Curso-Taller para la elaboraci

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Curso-Taller para la elaboración del Programa
Integral de Fortalecimiento de los Institutos
Tecnológicos PIFIT 2009.
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Contenido Curso-Taller para la elaboración del
PIFIT 2009

• Introducción.
• 2.-Alineación del PROSEDU-PIID del SNEST
  2007-2012.
• 3.-Lineamientos
• Fondo de Apoyo para la Calidad de los ITs.
  (Federales y Descentralizados) FAPAC
• Fondo para la ampliación de la oferta educativa
  de los ITs. FOPAOE. www.ses.sep.gob.mx y
  www.dgest.gob.mx.
• 4.-Convocatoria PIFIT 2009. www.dgest.gob.mx.

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Contenido Curso-Taller para la elaboración del
PIFIT 2009

• 4.-Trazabilidad de los objetivos PIFIT 2009
  PAC- PAOE con el PROSEDU y el PIID SNEST
  2007-2012.
• 5.-Presentación de la Guía para la Formulación
  de Proyectos PIFIT 2009.
• 6.-Ejercicio práctico para la elaboración del
  PIFIT 2009.
• 7.-Sesión de preguntas y respuestas.

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(No Transcript)
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Programa Integral de Fortalecimiento de los
Institutos Tecnológicos PIFIT 2009
P I F I T 2 0 0 9

• Promueve la Planeación Participativa.

• Planeación Conceptual y Operativamente
  Integral.

• Coadyuva con la ejecución del Programa
  Institucional de Innovación y Desarrollo PIID
  2007-2012 del Instituto

• Cierre de Brechas Académicas

• Contribuye a la mejora contínua y al
  aseguramiento de la calidad

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Programa Integral de Fortalecimiento de los
Institutos Tecnológicos PIFIT 2009
P I F I T 2 0 0 9

• Facilita la gestión de Recursos Alternos

• Se apoya en los dictámenes de los organismos
  Evaluadores y Acreditadores de PE

