Presentacin de PowerPoint

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BACHILLERATO LOE EN ANDALUCÍA
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NORMATIVA

• LOE Título I, Capítulo IV, artículos 32-38
• LEA Título II, Capítulo IV, artículos 62-67
• REAL DECRETO 1467/2007, de 2 de noviembre, por
  el que se establece la estructura del
  bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas
• DECRETO 416/2008, de 22 de julio, por el que se
  establece la ordenación de las enseñanzas
  correspondientes al bachillerato en Andalucía
• ORDEN de 5 de agosto de 2008, por la que se
  desarrolla el currículo correspondiente al
  bachillerato en Andalucía
• ORDEN de 15 de diciembre de 2008, por la que
  se establece la ordenación de la evaluación del
  proceso de aprendizaje del alumnado de
  bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía

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ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS
MODALIDADES DEL BACHILLERATO
ARTES PLÁSTICAS, DISEÑO E IMAGEN
ARTES
ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
MATERIAS DEL BACHILLERATO
MATERIAS COMUNES
MATERIAS DE MODALIDAD
MATERIAS OPTATIVAS
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ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS
OFERTA DE ENSEÑANZAS
Los Centros ofertarán al menos dos modalidades
Se ofertarán todas las materias de dichas
modalidades
Si no es posible ofertar todas, se podrá cursar
una materia por curso mediante la modalidad de
educación a distancia
En cada modalidad se podrán organizar bloques de
materias, con un máximo de tres
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MATERIAS COMUNES
PRIMERO
- Ciencias para el Mundo Contemporáneo. 3 h. -
Educación Física..................................
....... 2 h. - Filosofía y Ciudadanía............
................... 3 h. - Lengua Castellana y
Literatura I................ 3 h. - Lengua
Extranjera I.....................................
3 h. - (Religión) ................................
..................... 1 h.
SEGUNDO
- Historia de la Filosofía......................
3 h. - Historia de España.........................
... 3 h. - Lengua Castellana y Literatura II.....
3 h. - Lengua Extranjera II.......................
... 3 h. - (Religión) ............................
............... 1 h.
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MATERIAS OPTATIVAS
PRIMERO

• - 2ª Lengua Extranjera ............. 2 h
• - Proyecto Integrado I .............. 1 h

