Inclusin y Diversidad en el Sistema Educativo

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Inclusión y Diversidad en el Sistema Educativo

• INDIE

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Objetivo
Fomentar la cohesión social y elevar el nivel
educativo en centros educativos interculturales.
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Cómo conseguir nuestro objetivo?

• Construyendo redes duraderas que aborden una
  serie de retos comunes a todos los países
  participantes en relación con la inmigración y la
  diversidad cultural en el sistema escolar
• Dando voz a los alumnos y sus familias para que
  aporte propuestas de mejora de integración y de
  rendimiento escolar, así como para fomentar la
  sensibilización de la comunidad escolar sobre
  estos temas.

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Qué esperamos obtener?

• Elaboración de una guía conjunta de buenas
  prácticas que ayuden a las autoridades educativas
  y los equipos directivos de los centros a
  construir y gestionar centros educativos que
  respondan a la realidad intercultural
• Expresión de la voz de los alumnos en una
  Declaración de Intenciones de Inclusión cuyos
  principios se pondrán en práctica mediante
  diversos proyectos y actividades.

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Autoridades educativas de los países
participantes Comunidad de Madrid. Localiza los
colegios y coordina el trabajo con los Directores
y coordinadores de los centros.Ayuntamiento de
Madrid colabora con el equipo de mediadores
interculturales.British Council lidera y
gestiona el proyecto. Facilita los contactos con
los participantes internacionales.
Quien Participa?
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Quien participa?

• Los mas importantes
• Equipos directivos y educadores
• Jóvenes líderes de la comunidad escolar y sus
  familias

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Quiénes somos?

• Países
• España, Bélgica , Alemania, Italia, Portugal,
  Holanda, Grecia, Reino Unido (Escocia, Inglaterra
  y Gales).
• Participantes
• Ministerio de Educación correspondiente a la
  región o país
• 5 Institutos en cada región o país
• 10 jóvenes y 1 coordinador en cada Instituto

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Qué aporta INDIE a los centros?

• Oportunidad de participar en mejorar la inclusión
  en los centros educativos.
• Establecimiento de redes entre autoridades
  educativas y equipos directivos de centros de
  todos los países participantes
• Establecimiento de redes entre líderes de la
  comunidad escolar procedentes de colectivos
  recién llegados, mediante el uso de nuevas
  tecnologías y videoconferencias.
• Formación a los alumnos y a la comunidad
  educativa
• Proporcionar recursos para apoyar el proyecto.
• Abrir Horizontes

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Qué aporta INDIE a los jóvenes?

• Formación para involucrarse en la consecución de
  centros educativos inclusivos.
• Crear vínculos con estudiantes de otros países
• Acceso a la Pagina WEB de INDIE donde encontrarán
  todos los datos del proyecto.
• Crecimiento personal mediante la creación de
• Desarrollo de la autoestima y liderazgo
• Habilidades para la negociación y comunicación
• Organización y planificación
• Resolución de conflictos mediante el trabajo en
  equipo
• Abrir Horizontes

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Que le pide INDIE de los 6 centros?

• Compromiso con el proyecto
• Elección meditada de los participantes (Tanto de
  los jóvenes como los coordinadores).
• Participación en cada actividad propuesta

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9.10.07 Presentación a los centros
por parte del British Council Antes
19.10.07 Selección de los jóvenes Antes
19.10.07 Elección de los coordinadores En
22-26.10.07 Reunión en los centros del Project
Team (Director, coordinador,
mediador, jóvenes). 29.10 a 2.11.07 Formación
de Jóvenes líderes en el EscorialA partir
02.11.07 Creación de grupos de trabajo e inicio
de las actividades dentro del centro
Diciembre Presentación oficial del
proyecto.27/29.02.08 Conferencia en
Bruselas
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