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COMIT DE EGRESADOS

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La normatividad existente no defin a elementos que ... acad mico de la Instituci n para la celebrar y tener en cuenta las actividades de los egresados. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: COMIT DE EGRESADOS


1
COMITÉ DE EGRESADOS
LUIS GUILLERMO CESPEDES SOLANO VICERECTOR
ACADEMICO DAYNER FELIPE ORDOÑEZ
LOPEZ COORDINADOR ALBERTO BRAVO BUCHELY FACULTAD
DE INGENIERÍA MARIA DEL CARMEN IBARRA FACULTAD
DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA ADMINISTRACIÓN CLARA
INES MONTILLA FACULTA DE ARTE Y DISEÑO
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COMITÉ DE EGRESADOS
La normatividad existente no definía elementos
que relacionaran a las Instituciones de Educación
Superior con sus egresados hasta antes de mayo de
2001. Las únicas referencias directas tenían
relación con la necesidad de que las
Instituciones de Educación Superior contarán con
egresados en los cuerpos colegiados de las mismas
(Ley 30 de 1992, artículo 100). Fue el 8 de mayo
de 2001, con el Decreto 792 sobre Registro
Calificado o Requisitos Mínimos para el
funcionamiento de programas de ingeniería, en el
que se establecieron estándares de obligatorio
cumplimiento para los programas que quisieran
seguir funcionando, y entre los cuales se incluyó
el estándar de Egresados.
3
POLITICAS INSTITUCIONALES FRENTE AL EGRESADO
  • Seguimiento a egresados mediante la
    actualización de bases de datos.
  • Creación de mecanismos de comunicación directa
    que permitan la retroalimentación y revisión de
    los planes de estudio.
  • Propuesta de Educación continuada y programas de
    especialización tecnológica de acuerdo a
    necesidades manifestadas expresamente por ellos.
  • Diseño e Implementación de una propuesta
    permanente de estudio que permita medir el
    impacto del egresado sobre el entorno.
  • Propiciar espacios de participación con las
    diferentes asociaciones de egresados.

4
ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES FRENTE AL EGRESADO
  • Fortalecer el desarrollo de la coordinación de
    Egresados.
  • Generar mecanismos que solidifiquen la cultura
    de las comunicaciones.
  • Brindar espacios de Formación Permanente para
    los egresados.
  • Realizar estudios para medir el impacto de los
    egresados.
  • Resaltar los logros de los egresados.
  • Garantizar la participación de los egresados.
  • Carnetización de los Egresados.

5
ESTRATEGIAS DE INFORMACION
  • ENCUESTA DE ACTUALIZACIÓN.
  • INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACION (EGRESADOS Y
    EMPLEADORES).
  • PAGINA WEB DEL COLEGIO MAYOR DEL CAUCA.
  • ENCUENTRO ANUAL DE EGRESADOS.

6
ESTRATEGIAS DE APOYO
  • ESPECIALIZACIONES.
  • DIPLOMADOS.
  • EVENTOS ACADEMICOS SEMINARIOS, CHARLAS,
    ENCUENTROS.

7
EGRESADOS Y EL COLEGIO MAYOR DEL CAUCA COMO
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA.
  • Metas
  • Implementar un proceso de evaluación de impacto
    del egresado en el medio.
  • Adecuar los programas académicos conforme al
    resultado de la evaluación del impacto.
  • Mejorar el sistema de seguimiento de egresados
    con base a la utilización del Sistema de
    Información.
  • Integrar a los egresados en los organismos de
    decisión pertinentes.
  • Realizar programas de actualización, seminarios,
    congresos y reuniones que permitan la formación
    permanente del egresado.
  • Establecer servicios de asesoría y atención al
    egresado.
  • Definir una fecha en el calendario académico de
    la Institución para la celebrar y tener en cuenta
    las actividades de los egresados.

8
INVITACION A EGRESADOS
RESOLUCION 369,370 y 371 DE 10 DE OCTUBRE DE 2007
MEDIANTE LA CUAL SE CONVOCA A LOS EGRESADOS A
PARTICIPAR EN LOS DIFERENTES CONSEJOS DE FACULTAD
DE LA INSTITUCIÓN. FECHA DE INSCRIPCION HASTA
EL 26 DE OCTUBRE DE 2007 ELECCIONES 6
NOVIEMBRE DE 800 a 1200 y 200 a 600
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