hará saber en ese mismo
  momento. Cuando la clase haya finalizado y la
  lista sea guardada no se admitirán revisiones de
  las faltas de asistencia.

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Sara.vila_at_uclm.es

• Teléfono 925 26 88 00 extensión 5523
• Despacho 1.62 (sabatini)
• www.uclm.es/profesorado/saravila
• Horario de tutorías del primer cuatrimestre
• Lunes de 11 a 14
• Miércoles de 9 a 12