Modelo Educativo Universidad Tecnolgica Metropolitana

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Modelo EducativoUniversidad Tecnológica
Metropolitana
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• Principios Orientadores
• El MODELO EDUCATIVO de la Universidad Tecnológica
  Metropolitana, promueve la formación de personas
  con una sólida preparación profesional, con
  capacidades de emprendimiento, liderazgo,
  responsabilidad social y ambiental que conocen,
  manejan y producen nuevas tecnologías,
  entendiéndolas como un medio para el desarrollo
  de la sociedad y preparados para enfrentar su
  propio aprendizaje mediante procesos de formación
  continua.

El modelo educativo es espejo de la concepción de
hombre, sociedad, ser, actuar y valorar que es
eje y fundamento del quehacer institucional y de
las acciones de los distintos estamentos
universitarios.
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Principios Orientadores El Modelo Educativo de
la Universidad Tecnológica Metropolitana se
fundamenta en principios laicos y humanistas
donde sus valores están orientados a promover la
formación de ciudadanos en ámbitos académicos,
científicos, profesionales y técnicos, con
énfasis en el quehacer tecnológico que cooperen
en el desarrollo de una sociedad más libre,
tolerante e igualitaria y que promuevan, desde su
experiencia personal y conciencia colectiva, los
cambios sociales que posibilitan la disminución
de la pobreza y el desarrollo económico del país,
convirtiéndose así en agentes de cambio y
desarrollo social.
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Principios Orientadores El proyecto formativo de
la Universidad responde a una visión curricular
holística, que se puede observar a través de su
modelo educativo, integrando las diversas
manifestaciones y campos del quehacer humano
centrada en un profundo respeto por los logros
alcanzados, pero convencida también de la
necesidad de promover acciones que interrumpan la
reproducción continua de las estructuras
sociales, convirtiéndose en un motor para la
creatividad y acción humana. Bajo esta
concepción, el desarrollo del potencial presente
en cada uno de sus estudiantes se lleva a cabo a
través de su modelo pedagógico.
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Modelo Pedagógico El MODELO PEDAGÓGICO, de la
Universidad Tecnológica Metropolitana está
orientado al cumplimiento de tres funciones
fundamentales

• Hacer concretas las concepciones de educación, de
  enseñanza y de aprendizaje que sustentan la
  Misión y la Visión de la UTEM.
• Orientar las actividades que se llevan a cabo
  para desarrollar el proyecto institucional, en
  especial las correspondientes a los procesos de
  enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, a
  labores de facilitación y apoyo, tanto de índole
  académico como de servicios, y a los procesos de
  evaluación de los aprendizajes.
• Servir de criterios comunes para coordinar las
  acciones de quienes intervienen en los procesos
  de enseñanza y aprendizaje, y para evaluar los
  resultados de tales procesos.

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Modelo Pedagógico El Modelo Pedagógico está
cimentado en tres dominios
El Cognitivo, donde se define el aprender y se
lleva a cabo el proceso de aprendizaje, el
desarrollo del pensamiento crítico y el ejercicio
de habilidades y destrezas necesarias para el
saber hacer. El Actitudinal, donde la
pertinencia, motivación y valores en conjunto
apoyan el desarrollo del aprender a ser. El
Docente, donde la colaboración, construcción y
comunicación interaccionan a fin de favorecer la
interrelación entre los actores educativos, las
metodologías de enseñanza, los recursos
existentes y los instrumentos y modalidades
evaluativas.
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Modelo Pedagógico
El objetivo principal del Modelo Pedagógico es
posibilitar el logro de aprendizajes efectivos
por parte de los estudiantes. En este marco, se
destaca la definición de un diseño cíclico de
enseñanza y aprendizaje.
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Modelo EducativoUniversidad Tecnológica
Metropolitana