Diapositiva 1

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PROCESO CAMPOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y TÉCNICA
Claudia Tapia Zambra Control de
Gestión Subdepto. Planificación y Gestión de
RR.HH.
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DEFINICIÓN CAMPOS DE FORMACIÓNSegún Norma
General Nº 18
Espacio sanitario en el cual los estudiantes del
sector salud se tornan competentes en una
profesión u oficio, contrastando sus
conocimientos teóricos con el ejercicio práctico
de ella, logrando así el perfil de egreso
definido en el programa de formación.
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ROLES Y ATRIBUCIONES DE LOS DIRECTIVOS
1. DIRECTORES DE SERVICIOS DE SALUD Le
corresponde la definición de las orientaciones
técnicas para la suscripción de los
convenios. 2. DIRECTORES DE ESTABLECIMIENTOS Le
corresponde cautelar la adecuada gestión y
cumplimiento del convenio, así como dirigir las
sesiones de la Comisión Local Docente
Asistencial. 3. MUNICIPALIDADES Los Servicios
deben coordinarse con las Municipalidades para
orientar y entregar asesoría técnica referente a
la norma.
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COMISIONES

• COMISION DOCENTE ASISTENCIAL REGIONAL
• Velar por el correcto funcionamiento de la
  relación docente asistencial. Se reunirá al
• inicio de cada semestre para sancionar
  asignaciones, convenios y aranceles.
• IntegrantesDirector de Servicio, Subdirectora de
  Gestión Asistencial, Subdirectora
• de Recursos Físicos Financieros, Subdirector de
  Recursos Humanos, Asesor
• Jurídico, Jefe Auditoria, Directores Hospitales
  La Serena, Coquimbo, Ovalle e
• Illapel.
• COMISION MIXTA
• Encargada de coordinar, supervisar y controlar
  los convenios.
• Integrantes 2 Representantes del Director del
  Servicio y 2 del Centro Formador.
• COMISION DOCENTE ASISTENCIAL LOCAL
• Evaluar a los CF que participen en los
  establecimientos y determinar la capacidad de
• los CFPT. Se reunirán las veces que consideren
  necesarias con un mínimo de 4
• veces al año, para enviar los informes con las
  evaluaciones de los CF y determinar
• la capacidad para cada semestre.
• Integrantes Director del Hospital y Jefes de
  Servicios

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PROCESO DE ASIGNACIÓN DE CFPT
I. DEFINICIÓN OFERTA Y DEMANDA DE CFPT
II. EVALUACIÓN CENTROS FORMADORES
III. ASIGNACIÓN CFPT
IV. APROBACIÓN CFPT
ETAPAS
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN CFPT

• Uniforme y credenciales de los alumnos.
• Confidencialidad de la información.
• Respeto por protocolo y guías clinicas.
• Actitud de docentes y alumnos ante los usuarios.
• Entrega de calendario de rotación.
• Pago de aranceles.
• Cumplimiento de cupos asignados.
• Cumplimiento de retribuciones no económicas.
• Cumplimiento de jornada laboral de funcionarios
  docentes contratados por los C.F.
• Funcionarios con actitud docente asistencial.
• Funcionamiento Comité Docente Asistencial Local.
  

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CONVENIOS DOCENTES ASISTENCIALES
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DISTRIBUCIÓN POR ESTABLECIMIENTO
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RETRIBUCIÓN NO FINANCIERA

• Capacitaciones.
• Descuento en aranceles como diplomados o
  magíster.
• Descuento en aranceles anuales en carreras de
  pregrado que dicte el Centro Formador.
• Beca para los funcionarios para carreras de
  pregrado.
• Salas, Auditorios, Laboratorios y Campos
  Deportivos en forma gratuita.
• Tesis en áreas de importancia estratégica para el
  Servicio.
• Apoyo en encuestas y procesos de investigación.

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ASPECTOS IMPORTANTES

• Enviar la capacidad de CFPT, durante el mes de
  Octubre de cada año, para cada carrera.
• Evaluar anualmente a cada Centro Formador.
• Informar cada asignación que realice el
  establecimiento.
• Aranceles
• Carreras Técnicas 2 U.F. Pb/ 3 U.F Pi por única
  vez
• Carreras Profesionales 2 U.F Pb/ 1.5 U.F Pi
  mensual