Obligatorias para todos los alumnos.
SEGUNDO
- Proyecto Integrado II ............. 1 h
- Optativa ................................... 4 h
2º Lengua Extranjera Tecnologías de la
Información y la Comunicación Historia de la
Música y de la Danza (en BHCS)
DE OFERTA OBLIGATORIA
Materias propias de modalidad Materias de
configuración propia
DE OFERTA VOLUNTARIA
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MATERIAS DE MODALIDAD
Las materias de modalidad tendrán un horario de 4
horas lectivas semanales.
El alumnado solo podrá cursar en Segundo curso
una materia de modalidad que requiera
conocimientos incluidos en otra de Primero, si
previamente ha cursado esta última o ha
acreditado los conocimientos necesarios.
Todo el alumnado deberá cursar en el conjunto de
los dos cursos del Bachillerato un mínimo de seis
materias de modalidad, de las cuales al menos
cinco deberán ser de la modalidad elegida.
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MATERIAS DE MODALIDAD
ARTES
SEGUNDO
PRIMERO
ARTES PLÁSTICAS, DISEÑO E IMAGEN - Dibujo
artístico I - Dibujo técnico I - Volumen
- Cultura audiovisual. ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y
DANZA - Análisis musical I - Anatomía aplicada
- Artes escénicas - Cultura audiovisual
ARTES PLÁSTICAS, DISEÑO E IMAGEN - Dibujo
artístico II - Dibujo técnico II - Historia del
Arte - Técnicas de expresión gráfico plásticas -
Diseño ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA -
Análisis musical II - Historia de la Música y de
la Danza - Literatura universal - Lenguaje y
práctica musical
En 2º los alumnos cursarán necesariamente una
de las materias señaladas
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MATERIAS DE MODALIDAD
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
PRIMERO
SEGUNDO
- Biología y Geología - Dibujo técnico I - Física
y Química - Matemáticas I - Tecnología
industrial I
- Biología. - Ciencias de la Tierra y
medioambientales - Dibujo técnico II -
Electrotecnia - Física. - Matemáticas II -
Química. - Tecnología industrial II
La Biología y Geología de 1º es llave para
Biología y Ciencias de la Tierra y
medioambientales de 2º.
La Física y Química de 1º es llave para la
Física, la Química y la Electrotecnia de 2º.
Todos los alumnos deberán cursar Matemáticas I
en 1º y Matemáticas II en 2º.
En 2º los alumnos cursarán necesariamente una
de las materias señaladas
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MATERIAS DE MODALIDAD
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
PRIMERO
SEGUNDO
- Latín I - Griego I - Matemáticas aplicadas a
las CC.SS.I - Economía - Historia del Mundo
Contemporáneo
- Historia del Arte - Latín II - Griego II -
Matemáticas aplicadas a las CC.SS. II -
Literatura Universal - Economía de la empresa -
Geografía
En 1º los alumnos cursarán obligatoriamente
Historia del Mundo Contemporáneo.
En 2º los alumnos cursarán necesariamente una de
las materias señaladas
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CAMBIO DE MODALIDAD, VÍA O BLOQUE
Con evaluación positiva en todas las materias de
1º
Cursará todas las materias de 2º y las no
superadas de 1º de la nueva modalidad
Con evaluación negativa en alguna materia común u
optativa de 1º
Si la suma de las materias no superadas y las de
la nueva modalidad de 1º, no es superior a tres,
cursará estas y todo 2º
Anulado por sentencia del T. Supremo Cuando las
materias no superadas y las de la nueva modalidad
de 1º, sumen 4 ó 5, se puede optar por realizar
el primer curso de la nueva modalidad entero o
matricularse de las materias pendientes y de las
de 1º de la nueva modalidad, junto con algunas
materias de 2º. No se podrán cursar las de 2º con
igual denominación, o con conocimientos
progresivos, que las de 1º no superadas. La
matrícula de 2º tendrá carácter condicionado.
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REAL DECRETO 1892/2008, DE 14 DE NOVIEMBRE, POR
EL QUE SE REGULAN LAS CONDICIONES PARA EL ACCESO
A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE
GRADO Y LOS PROCEDIMIENTOS DE ADMISIÓN A LAS
UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESPAÑOLAS
REGULA LAS CONDICIONES DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS
UNIVERSITARIAS DE GRADO EN LOS SUPUESTOS
PREVISTOS POR LA LEY ORGANICA 2/2006 (LOE) Y POR
LA LEY ORGANICA 6/2001 (DE UNIVERSIDADES)
MODIFICADA POR LA LEY ORGANICA 4/2007, ASÍ COMO
LAS CONDICIONES DE ADMISIÓN A LAS MISMAS.
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PROCEDIMIENTOS REGULADOS
1.- PROCEDIMIENTO DE ACCESO MEDIANTE SUPERACIÓN
DE UNA PRUEBA (SELECTIVIDAD) 2.- PROCEDIMIENTO DE
ACCESO PARA ESTUDIANTES PROCEDENTES DE ESTADOS DE
LA UNIÓN EUROPEA O PAÍSES CON LOS QUE ESPAÑA
TENGA ACUERDOS DE RECIPROCIDAD 3.- PROCEDIMIENTO
DE ACCESO PARA ESTUDIANTES EXTRANJEROS (UNA VEZ
HOMOLOGADOS SUS TÍTULOS DE ORIGEN AL TÍTULO
ESPAÑOL DE BACHILLERATO) 4.- PROCEDIMIENTO DE
ACCESO PARA LOS QUE TENGAN EL TÍTULO DE TÉCNICO
SUPERIOR DE LAS ENSEÑANZAS DE FORMACIÓN
PROFESIONAL, ARTÍSTICAS O DEPORTIVAS 5.-
PROCEDIMIENTO DE ACCESO PARA MAYORES DE 25
AÑOS 6.- PROCEDIMIENTO DE ACCESO MEDIANTE LA
ACREDITACIÓN DE EXPERIENCIA LABORAL O
PROFESIONAL 7.- PROCEDIMIENTO DE ACCESO PARA
MAYORES DE 45 AÑOS
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PRUEBA DE ACCESO
Prueba de acceso a las enseñanzas universitarias
oficiales de Grado para quienes se encuentren en
posesión del título de Bachiller o equivalente

• MIDE LA MADUREZ ACADÉMICA DE LOS ALUMNOS, LOS
  CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES ADQUIRIDOS Y SU
  CAPACIDAD PARA SEGUIR CON ÉXITO LAS ENSEÑANZAS
  UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO
• LA REALIZARÁN LOS ALUMNOS QUE TENGAN EL TÍTULO
  DE BACHILLER O EQUIVALENTE
• LA PRUEBA SE ADECUARÁ AL CURRÍCULO DE
  BACHILLERATO
• ORGANIZARÁN LA PRUEBA LAS ADMINISTRACIONES
  EDUCATIVAS Y LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS
• EXISTIRÁ COORDINACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD Y
  LOS CENTROS QUE IMPARTEN BACHILLERATO

