Qu es una Estrategia de Aprendizaje - PowerPoint PPT Presentation

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Qu es una Estrategia de Aprendizaje

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siempre en funci n de las condiciones de la situaci n ... Organizar ideas. TEXTUALIZACI N. Construir oraciones. Buscar palabras en MLP. Escribir palabras ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Qu es una Estrategia de Aprendizaje


1
Qué es una Estrategia de Aprendizaje?
Proceso de toma de decisiones, consciente e
intencional, que consiste en.
Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales
necesa-rios para cumplimentar un objetivo
Seleccionar los conocimientos
siempre en función de las condiciones de la
situación educativa en que se produce la acción.
2
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Cognitivas
Metacognitivas
Control de recursos
Repetición Recitar, Copiar Elaboración Mnemotecni
as, Parafrasear, Resumir Organización Mapas
conceptuales, Redes semánticas
Conocimiento Persona, Tarea, Estrategias Control
Planificación, Dirección, Evaluación
Tiempo Horarios, Tiempos de estudio, tiempos de
diversión. Motivación Autorrefuerzos Ambiente
externo Búsqueda de ayuda, Organización del
espacio de trabajo.
3
Toma y elaboración de apuntesEl Sistema de
Cornell
Columna de Indicios
Notas tomadas en el aula
4
Presentación de un texto
  • Lectura
  • Resumen inicial
  • Comentarios
  • Resumen final
  • Comentarios finales

5
Toma y elaboración de apuntesEl Resumen
  • El resumen debe contener un título, que
    generalmente coincide con el del
    material original.
  • El resumen debe recoger las ideas fundamentales y
    las relaciones que median entre ellas, y evitar
    la información redundante e innecesaria o
    detalles, ejemplos o anécdotas.
  • 3. El resumen puede recoger una breve alusión a
    otras ideas generales y relacionadas con las
    ideas principales.
  • 4. Al final del resumen se procurará elaborar un
    enunciado final muy breve que pueda servir como
    conclusión.
  • 5. Se recomienda que la extensión del resumen no
    supere el 20 o 25 de la extensión del texto
    original.

6
Toma y elaboración de apuntesLas
representaciones gráficas
Las representaciones gráficas, en forma de
esquemas, cuadros, diagramas... permiten, al
contrario que en el resumen, mostrar
espacialmente las interconexiones entre las
ideas, sin necesidad de utilizar palabras. La
principal diferencia entre construir un esquema y
elaborar un resumen reside precisamente en el
grado y en la forma en que se hacen explícitas
las relaciones lógicas existentes entre las ideas
principales o macroproposiciones del texto.
Este aspecto es importante por la limitada
capacidad de la memoria operativa o activa lo
que se puede tener en mente simultáneamente-.
7
Elaboración de la Información
  • El esquema es una representación que pretende
    mostrar la estructura lógica de los contenidos
    del material de estudio en forma de contornos
    figurativos que facilitarán la representación
    mental y el recuerdo.
  • El objeto del esquema consiste en destacar
    mediante la propia presentación, y no únicamente
    mediante texto, la estructura lógica de las ideas
    principales que aparecen en el texto.

//// HYPERTEXTO ////
8
Composición Escrita
PLANIFICACIÓN Establecer un propósito A quién va
dirigido? Finalidad? Qué sabe el lector del
tema? Generar ideas Buscar en MLP Buscar en
fuentes externas Organizar ideas
REVISIÓN Evaluación Revisar objetivo,
finalidad. Revisar si tiene sentido. Revisar
sintaxis. Revisar ortografía, grafía Mejora del
texto Revisión final
TEXTUALIZACIÓN Construir oraciones Buscar
palabras en MLP Escribir palabras
9
Composición Escrita Estrategia DEFENDS
Composición Escrita
Preparar Decidir sobre la audiencia, metas,
tema, Elegir las ideas principales y
detalles. Fijar el mejor orden de ideas y
detalles.
Escribir Expresar nuestra posición al
principio. Notificar las ideas principales y los
argumentos. Delimitar de nuevo la posición
personal en la última sentencia.
Revisar Seleccionar los errores (gramaticales,
sintácticos, ortográficos) y corregirlos.
10
(No Transcript)
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