Educaci

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Educación para el Desarrollo Sostenible

• Haciendo de lo abstracto una realidad

www.earthcharter.org www.cartadelatierra.org www.c
hartedelaterre.org
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Estructura

• Educación para el Desarrollo
• Sostenible (EDS)
• La Carta de la Tierra y la
• Educación
• La Guía para Educadores
• Conclusiones

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Qué es la Educación para el Desarrollo Sostenible
(EDS)?

• Busca desarrollar el conocimiento, las
  habilidades, las perspectivas y los valores para
  empoderar a la gente de todas las edades a
  asumir la responsabilidad de crear y disfrutar un
  futuro sostenible.(1)
• EDS es también un proceso para aprender a tomar
  decisiones que consideren el futuro a largo plazo
  de la economía, la ecología y la equidad para
  todos.

(1) DEDSNU Marco para el Esquema de
Implementación Internacional, UNESCO
4
EDS nos ayuda a cambiar el abordaje fragmentado a
uno integrado de resolución de conflictos
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Algunos Temas Clave de EDS

• Comprensión Intercultural y Paz
• Producción y Consumo Sostenibles
• Diversidad Cultural
• Procesos Participativos

• Superar la pobreza
• Igualdad de Género
• Salud
• Protección Ambiental
• Transformación Rural
• Derechos Humanos

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EDS reúne a diferentes esferas de la sociedad
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EDS permite

• Colaborar y cooperar con otros
• Moverse de la conciencia a la acción
• Ser un aprendiz de por vida
• Tener una visión sistemática del mundo
• Motivar a otros hacia la sustentabilidad

• Pensar de manera crítica
• Tomar decisiones
• Resolver problemas
• Planear con un enfoque integrado
• Resolver Conflictos
• Comunicarse efectivamente

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Abordajes pedagógicos para la EDS

• Un proceso educativo debe ser
• Participativo e inclusivo
• Interdisciplinario
• Centrado en el estudiante
• Ver a los estudiantes como aprendices y
  maestros
• Contextualizado y flexible
• Colaborador
• Transformador

El cómo educamos debe ser tan importante como
lo qué enseñamos!
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Por qué EDS?
El desarrollo sostenible es una urgente necesidad
social y ecológica y la educación es un elemento
indispensable para lograrlo. Las Naciones
Unidas declararon la Década de Educación para el
Desarrollo Sostenible que dio inicio en el 2005.

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Estructura

• Educación para el Desarrollo
• Sostenible (EDS)
• La Carta de la Tierra y la Educación
• La Guía para Educadores
• Conclusiones

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Qué es la Carta de la Tierra?

• Una declaración de principios éticos para la
  construcción de una sociedad más justa,
  sostenible y pacífica.
• Un proceso de diálogo, sociedades y actividades
  que se ha convertido en una Iniciativa.

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Una Breve Reseña Histórica de la Iniciativa de la
Carta de la Tierra
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La Carta de la Tierra representa un Consenso
Mundial sobre Desarrollo Sostenible y unaLlamada
Ética a la Acción
Valores centrales de la sostenibilidad

Responsabilidad de actuar

• Respeto a la naturaleza
• Derechos Humanos Universales
• Justicia Social
• IV. Una cultura de paz

• Proteger...
• Cuidar ...
• Transmitir ...
• Adoptar ...
• Apoyar ...
• Reducir ...
• Necesitar ...
• Eliminar ...
• Honrar ...

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La Carta de la Tierra es una Plataforma
Unificadora para el Cambio

• Aclara el concepto de sustentabilidad
• Cubre todos los aspectos
• Construye legitimidad
• Inspira e informa
• Enlaza lo local a lo mundial
• Llega tanto a las niveles más altos como a las
  comunidades
• Brinda una plataforma en común para la acción
• Establece un estándar de alto rendimiento

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Los temas centrales de la Carta de la Tierra
responden a las necesidades de nuestra sociedad
Necesidad Un marco para poder evaluar de manera
crítica nuestra situación
Necesidad Una comprensión avanzada de nuestros
problemas mundiales
Temas Centrales
Sociedades
Interdependencia
La Comunidad de vida
Paz y No Violencia
Responsabilidad Universal
Responsabilidad Diferenciada
Retos y Escogencias Críticas
Necesidad Una cultura de colaboración
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La Carta de la Tierra puede ayudar a avanzar tres
objetivos educativos fundamentales
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Por qué es la Carta de la Tierra una herramienta
tan importante para la EDS?

• La Carta de la Tierra
• Ofrece un abordaje integrado
• Articula los principios para promover un futuro
  sostenible
• Herramienta pedagógica para una cultura de paz

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La Carta de la Tierra ayuda a tener una
perspectiva global de alto nivel, mientras
impulsa a actuar localmente
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Structura

• Educación para el Desarrollo
• Sostenible (EDS)
• La Carta de la Tierra y la Educación
• La Guía para Educadores
• Conclusiones

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La Iniciativa de la Carta de la Tierra ha
desarrollado una serie de recursos

• Casos de Estudio de la Carta de la Tierra
• Libro de Trabajo para escuelas
• Libro Guía para educadores
• Curso universitario de EDS
• Presentaciones

• Afiches
• Panfletos
• Videos
• El Libro Carta de la Tierra
• en Acción
• La Bibliografía de la Carta
• de la Tierra

Un Centro de Recursos se encuentra disponible en
www.earthcharter.org o www.cartadelatierra.org
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(No Transcript)
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La Guía ayuda a los educadores que desean traer
la EDS a sus aulas

• La Guía
• Ofrece lineamientos para abordar el área de EDS,
  utilizando la Carta de la Tierra como marco clave
• Fue escrita para todos los educadores,
  cualquiera que sea su localización o materia
• Presenta un marco de trabajo, no un curriculum

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Conclusiones

• EDS es tanto acerca de contenido como de
  habilidades y valores
• El cómo es muchas veces más importante que el
  qué
• La Década ofrece una oportunidad de avanzar
  iniciativas de EDS en todos los niveles de la
  educación
• La Carta de la Tierra ofrece un marco educativo
  invaluable

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www.EarthCharter.org owww.CartadelaTierra.org
LA INICIATIVA DE LA CARTA DE LA TIERRA
Contacto Carta de la Tierra Internacional
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