DES HUMANIDADES COATZACOALCOS MINATITLAN '

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DESHUMANIDADESCOATZACOALCOS MINATITLAN .
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EJE I. EL NUEVO PAPEL DE LA INVESTIGACIÓN

• Fortalecer el desarrollo de la investigación en
  los cuerpos académicos.

Programas

• Formación de académicos.

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FORTALECER EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN EN
LOS CUERPOS ACADÉMICOS
OBJETIVO GENERAL. Diseñar estrategias que
permitan el desarrollo de la investigación de los
Cuerpos Académicos y posicionamiento de las
LGACs.
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OBJETIVOS PARTICULARES. Fortalecer el
desarrollo del CA a través de la articulación de
las Líneas de Investigación que aborden
problemáticas de interés social.
Apoyar proyecto de investigación acordes con las
LGACs de los Cuerpos Académicos de las DES
Establecer enlaces con otros Cuerpos Académicos
con líneas de investigación similares a nivel
nacional e internacional con el fin de
intercambiar conocimientos de punta.
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FORMACIÓN DE ACADEMICOS
OBJETIVO GENERAL. Impulsar la construcción de
escenarios académicos que apoyen las acciones
educativas tendientes a potencializar los nuevos
paradigmas de aprendizaje y el fortalecimiento de
los CAs. OBJETIVO PARTICULAR. Impulsar
programas de formación y actualización docentes
con el propósito de elevar la calidad y
pertinencia social del quehacer académico.
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EJE II. SEGUNDA GENERACIÓN DE REFORMAS DEL MEIF

• Programa de evaluación y seguimiento del MEIF.

• Fortalecer el área de formación básica general.

Programas

• Fortalecer el funcionamiento del área de
  formación de elección libre.

• Programa de formación integral del personal
  académico.

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EJE II. SEGUNDA GENERACIÓN DE REFORMAS DEL MEIF

• Desarrollar una estrategia de asesoria para
  directores, secretarios, jefes de carrera y
  administradores de las entidades académicas, para
  el cumplimiento eficiente de sus funciones.
• Incorporar el enfoque de competencias a todo los
  programas educativos y estrategias metodologicas
  centradas en el estudiante.
• Actualizar las experiencias educativas del área
  de Formación Básica Terminal .
• Integración de las experiencias educativas de
  servicio social y experiencia recepcional a las
  funciones de docencia e investigación .

Programas
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PROGRAMA DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL MEIF.
OBJETIVO GENERAL. 1.- Evaluar la pertinencia del
plan de estudios en el ámbito académico y
laboral. OBJETIVO PARTICULAR. 1.- Asegurar la
actualización de los planes y programas de
Estudios considerando los criterios y normas
establecidos por los organismos acreditadores y
los requerimientos del mercado laboral.
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FORTALECER EL ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA GENERAL.
OBJETIVO GENERAL. Fortalecer el funcionamiento
de las Facultades y Centro de Idiomas insertos
al MEIF en la región.   OBJETIVOS
PARTICULARES. 1.-Atender los requerimientos en
las experiencias educativas del área de
Formación Básica General de los programas
educativos que actualmente transitan en el MEIF y
de los que se incorporarán.
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FORTALECER EL ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA GENERAL.
2.- Ofrecer a los estudiantes información
oportuna para cursar las experiencias en tiempo y
forma . 3.-Elevar los niveles de competencias
Académicas de los programas del AFBG.
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PROGRAMA DE FORMACIÓN INTEGRAL DEL PERSONAL
ACADEMICO.
OBJETIVO GENERAL. 1.- Contribuir a la
profesionalización de los Docentes a través de un
programa de capacitación y actualización
permanente basado en el enfoque de competencias.
OBJETIVO PARTICULAR. 1.- Diseñar programa de
formación docente con el propósito impulsar la
innovación y eficiencia del proceso enseñanza-
aprendizaje.
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FORTALECER EL FUNCIONAMIENTO DEL ÁREA DE
FORMACIÓN DE ELECCIÓN LIBRE.
OBJETIVO GENERAL. 1.- Brindar a los estudiantes
una formación integral y de por vida que permita
el desarrollo personal favoreciendo su desempeño
profesional. OBJETIVOS PARTICULARES. 1.-
Diseñar un programa del AFEL que potencie las
habilidades y competencias del estudiante.
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FORTALECER EL FUNCIONAMIENTO DEL ÁREA DE
FORMACIÓN DE ELECCIÓN LIBRE.
OBJETIVOS PARTICULARES. 2.- Consolidar las
experiencias educativas que ofrece el Centro de
Idiomas del AFEL. 3.- Impulsar que las
experiencias del AFEL de la DES sean impartidas
en línea a los estudiantes de la región.
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DESARROLLAR UNA ESTRATEGIA DE ASESORIA PARA
DIRECTORES, SECRETARIOS, JEFES DE CARRERA Y
ADMINISTRADORES DE LAS ENTIDADES ACADÉMICAS, PARA
EL CUMPLIMIENTO EFICIENTE DE SUS FUNCIONES.
OBJETIVO GENERAL. 1.- Lograr que el personal
Directivo de la DES esté comprometido con las
actividades que a nivel administrativo se
desarrollen para que se ejecuten de manera
conjunta, con criterios de calidad y eficiencia..