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ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
LA PRUEBA DE ACCESO CONSTA DE DOS FASES
FASE GENERAL
MIDE LA MADUREZ Y DESTREZAS BÁSICAS,
ESPECIALMENTE LA COMPRENSIÓN DE MENSAJES, EL USO
DEL LENGUAJE PARA ANALIZAR, RELACIONAR,
SINTETIZAR Y EXPRESAR IDEAS, LA COMPRENSIÓN
BÁSICA DE UNA LENGUA EXTRANJERA, Y LOS
CONOCIMIENTOS TÉCNICOS FUNDAMENTALES DE UNA
MATERIA DE MODALIDAD
FASE ESPECÍFICA
TIENE POR OBJETO EVALUAR LOS CONOCIMIENTOS Y LA
CAPACIDAD DE RAZONAMIENTO EN ÁMBITOS
DISCIPLINARES CONCRETOS, LO QUE PERMITA MEJORAR
LA CALIFICACIÓN OBTENIDA EN LA FASE GENERAL. ESTA
FASE ES VOLUNTARIA PARA LOS ALUMNOS
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FASE GENERAL
CONSTARÁ DE CUATRO EJERCICIOS (PODRÁN SER CINCO
EN LAS CC.AA. CON OTRA LENGUA COOFICIAL)
CADA EJERCICIO PRESENTARÁ DOS OPCIONES Y SE
ELEGIRÁ UNA
LA DURACIÓN DE CADA EJERCICIO SERÁ DE UNA HORA Y
MEDIA, CON UN INTERVALO MÍNIMO DE 45 MINUTOS
CADA EJERCICIO SE CALIFICARÁ ENTRE 0 Y 10 PUNTOS,
CON DOS DECIMALES.
LA CALIFICACIÓN DE LA FASE GENERAL SERÁ LA MEDIA
ARITMÉTICA DE TODOS LOS EJERCICIOS, EXPRESADA
NUMÉRICAMENTE ENTRE 0 Y 10 CON TRES CIFRAS
DECIMALES (redondeada a la milésima más próxima
y, en caso de equidistancia, a la superior)
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FASE GENERAL
PRIMER EJERCICIO
COMENTARIO ESCRITO DE UN TEXTO NO ESPECIALIZADO Y
DE CARÁCTER INFORMATIVO O DIVULGATIVO,
RELACIONADO CON LAS CAPACIDADES Y CONTENIDOS DE
LA ASIGNATURA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA.
SEGUNDO EJERCICIO
VERSARÁ SOBRE LAS CAPACIDADES Y CONTENIDOS DE UNA
MATERIA COMÚN, ELEGIDA POR EL ALUMNO, AL
MATRICULARSE DE LA PRUEBA, ENTRE HISTORIA DE LA
FILOSOFÍA O HISTORIA DE ESPAÑA. De existir en
2º, se podría optar también entre Ciencias para
el Mundo Contemporáneo y Filosofía y Ciudadanía.
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FASE GENERAL
TERCER EJERCICIO
VALORARÁ LA COMPRENSIÓN ORAL Y LECTORA Y LA
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN UNA LENGUA EXTRANJERA
(Alemán, Francés, Inglés, Italiano o Portugués),
ELEGIDA POR EL ALUMNO AL MATRICULARSE DE LA
PRUEBA. (LA PRUEBA DE EXPRESIÓN ORAL NO SE
APLICARÁ HASTA EL CURSO 2011/12)
CUARTO EJERCICIO
VERSARÁ SOBRE LOS CONTENIDOS DE UNA MATERIA DE
MODALIDAD DE 2º DE BACHILLERATO, ELEGIDA POR EL
ALUMNO AL MATRICULARSE DE LA PRUEBA.
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FASE ESPECÍFICA
CADA ALUMNO SE PODRÁ EXAMINAR DE CUALQUIERA DE
LAS MATERIAS DE MODALIDAD DE 2º DE BACHILLERATO
DISTINTA A LA ELEGIDA EN LA FASE GENERAL. ESTA
OPCIÓN DE MATERIAS SE REALIZARÁ AL MATRICULARSE
EN LA PRUEBA.
LA DURACIÓN DE CADA EJERCICIO SERÁ DE UNA HORA Y
MEDIA, CON UN INTERVALO MÍNIMO DE 45 MINUTOS.
NO HAY DOBLE OPCIÓN.
CADA EJERCICIO SE CALIFICARÁ ENTRE 0 Y 10 PUNTOS,
CON DOS DECIMALES. SE CONSIDERARÁ APROBADA LA
MATERIA SI LA CALIFICACIÓN ES AL MENOS DE 5
PUNTOS.
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SUPERACIÓN DE LA PRUEBA
SE CONSIDERARÁ SUPERADA LA PRUEBA CUANDO SE
