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SECTOR JUVENTUD

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Incluir los porcentajes de alfabetizaci n por pa s. ... a) Organizaciones y Redes de infancia, adolescencia y juventud. b) Sector Acad mico. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: SECTOR JUVENTUD


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SECTOR JUVENTUD
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Indice Aspectos para ser ampliados
  • 1. Características de la sub. Región
  • 1.6. Incluir porcentajes de población hombre y
    mujer. Y Diversidad Cultural ( grupos indígenas)
    .
  • Incluir los porcentajes de alfabetización por
    país.
  • 2. Actores principales para la política y gestión
    hídrica
  • 2.1. Incluir Ministerio de Educación y Ministerio
    de Salud.
  • 2.8.4.
  • Organismos de respuesta o gestión del riesgo.
  • Organismos de Educación Formal y no formal
  • a) Organizaciones y Redes de infancia,
    adolescencia y juventud.
  • b) Sector Académico.

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Vacios respecto a nuestra región
  • Fomento de una nueva cultura en el uso del agua
    por medio de estrategias integrales e integradas
    de educación-acción.
  • Inclusión de la gestión del recurso hídrico
    dentro de las políticas de juventud y educación
    en los niveles nacionales.
  • Inclusión de la juventud en espacios de discusión
    ,participación y toma de decisiones reales a
    nivel local , nacional y regional.
  • Ofrecer oportunidades para el desarrollo de
    acciones concretas dentro de sus capacidades.
  • Argumento Debemos trabajar de manera proactiva y
  • preventiva, utilizando metodologías y materiales
    lúdicos especializadas para la juventud.

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QUE PODEMOS APORTAR?.
  • Metodologías lúdicas validadas y especializadas
    para contribuir con el fomento de una nueva
    cultura en el uso del agua.
  • Experiencia en el desarrollo de proyectos y
    actividades relacionadas a la protección y
    conservación del agua.
  • Estructuras establecidas con cobertura
    regionales, nacionales y locales.
  • Reconocimiento como actores sociales.
  • Gran población juvenil regional cautiva (más de
    25,000 miembros) claramente identificada ,
    formada con liderazgo y trabajo en equipo, que
    ejercen un efecto multiplicador dentro de sus
    entornos cercanos.

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Quiénes?
  • AFS.
  • Asociación de Muchachas Guías.
  • Asociación de Scouts.
  • Cruz Roja Juventud.
  • Posibles Socios
  • Ecoclubes, UICN.

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Cómo?
  • LO QUE HEMOS HECHO
  • Desarrollo de actividades y proyectos específicos
    en temas de protección y conservación del agua en
    toda la región.
  • Alianza estratégicas entre las organizaciones a
    nivel regional.
  • Empoderar a la juventud del tema hídrico,
    promoviendo espacios de discusión, participación
    y capacitación a nivel regional. (Foros, ferias,
    campañas, concursos, proyectos locales)
  • Elaboración de material educativo.

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  • LO QUE VAMOS HACER
  • Fortalecer las redes a nivel local y nacional,
    promoviendo la intersectorialidad.
  • Dar seguimiento a las acciones emprendidas por
    las organizaciones en cada país.
  • Crear una red virtual para la sistematización de
    experiencias.

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Cuándo?
  • Se está trabajando con el apoyo del CRRH, sin
    embargo, nos encontramos en la búsqueda de socios
    estratégicos en razones técnicas y financieras
    para poder darle continuidad a las acciones.

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Muchas Gracias
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