• Sus resultados son evaluados por comité
  especialista

• Dinámico y Flexible

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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012
Indicadores
Eje 3. Igualdad de oportunidades
Eje 2. Economía competitiva y generadora de empleo
Acción 6.13.1.- Promover en las IES la planeación
y la formulación de Programas de Fortalecimiento
Institucional que establezca metas de corto,
mediano y largo plazo estén construidos por
medio de procesos genuinamente participativo de
sus actores claves (Autoridades, investigadores y
docentes entre otras), y se vinculan con
ejercicios transparentes de evaluación y
rendición de cuentas
Programa Sectorial de Educación 2007-2012
Objetivo 6.- Fomentar una gestión escolar e
institucional que fortalezca la participación de
los centros escolares en la toma de decisiones,
corresponsabilice a los diferentes actores
sociales y educativos, y promueva la seguridad de
alumnos y profesores, la transparencia y la
rendición de cuentas
Estrategia 6.13 Fortalecer los mecanismos e
instancias de Planeación y Coordinación de la ES.
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Programa Sectorial de Educación 2007-2012
Objetivo 6 Fomentar una gestión escolar e
institucional que fortalezca la participación de
los centros escolares en la toma de decisiones,
corresponsabilice a los diferentes actores
sociales y educativos, y promueva la seguridad de
alumnos y profesores, la transparencia y la
rendición de cuentas
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Programa Institucional de Innovación y
Desarrollo PIID 2007-2012..
Objetivo 6 Fomentar una gestión escolar e
institucional que fortalezca la participación de
los centros escolares en la toma de decisiones,
corresponsabilice a los diferentes actores
sociales y educativos, y promueva la seguridad de
alumnos y profesores, la transparencia y la
rendición de cuentas.
Metas PIID 2007-2012 A partir del 2009, el 100
de los Institutos Tecnológicos y Centros
participarán en la integración del programa de
fortalecimiento institucional.
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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Estructura de Convocatoria PIFIT 2009.
Proyecto de Apoyo a la Calidad (PAC)
PIFIT 2009
Proyecto Ampliación de la Oferta Educativa (PAOE)
Proyecto n
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Objetivo Específico1.1
Objetivo 1. Elevar la calidad de la educación.
1. Atender las recomendaciones tendientes de los
programas que se ubican en el NIVEL 2 de la
clasificación de CIEES
Meta 1.1.1.- Para el 2012, incrementar del 18.5
al 60
Estrategia 1.16 Contribuir a extender y arraigar
una cultura de la planeación, de la evaluación y
de la mejora continua de la calidad educativa
Estrategias 1.1.1.1. Líneas de Acción 3 y 5.
Programa Institucional de Innovación y
Desarrollo PIID 2007-2012
Programa Integral de Fortalecimiento del
Instituto Tecnológico PIFIT 2009.
Programa Sectorial de Educación 2007-2012
Línea de Acción 1.16.1 Fomentar las prácticas de
evaluación de académicos, estudiantes, IES y sus
programas educativos.
2. Apoyar el incremento de la matrícula en
programas reconocidos por su buena calidad.
Meta 1.1.2.- Para el 2012, incrementar del 17.26
al 45.
Línea de Acción 1.16.4 Fortalecer los programas
dirigidos a mejorar la calidad y pertinencia del
posgrado.
Estrategia 1.1.2.1, 2, 3, y 4, Líneas de Acción.
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Objetivo Específico1.2
Objetivo 1. Elevar la calidad de la educación.
Meta 1.2.1.- Para el 2012, incrementar del 4.6
al 12.3 los PTC con perfil deseable.
Estrategia 1.14 Contribuir Fortalecer los
procesos de habilitación y mejoramiento del
personal académico.
3. Impulsar la mejora del perfil individual y
colectivo del Profesorado de Tiempo Completo
Programa Institucional de Innovación y
Desarrollo PIID 2007-2012
Línea de Acción 1.14.1 Dar continuidad al
programa de mejoramiento del profesorado.
Programa Integral de Fortalecimiento del
Instituto Tecnológico PIFIT 2009.
Programa Sectorial de Educación 2007-2012
Objetivo Específico1.4
Meta 1.4.1.-Lograr al 2012 que el 45 de los PTC
cuenten con posgrado.
Línea de Acción 1.14.2 Ampliar el número de becas
al personal académico de las IES para la
realización de estudios de maestría y doctorado.
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Objetivo Específico1.1
Objetivo 1. Elevar la calidad de la educación.
Meta 1.1.2.- Para el 2012, incrementar del 17.26
al 45.
Estrategia 1.14 Contribuir Fortalecer los
procesos de habilitación y mejoramiento del
personal académico.
4. Fortalecer el desarrollo de los Cuerpos
Académicos y sus líneas de generación y
aplicación del conocimiento.
2 Metas especificas en PIID 2007-2012 del IT
Programa Institucional de Innovación y
Desarrollo PIID 2007-2012
Programa Integral de Fortalecimiento del
Instituto Tecnológico PIFIT 2009.
Programa Sectorial de Educación 2007-2012
Línea de Acción 1.14.8 Ampliar los incentivos
dirigidos a impulsar la formación y consolidación
de cuerpos académicos en todas las IES por áreas
de conocimiento, y fomentar el desarrollo de
redes de colaboración e intercambio.
Meta IT.- Consolidación de Cuerpos Académicos
Meta IT.- Redes de Investigación
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Objetivo Específico1.5
Objetivo 1. Elevar la calidad de la educación.
Para el 2012, el 95 de los ITs y Centros
