Ejercicios de Repaso

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Ejercicios de Repaso

• Bilingüismo y diglosia
• Capítulo 12 y 13

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Bilingüismo (página 223)

• En 1951 la Unesco en colaboración con un comité
  de expertos concluyó que hay que dar prioridad a
  la lengua que los niños utilizan más eficazmente,
  normalmente es la lengua materna, en la enseñanza
  primaria
• Cree que esta afirmación tiene el mismo valor
  cuando la lengua materna es mayoritaria que
  cuando es minoritaria?
• Cree que hay que anteponer los intereses del
  sistema educativo de una comunidad a la
  conveniencia de que los niños reciban la
  instrucción primaria en su lengua materna?
• Cree que al relegar o posponer la enseñanza de
  la segunda lengua se puede perjudicar el proceso
  de adquisición de esta segunda lengua y por lo
  tanto causar un posible perjuicio al niño?

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Bilingüismo

• Qué factores sociales y lingüísticos valoraría a
  la hora de elegir un colegio para sus hijos.
  Preferiría un colegio bilingüe o monolingüe?
  Qué tipo de formación lingüística cree que sería
  ideal para ellos?

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Diglosia

• Examinen el cuestionario que les distribuí al
  principio de clase y decida con su compañero si
  su situación lingüística involucra una
  diferenciación del uso del inglés o español para
  contextos específicos