OBJETIVOS DE INVESTIGACIN

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OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN

• EL OBJETIVO GENERAL DE UN ESTUDIO SEÑALA EL
  ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN.
• LOS OBJETIVOS ESPECIFICOS INDICAN LOS PASOS QUE
  CONDUCEN AL CUMPLIMIENTO DEL OBJETIVO GENERAL.
• LOS OBJETIVOS DEBEN SER
• PLANTEADOS CON TÉRMINOS CLAROS
• SUCEPTIBLES DE SER LOGRADOS
• NO DEBEN CONTENER JUICIOS DE VALOR

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• OBJETIVOS ADECUADOS
• Analizar
• Comparar
• Determinar
• Explicar
• Identificar
• Caracterizar

• OBJETIVOS
• INADECUADOS
• Conocer , estudiar, mejorar
• Descubrir, encontrar,
• Colaborar
• Crear, idear
• Averiguar, participar
• Discutir, reflexionar

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• ESTUDIO DESCRIPTIVO (variable A)
• OBJETIVO GENERAL
• Describir las características socioculturales de
  los estudiantes que ingresan a las carreras de
  pedagogía en la USS
•  
• OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Caracterizar el nivel de escolaridad de la
  familia de los estudiantes que ingresan a las
  carreras de pedagogía en la USS
•   Identificar el nivel socioeconómico de las
  familias de los estudiantes que ingresan a las
  carreras de pedagogía. 

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• ESTUDIO CORRELACIONAL Variable A y B
• OBJETIVO GENERAL
• Establecer la relación entre el tipo de
  motivación que tienen los estudiantes para
  aprender Metodología de la Investigación y el
  rendimiento que alcanzan en la asignatura
•   OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Describir el tipo de motivación que tienen los
  alumnos que obtienen resultados bajo 4.0 la
  asignatura de metodología de la investigación
• Describir el tipo de motivación que tienen los
  alumnos que obtienen resultados sobre 4.0 en la
  asignatura de metodología de la investigación.
•   Comparar el tipo de motivación que presentan
  los alumnos de acuerdo a su rendimiento en
  metodología de la investigación

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• ESTUDIO CORRELACIONAL Variable A y B
• OBJETIVO GENERAL
• Determinar los factores pedagógicos asociados al
  rendimiento escolar en la asignatura de Lenguaje
  y Comunicación en escuelas municipales de la
  comuna de Tomé
• OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Describir las estrategias de enseñanza que
  utilizan los profesores en la asignatura de
  Lenguaje y Comunicación en escuelas municipales
  de la comuna de Tomé.
• Describir las modalidades de evaluación que
  utilizan los profesores en la asignatura de
  Lenguaje y Comunicación en escuelas municipales
  de la comuna de Tomé.
• Describir el rendimiento escolar promedio que
  obtienen los estudiantes en la asignatura de
  Lenguaje y Comunicación en escuelas municipales.
• Establecer la existencia de relación entre los
  factores pedagógicos y el rendimiento promedio
  en la asignatura de Lenguaje y comunicación.

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• ESTUDIO EXPLICATIVO Variable X - Y
• OBJETIVO GENERAL
• Verificar el efecto que tiene la asistencia a un
  Taller de alimentación saludable y el nivel de
  consumo de frutas y verduras en familias de la
  Villa Nonguén, en la comuna de Concepción
• OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Describir el nivel de consumo de frutas y
  verduras en familias del Valle Nonguén.
• Establecer la existencia de relación entre la
  asistencia al taller en el nivel de consumo de
  frutas y verduras en familias del Valle Nonguén.

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• Cuáles son los principales errores presentes en
  la formulación de objetivos de investigación?

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• Dejar a cargo de la realidad la especificación
  del objetivo que se quiere investigar.

Ejemplo Describir cuáles son los factores que
inciden sobre el bajo rendimiento escolar en las
escuelas municipales de la comuna de Penco.
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• Formulación de objetivos que sobrepasan el
  alcance de la investigación.

• Objetivo General
• Estimar a partir de un conjunto de colegios de la
  comuna de concepción la proporción de profesores
  de educación básica en especialidad inmersos en
  el campo laboral
•  Objetivos específicos
• Comparar las opciones de trabajo que tiene un
  profesor de enseñanza básica con y sin título
•  Determinar si existe relación entre el tipo de
  administración escolar y la contratación de
  profesores con especialidad.

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• Confusión entre producción de conocimiento sobre
  la realidad y propuesta de proyectos educativos
  de mejoramiento o acciones de mejoramiento

Objetivo General Contribuir al mejoramiento de la
comunicaciones entre la universidad y los
centros de práctica en el contexto de las
prácticas tempranas de la USS
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• Los siguientes si son objetivos de
  investigación que llevan a conocer, que
  proporcionan información fáctica para diseñar
  políticas de relación entre la universidad y la
  escuela en el contexto de las prácticas iniciales
  de la Universidad San Sebastián

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• Identificar los factores personales que
  favorecen u obstaculizan la comunicación entre la
  universidad y los centros de práctica
• Identificar los factores institucionales que
  favorecen u obstaculizan la comunicación entre la
  universidad y los centros de práctica
• Identificar los factores contextuales que
  favorecen obstaculizan la comunicación entre la
  universidad y los centros de práctica.

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• Confusión entre objetivo específico y... los
  pasos a recorrer durante la investigación.

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• OBJETIVO GENERAL
• Describir el rendimiento promedio de niños y
  niñas con necesidades especiales en las
  asignaturas de Lenguaje y Comunicación en
  colegios municipales de la comuna de Chiguayante.
•  
• Objetivos específicos
• Identificar qué colegios de la comuna de
  Chiguayante tienen alumnos con necesidades
  especiales.
• Identificar cual es el porcentaje de niño los
  con necesidades especiales en la comuna de Thno
  en colegios municipales

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• Objetivo General
• Describir el rol y la función que ejerce la
  educadora de párvulo en niños y niñas con
  trastornos específicos del aprendizaje.
•   Objetivos específicos
•   Determinar el rol de la educadora de Párvulos
  en sus diferentes funciones
• Analizar el desarrollo evolutivo del niño
  poniendo énfasis en la etapa preoperatorio
•   Analizar los trastornos de aprendizaje
  específicos