EDUCACIN BSICA: INICIAL Y PRIMARIA

1
EDUCACIÓN BÁSICA INICIAL Y PRIMARIA
2
DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA

• La especialidad de Educación Básica y Humanidades
  está dirigida a jóvenes que se interesan en los
  niños pequeños, que tienen disposición para jugar
  con ellos, disfrutar de sus ocurrencias, pero al
  mismo tiempo de desarrollar las enormes
  potencialidades infantiles, con iniciativa y
  creatividad. Todos los estudios demuestran que
  esta es una etapa de la vida en la que se
  establecen las conexiones neurológicas para el
  aprendizaje y las actitudes básicas del
  desarrollo emocional y social. La intervención
  docente es crucial en el desarrollo de sus
  capacidades.

3
DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA

• Tienen la oportunidad de estimular y consolidar
  el desarrollo de habilidades básicas de las niñas
  y los niños entre 6 y 12 años de edad y propiciar
  actitudes de solidaridad, curiosidad científica y
  emprendimiento, así como el cultivo de valores
  que logran internalizar desde esta edad. La
  intervención docente en este nivel propicia que
  las niñas y los niños descubran sus capacidades,
  desarrollando la autoestima y la autonomía tan
  necesarias en su realización personal.

4
PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO DE LA UDH

• Manejar con eficiencia las herramientas teóricas,
  prácticas y tecnológicas propias de la
  investigación educativa.
• Aplicar sus conocimientos psicológicos, teóricos
  y técnicos sobre el desarrollo del aprendizaje
  de los escolares de inicial y primaria.

5
PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO DE LA UDH

• Dirigir el proceso de gerencia educativa y la
  eficiencia de los servicios educativos en los
  niveles locales desenvolviéndose como
  directivo funcional de una institución.
• Aplicar las innovaciones educativas trabajando
  en concordancia con el proceso de reforma
  educativa.

6
ACTIVIDADES QUE REALIZA

• Facilita el aprendizaje significativo en los
  alumnos partiendo de sus experiencias previas
  para poder construir un nuevo conocimiento.
• Propone estrategias metodológicas pertinentes al
  contexto social del alumno.
• Motiva y cuida la funcionalidad de los
  aprendizajes de los alumnos.
• Organiza las actividades extracurriculares que se
  realizan durante el año escolar.

7
ACTIVIDADES QUE REALIZA

• Planifica y propicia la interacción de
  aprendizajes entre docente, alumno y padres de
  familia.
• Colabora con la participación de sus alumnos,
  padres de familia frente a una actividad de la
  Institución Educativa.
• Guía en la construcción del conocimiento de los
  alumnos.
• Brinda seguridad y confianza a los alumnos para
  que puedan desarrollar sus habilidades y
  destrezas.

8
CAMPO LABORAL

• El licenciado(a) en Educación Básica Inicial y
  Primaria estará capacitado para desempeñarse
  como docente y/o directivo funcional de las
  instituciones públicas y privadas en las áreas
  de unidad de gestión local, gestión
  psicopedagógica, planificación y gestión
  educativa, coordinación del nivel inicial y
  nivel primaria, etc.

9
PERFIL DEL POSTULANTE

• Tener un espíritu emprendedor, humanístico,
  tolerante, creativo, líder, dinámico, sociable,
  persuasivo, innovador, optimista, empático, debe
  manejar relaciones interpersonales, tener
  iniciativa y ser flexible al cambio.
• Capacidad de observación detallada para poder
  ayudar frente a un problema de aprendizaje que
  ostenta un alumno.
• Demostrar interés sobre las nuevas estrategias
  metodológica para lograr que los niños aprendan.