Certifican sus procesos, conforme a la norma ISO
90012000.
Estrategia 1.16 Contribuir a extender y arraigar
una cultura de la planeación, de la evaluación y
de la mejora continua de la calidad educativa
Estrategia 1.16 Contribuir Fortalecer los
procesos de habilitación y mejoramiento del
personal académico.
5. Mejorar los servicios la atención a los
estudiantes y promover la certificación de los
procesos de gestión
Programa Institucional de Innovación y
Desarrollo PIID 2007-2012
Programa Integral de Fortalecimiento del
Instituto Tecnológico PIFIT 2009.
Programa Sectorial de Educación 2007-2012
1 Meta especifica en PIID 2007-2012 del IT
Línea de Acción 1.16.5 Promover la certificación
de los procesos más importantes de administración
y gestión de las instituciones de educación
superior.
Meta IT.- Certificación del Sistema de Gestión
Ambiental ISO 140000
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Objetivo Específico 4.1
Objetivo 4. Ofrecer una Educación Integral.
Meta 4.1.1 Lograr que en el 2012, el 100 de los
Programas Educativos de licenciatura se orienten
al desarrollo de competencias profesionales.
Estrategia 4.9 Promover que los estudiantes de
las instituciones de educación superior
desarrollen capacidades y competencias que
contribuyan a facilitar su desempeño.
6. Revisar el Diseño de Planes y Programas de
Estudio e incorporar un enfoque basado en
competencias profesionales
Programa Institucional de Innovación y
Desarrollo PIID 2007-2012
Programa Integral de Fortalecimiento del
Instituto Tecnológico PIFIT 2009.
Programa Sectorial de Educación 2007-2012
Línea de Acción 4.9.2 Fomentar el desarrollo de
competencias genéricas de los estudiantes en
todas las instituciones y programas de educación
superior.
Estrategias 4.1.1.1, 2, 3, 4 y 5 con sus
respectivas Líneas de Acción
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Objetivo Específico 1.1
Objetivo 1. Elevar la calidad de la educación.
Meta 1.1.2.- Para el 2012, incrementar del 17.26
al 45.
Estrategia 1.16 Contribuir a extender y arraigar
una cultura de la planeación, de la evaluación y
de la mejora continua de la calidad educativa
7. Fortalecer el posgrado e investigación
Estrategia 1.1.2.1, 2, 3, y 4, Líneas de Acción.
Programa Institucional de Innovación y
Desarrollo PIID 2007-2012
Programa Integral de Fortalecimiento del
Instituto Tecnológico PIFIT 2009.
Programa Sectorial de Educación 2007-2012
Objetivo Específico1.4
Línea de Acción 1.16.4 Fortalecer los programas
dirigidos a mejorar la calidad y pertinencia del
posgrado.
Meta 1.4.1.-Lograr al 2012 que el 45 de los PTC
cuenten con posgrado.
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Objetivo 1. Elevar la calidad de la educación.
Objetivo Específico 1.1
Meta 1.1.1.- Para el 2012, incrementar del 18.5
al 60
Estrategia 1.19 Impulsar la internacionalización
de la educación superior mexicana y de sus
instituciones..
8. Avanzar en la construcción del espacio común
de la educación superior
Objetivo Específico 4.1
Programa Institucional de Innovación y
Desarrollo PIID 2007-2012
Programa Integral de Fortalecimiento del
Instituto Tecnológico PIFIT 2009.
Programa Sectorial de Educación 2007-2012
Objetivo 4. Ofrecer una Educación Integral.
Meta 4.1.1 Lograr que en el 2012, el 100 de los
PE de licenciatura se orienten al desarrollo de
competencias profesionales.
Estrategia 4.9 Promover que los estudiantes de
las instituciones de educación superior
desarrollen capacidades y competencias que
contribuyan a facilitar su desempeño.
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Objetivo Específico2.2
Objetivo 2. Ampliar la cobertura Educativa.
1. Crear nuevas Instituciones de Educación
Superior
Meta 2.2.1 Para el 2012, incrementar de 334,103 a
450,000.
Estrategia 2.12 Aumentar la cobertura de la
educación superior y diversificar la oferta
educativa.
Estrategias 2.2.1.1, 2 y 3 Líneas de Acción
Programa Institucional de Innovación y
Desarrollo PIID 2007-2012
Línea de Acción 2.12.3 Fomentar la creación de
nuevas instituciones y programas de educación
superior donde lo justifiquen los estudios de
factibilidad.
Programa Integral de Fortalecimiento del
Instituto Tecnológico PIFIT 2009.
2. Crear nuevas Extensiones o Campus
Programa Sectorial de Educación 2007-2012
Meta 2.2.3 Para el 2012, lograr una matrícula de
5000 estudiantes en posgrado
3. Crear nuevos Programas Educativos
Línea de Acción 2.12.5 Propiciar un uso más
eficiente de la capacidad instalada.
Estrategia 2.2.3.1, 2, 3, y 4, Líneas de Acción.
26
Objetivo Específico1.1
Objetivo 2. Ampliar las Oportunidades Educativa.
Meta 1.1.1.- Para el 2012, incrementar del 18.5
al 60
Estrategia 2.12 Aumentar la cobertura de la
educación superior y diversificar la oferta
educativa.
4. Incrementar la atención a la demanda de los
Programas Reconocidos .
Estrategias 1.1.1.1. Líneas de Acción 3 y 5.
Programa Institucional de Innovación y
Desarrollo PIID 2007-2012
Línea de Acción 2.12.6 Apoyar la ampliación de la
matrícula en programas reconocidos por su buena
calidad y académicamente pertinentes y tener
capacidad de crecimiento.
Programa Integral de Fortalecimiento del
Instituto Tecnológico PIFIT 2009.
Programa Sectorial de Educación 2007-2012
Meta 1.1.2.- Para el 2012, incrementar del 17.26
al 45.
Estrategia 1.1.2.1, 2, 3, y 4, Líneas de Acción.
Objetivo 1. Elevar la calidad de la educación.
27
6
28
Guía para la formulación del Programa Integral
de fortalecimiento de los Institutos
Tecnológicos.PIFIT 2009

