Pol

1
Política de Calidad Plan de acción
2
(No Transcript)
3
Cobertura, calidad, pertinencia y eficiencia
4
Política de calidad
Una educación de calidad es la que logra
que todos los estudiantes, independientemente
de su procedencia, situación social, económica y
cultural, cuenten con oportunidades para adquirir
conocimientos, desarrollar las competencias y
valores necesarios para vivir, convivir, ser
productivos y seguir aprendiendo a lo largo de la
vida
5
Enfoque de la política de calidad
Fortalecer una institución educativa abierta,
incluyente, donde todos puedan aprender,
desarrollar las competencias básicas y convivir
pacíficamente.
6

• La noción de competencia propone no sólo conocer
  sino ser y saber hacer, usar el conocimiento en
  la realización de acciones, desempeños o
  productos (ya sean concretos o abstractos) que le
  permitan al estudiante ver qué tan bien está
  comprendiendo lo que aprendió.

7
Mapa de Objetivos Estratégicos Dirección de
Calidad
Mejorar las competencias para la vida de los
estudiantes de los niveles de EPBM .
Ministerio de Educación Nacional
Viceministerio de
EPBM República de Colombia
8
Objetivos con la Comunidad
Tener una comunidad crítica, activa y
participativa del Modelo para el Mejoramiento de
Calidad de EPBM.
Mejorar las competencias de los docentes y
directivos docentes consolidando un sistema de
formación que responda al Modelo para el
Mejoramiento de Calidad de EPBM.
Fortalecer el desarrollo de SE y EE responsables
y comprometidas con el Modelo para el
Mejoramiento de Calidad de EPBM.
5
6
7
Consolidar un Sistema Nacional de Evaluación
que responda al Modelo para el mejoramiento de
Calidad de EPBM.
Acompañar y monitorear efectivamente la
implementación del Modelo para el Mejoramiento
de Calidad de EPBM con las SE y EE.
Comunicar efectivamente a la comunidad el Modelo
para el Mejoramiento de Calidad de Calidad de
EPBM.
Objetivos Internos
2
3
4
Definir el Modelo para el Mejoramiento de
Calidad de EPBM que atienda las necesidades
presentes y futuras del país.
Objetivos de Definición
1
Leyes de Educación Revolución Educativa Plan
Decenal 2019 PNG
8
3
Uso y apropiación de MTIC para el Fortalecimiento
de la calidad de la EPBM
5
6
7
8
1
2
4
4
4
9
Referentes de calidad

• Institución educativa
• Estudiantes
• Docentes
• Gestión de la institución
• Secretarias de educación
• Gestión educativa

10
Evaluación

• Estudiantes SABER, Estado, TIMMS, PISA, SERCE.
• Docentes ingreso, en período de prueba,
  desempeño y ascenso.
• Autoevaluación Institucional Cartilla Ruta de
  mejoramiento.

11
Resultados de pruebas externas
12
Fortalecimiento a la gestión institucional

• Asistencia técnica a las secretarías de
  educación.
• Acompañamiento a establecimientos educativos en
  sus gestión escolar Bajo logro y certificación.
• Acompañamiento en el diseño y desarrollo de
  proyectos etnoeducativos.

13
Asistencia técnica a las secretarías de educación
14
Secretarias de educación focalizadas
15
Proyectos etnoeducativos

• Secretaría de educación de Magdalena
• Ette Ennaka
• Población beneficiada
• 306 estudiantes de 14 establecimientos
  educativos
• 9 docentes
• Secretaría de educación de Bolívar
• Población beneficiada
• 790 estudiantes de 33 establecimientos educativos
• Secretaría de educación del César
• Yukpa, Kankuamos, kogui, Wiwa y Arahuaco
• Población beneficiada
• 5.600 estudiantes de 103 establecimientos
  educativos
• 243 docentes

16
Proyectos etnoeducativos

• Secretaría de educación de Santander
• Bari
• Población beneficiada
• 350 estudiantes de 4 establecimientos educativos
• 20 docentes
• Secretaría de educación de Nariño
• Población afrocolombiana
• Población beneficiada
• 99.077 estudiantes de 240 establecimientos
  educativos
• 3.064 docentes
• Secretaría de educación del Caldas
• Emberas
• Población beneficiada
• 8.634 estudiantes de 300 establecimientos
  educativos
• 359 docentes

17
Proyectos etnoeducativos

• Secretaría de educación de Boyacá
• Uwa
• Población beneficiada
• 570 estudiantes de 26 establecimientos
  educativos
• 25 docentes

18
(No Transcript)
19
(No Transcript)
20
Articulación Educativa

• Articulación de la primera infancia con educación
  básica.
• Articulación de educación básica con educación
  media.
• Articulación de la educación media con superior y
  formación para el trabajo.

21
Articulación de la educación media con superior y
formación para el trabajo
22
(No Transcript)
23
Fortalecimiento de programas para el desarrollo
de competencias
24
Fortalecimiento de programas para el desarrollo
de competencias
25
(No Transcript)
26
(No Transcript)
27
Fortalecimiento de programas transversales para
el desarrollo de competencias
28
(No Transcript)
29
Desarrollo profesional de docentes y directivos
docentes formación inicial
30
(No Transcript)
31
Uso y apropiación pedagógica de medios y
tecnologías

• Uso y apropiación
• Fomento a la producción de contenidos
• Formación de docentes
• Acompañamiento a las secretarías de educación.

32
Formación de docentes
33
Fomento a la producción y uso de contenidos
34
(No Transcript)
35
Innovaciones Educativas
Micromundos
Textos Escolares
Red Pública de Televisión.