Elementos a Considerar para Integrar TIC en el Currculo

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Elementos a Considerar para Integrar TIC en el
Currículo
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Contenidos

• Acceso a tecnologías
• La Necesidad de Integrar
• Resultados de Investigaciones
• Barreras para usar tecnología
• Elementos a Considerar para Integrar Tecnología
  en el Currículo

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Acceso a Tecnologías

• Aumento de acceso a recursos
• Escuelas
• Hogares
• Trabajo
• Espacios públicos
• Consideraciones
• Base para el trabajo y la educación
• Adquisición de un nuevo lenguaje

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Por qué integrar?

• Altos índices de
• Cobertura y alfabetización docente
• Necesidad de aprovechar ventajas
• Tecnologías para el Aprendizaje
• Alfabetización informática para Alumnos
• Acceso a nuevos recursos
• Cambios en la forma de aprender
• Responsabilidad
• Mejoras en pruebas estandarizadas locales e
  internacionales (Pisa, TIMMS)

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Resultados de Investigaciones

• Ejemplos de investigaciones clásicas
• El meta-análisis de Kulik
• La revisión de investigaciones de Sivin-Kachala
• Las salas de clases del futuro de Apple. (ACOT)
• La iniciativa del estado de Virginia del Oeste
• La investigación nacional del impacto en
  matemáticas de Harold Weglinsky

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Resultados Positivos

• Se concluye que
• Sobre 700 investigaciones empíricas, 1 estado
  completo, muestras nacionales de 4to y 8vo año
  demuestran que...
• El aprendizaje asistido por computador, los
  sistemas tecnológicos de aprendizaje integrado,
  las simulaciones y los programas que desarrollan
  el pensamiento de orden superior, las redes
  colaborativas y el diseño y programación de
  software presentan ganancias positivas en
  rendimientos en pruebas construidas por
  investigadores, pruebas estandarizadas y pruebas
  nacionales.

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Barreras para usar tecnología

• Primer Orden
• Factores externos al sujeto
• Acceso a tecnología, alfabetización, apoyo y
  soporte
• Masivas en ambientes con pocos recursos
• Segundo Orden
• Factores internos al sujeto
• Sus sistemas de creencias sobre la pedagogía, la
  educación, el aprendizaje y la escuela
• Fuertemente arraigadas, complejas de intervenir
• Necesidad de considerarla en las capacitaciones

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Elementos a Considerar I

• Identificación de un Problema
• Problemas en el PEA
• Dónde están los dificultades?
• Qué cuesta enseñar y qué cuesta aprender?
• Tipo de Impacto
• Qué enseño y cómo lo enseño?
• Metodología de Trabajo
• Frontal o colaborativo, conductista o
  constructivista, una combinación?
• Cómo afecta cada una la integración de las TICs

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Elementos a Considerar II

• Rol de la tecnología
• Apoyo al docente
• Apoyo a la enseñanza
• Trabajo con clase completa
• Ej Proyectores, pizarras interactivas
• Apoyo al alumno
• Apoyo al aprendizaje
• Trabajo personal e individual
• Ej PDA, calculadoras, ebooks, teclados
• Uso versus integración
• Uso puntual o integración progresiva

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Más Elementos

• Nivel de Alfabetización de los Alumnos
• Nivel de uso del computador
• Nivel de independencia para resolver conflictos
• Manejo ético de recursos
• Relación con el Recurso Informático
• Contenedor de contenidos
• Herramienta para desarrollar habilidades
• Herramienta de Ejercitación o programación

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Conclusiones

• Existe la necesidad de integrar y para eso se
  necesita
• Identificar en qué me puede ayudar la tecnología
• Saber cuáles son mis barreras para superarlas
• Diagnosticas mi realidad para identificar qué
  elementos debo potenciar
• Desafío al docente
• Estar conscientes de ciertos temas críticos que
  apoyen la integración o uso de tecnología
• Tener una posición profesional frente a un tema
  emergente y transversal
• Integrarse a la sociedad de la información

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Referencias

• Cerda, C. (2002). Elementos a Considerar para
  Integrar las Tecnologías del Aprendizaje de
  Manera Eficiente en el Proceso de Enseñanza
  Aprendizaje. Revista Estudios Pedagógicos.
  Universidad Austral de Chile (Nº 28), 179-191.
• Ertmer, P. A. (1999). Addressing First- and
  Second-Order Barriers to Change Strategies for
  Technology Integration. Educational Technology
  Research and Development, 47(4), 47-61.
• Schacter, J. (1999). The Impact of Educational
  Technology on Student Achievement. What the Most
  Current Research Has to Say. Santa Monica, CA
  Milken Family Foundation.