• I.-Introducción.
• II.-Autoevaluación Institucional.
• III.- Justificación.
• IV.- Objetivo General.
• V.- Estrategia Institucional.
• VI .- Estructura del Proyecto
• VII.-Cronograma del ejercicio de los recursos y
  el avance en el desarrollo del proyecto.
• VIII.- Conclusiones.
• Consideraciones Generales

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VI.- Estructura del Proyecto

• 1.-Objetivo General.
• 2.-Objetivos Particulares ( 8
  Objetivos PAC) ,( 4 Objetivos PAOE) u otros
• 3.-Estrategia Institucional
• 4.-Metas
• 5.- Acciones
• 6.-Recursos asociados

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Objetivos Particulares (8) PAC

•  

• Atender las recomendaciones tendientes a la
  mejora de la calidad de aquellos programas que
  actualmente se ubican en el nivel 2 de la
  clasificación de los CIEES
• Apoyar el incremento de la matrícula en programas
  reconocidos por su buena calidad (es decir, en
  programas que tienen la acreditación por
  organismos reconocidos por el COPAES o que tienen
  el nivel 1 en la clasificación de los CIEES)
• Impulsar la mejora del perfil individual y
  colectivo del profesorado de tiempo completo
• Fortalecer el desarrollo de los cuerpos
  académicos y sus líneas de generación y
  aplicación del conocimiento

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Objetivos Particulares (8) PAC

•  

• Mejorar los servicios la atención a los
  estudiantes y promover la certificación de los
  procesos de gestión
• Revisar el diseño de planes y programas de
  estudio e incorporar un enfoque basado en
  competencias profesionales
• Fortalecer el posgrado y la investigación
• Avanzar en la construcción del espacio común de
  la educación superior tecnológica.

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Objetivos Particulares (4) PAOE

•  

• La creación de nuevos Institutos Tecnológicos
• La creación de nuevos campus o extensiones del
  Instituto Tecnológico
• La apertura de nuevos programas educativos
• Incrementar la atención a la demanda de los
  programas reconocidos.
• Aplica únicamente a las autoridades educativas
  estatales
• Nuevas Carreras

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Definición de Contenido de Guía
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Definición de Contenido de Guía
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Definición de Contenido de Guía
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Definición de Contenido de Guía
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Definición de Contenido de Guía
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(No Transcript)
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Definición de Contenido de Guía
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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43
8
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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MUCHAS GRACIAS !