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OBJETIVOS PARTICULARES. 1.- Realizar reuniones
periódicas con el personal Directivo de las
entidades académicas a fin de lograr acuerdos que
permitan la operación eficiente del Campus.
2.-Programar cursos de capacitación del
personal Directivo de la DES, orientados al logro
de un mejor desempeño en las labores
administrativas y de trabajo en equipo.
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INCORPORAR EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS A TODO LOS
PROGRAMAS. INCORPORAR A LAS EXPERIENCIAS
EDUCATIVAS DEL MEIF LAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
CENTRADAS EN EL ESTUDIANTE. OBJETIVO
GENERAL. 1.- Implementar un programa académico
que permita actualizar los diseños curriculares
de la DES bajo el enfoque de competencias y el
desarrollo de estrategias metodológicas
centradas en el estudiante.
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OBJETIVO PARTICULAR 1.- Implementar en los
Plan de Estudios de los Programas Educativos que
constituyen la DES, el enfoque basado en
competencias así como estrategias metodológicas
centradas en el estudiante que promueva una
formación integral, significativa y de por vida..
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ACTUALIZAR LAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DEL ÁREA
DE FORMACIÓN TERMINAL OBJETIVO GENERAL 1.-
Actualizar los programas de estudios de las
experiencias educativas del área terminal que
promueva en el alumno una formación profesional
integral y contribuya a la solución de problemas
y demandas de los sectores sociales.
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ACTUALIZAR LAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DEL ÁREA
DE FORMACIÓN TERMINAL OBJETIVO PARTICULAR 1.-
Direccionar los contenidos de la Experiencias
Educativas del Área Terminal de los distintos
programas académicos que constituyen la DES a
través de las academias.
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INTEGRACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DE
SERVICIO SOCIAL Y EXPERIENCIA RECEPCIONAL A LAS
FUNCIONES DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN. OBJETIVO
GENERAL 1.- Lograr la vinculación docencia -
investigación a través de los programas de
servicio social y experiencia recepcional que
permitan el fortalecimiento de la LGACs así como
la formación académica y profesional integral del
estudiante.
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INTEGRACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DE
SERVICIO SOCIAL Y EXPERIENCIA RECEPCIONAL A LAS
FUNCIONES DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN. OBJETIVO
PARTICULAR Diseñar un programa de Servicio
Social y Experiencia Recepcional que permita
impulsar la las Líneas de Generación y
Aplicación del Conocimiento del los Cuerpos
Académicos.
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EJE III. REESTRUCTURACION DE LA ACADEMIA Y DE LA
GESTION Y ORGANIZACION INSTITUCIONALES
Formación y actualización académica.Revisión
de los procedimientos administrativos.
Consolidación de la enseñanza tutorial
Programas
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FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA
OBJETIVO GENERAL. Capacitación y actualización
de los docentes a través de programas de
postgrados, especializaciones, seminarios y
cursos.  
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FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA
  OBJETIVOS PARTICULARES. Gestionar programas de
formación y actualización docentes con el
propósito de elevar la calidad y pertinencia
social del quehacer académico. Brindar las
condiciones necesarias para que los académicos
realicen maestrías y doctorados.
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REVISION DE LOS PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS.
OBJETIVO GENERAL. Establecer procesos de
eficiencia y eficacia, en las actividades que
desarrolla a nivel administrativos los programas
académicos de la DES.    
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REVISION DE LOS PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS.
OBJETIVOS PARTICULARES Fortalecer los procesos
en la realización de las actividades a nivel
administrativo de los programas académicos que
constituyen la DES.   Establecer las estrategias
que permitan dar seguimiento a los procesos que
se llevan a cabo en la realización de las
actividades semanales y quincenales de las
Administraciones Implementar procesos que
permitan controlar las actividades eventuales que
se desarrollan en las Facultades que constituyen
la DES.  
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CONSOLIDACIÓN DE LA ENSEÑANZA TUTORIAL
OBJETIVO GENERAL. Fortalecer el Sistema Tutorial
que permita al estudiante una trayectoria escolar
de calidad. OBJETIVO PARTICULAR  Mejorar el
desempeño académico del alumno a través de
acciones personalizadas y sistemáticas del
sistema tutorial.
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EJE IV. ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD ACADEMICA Y
DE LA GESTION ADMINISTRATIVA CIERRE DE BRECHAS
Impulso a la evaluación externa y a la
acreditación de programas académicos de
licenciatura y posgrado.






Programas
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IMPULSO A LA EVALUACIÓN EXTERNA Y A LA
ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS DE
LICENCIATURA Y POSGRADO.
OBJETIVO GENERAL. Impulsar la Evaluación y
Acreditación de los programas educativos de la
DES ante el ACCECISO y las CIEES. OBJETIVO
PARTICULAR Asegurar la acreditación del programa
educativo con relación a los criterios y normas
establecidas por el ACCECISO y los CIEES.  
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EJE VIII. LAS RELACIONES ACADEMICAS NACIONALES E
INTERNACIONALES.
Asociación académica con las mejores
Instituciones de Educación Superior del país en
programas de Licenciatura, Posgrado e
Investigación.
Programas
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ASOCIACIÓN ACADÉMICA CON LAS MEJORES
INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR DEL PAÍS EN
PROGRAMAS DE LICENCIATURA, POSGRADO E
INVESTIGACIÓN.
OBJETIVO GENERAL. Implementar de manera
sistemática el intercambio académicos con la IES
nacionales e internaciones OBJETIVO
PARTICULAR Impulsar el intercambio académico con
la IES del país. Impulsar la internacionalización
de docentes e investigadores.