OBTENGA AL MENOS 5 PUNTOS, COMO RESULTADO DE LA
MEDIA PONDERADA DEL 60 DE LA MEDIA DEL
BACHILLERATO Y EL 40 DE LA FASE GENERAL, SIEMPRE
QUE HAYA OBTENIDO UN MÍNIMO DE 4 PUNTOS EN LA
FASE GENERAL.
LA SUPERACIÓN DE LA FASE GENERAL TENDRÁ VALIDEZ
INDEFINIDA.
LAS CALIFICACIONES DE LAS ASIGNATURAS DE LA FASE
ESPECÍFICA TENDRÁN VALIDEZ SOLAMENTE PARA LOS DOS
CURSOS ACADÉMICOS SIGUIENTES AL DE REALIZACIÓN DE
LA PRUEBA DE ACCESO.
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NOTA DE ADMISIÓN EN LA UNIVERSIDAD
SI BIEN PARA EL ACCESO A LAS ENSEÑANZAS
UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO ES SUFICIENTE
OBTENER AL MENOS 5 PUNTOS EN LA FASE GENERAL DE
LA PRUEBA, PARA AQUELLAS ENSEÑANZAS EN LAS QUE SE
DÉ UN PROCEDIMIENTO DE CONCURRENCIA COMPETITIVA
(MÁS SOLICITANTES QUE PLAZAS DISPONIBLES), SE
CALCULARÁ LA NOTA DE ADMISIÓN, CON TRES DECIMALES
(redondeando a la milésima más próxima y en caso
de equidistancia a la superior), MEDIANTE LA
FÓRMULA SIGUIENTE
NOTA DE ADMISIÓN 0,6NMB 0,4CFG aM1 bM2
NMB NOTA MEDIA DEL BACHILLERATO EXPRESADA CON
DOS DECIMALES. CFG CALIFICACIÓN DE LA FASE
GENERAL EXPRESADA CON DOS DECIMALES. M1, M2 LAS
DOS MEJORES CALIFICACIONES DE LAS MATERIAS
SUPERADAS DE LA FASE ESPECÍFICA. a, b
PARÁMETROS DE PONDERACIÓN DE LAS MATERIAS DE LA
FASE ESPECÍFICA
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NOTA DE ADMISIÓN EN LA UNIVERSIDAD
PARA LA NOTA DE ADMISIÓN SE PODRÁN INCORPORAR LAS
CALIFICACIONES DE LAS MATERIAS DE LA FASE
ESPECÍFICA QUE ESTÉN VINCULADAS A LA RAMA DE
CONOCIMIENTO DEL TÍTULO AL QUE SE PRETENDE
ACCEDER, DE ACUERDO CON EL ANEXO I DEL PRESENTE
REAL DECRETO.
EL PARÁMETRO DE PONDERACIÓN a Ó b DE LAS MATERIAS
DE LA FASE ESPECÍFICA SERÁ IGUAL A 0,1 (0,15
0,5). LAS UNIVERSIDADES PODRÁN ELEVAR DICHO
PARÁMETRO HASTA 0,2 PARA AQUELLAS MATERIAS QUE
CONSIDEREN MÁS IDÓNEAS PARA SEGUIR CON ÉXITO LOS
ESTUDIOS DE GRADO (0,25 1,0). LAS
UNIVERSIDADES DEBERÁN HACER PÚBLICOS LOS
PARÁMETROS PARA LAS MATERIAS SELECCIONADAS AL
INICIO DEL CURSO CORRESPONDIENTE A LA PRUEBA.
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CONVOCATORIAS
ANUALMENTE SE CELEBRARÁN AL MENOS DOS
CONVOCATORIAS DE LA PRUEBA DE ACCESO.
LOS ALUMNOS SE PODRÁN PRESENTAR EN SUCESIVAS
CONVOCATORIAS PARA MEJORAR LA NOTA DE LA FASE
GENERAL O DE CUALQUIERA DE LAS MATERIAS DE LA
FASE ESPECÍFICA, COSIDERÁNDOSE LAS NUEVAS
CALIFICACIÓNES SIEMPRE QUE SEAN SUPERIORES.
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RECLAMACIONES
PRIMERA INSTANCIA
SEGUNDA CORRECCIÓN SE PRESENTARÁ EN EL PLAZO DE
TRES DÍAS HÁBILES ANTE LA PRESIDENCIA DEL
TRIBU- NAL, SOBRE LOS EXÁMENES EN LOS QUE SE
CONSIDERE INCORRECTA LA APLICACIÓN DE LOS
CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN Y ESPECÍFICOS
DE CORRECCIÓN Y CALIFI- CACIÓN. LOS EJERCICIOS
RECLAMADOS SERÁN CORREGIDOS POR UN PROFESOR
ESPECIALISTA DI- FERENTE AL QUE REALIZÓ LA
PRIMERA CORRECCIÓN. LA CALIFICACIÓN SERÁ LA
MEDIA ARITMÉTICA DE AMBAS CORRECCIONES, Y SI
HUBIERA DOS O MÁS PUNTOS DE DIFE- RENCIA SERÁ
CORREGIDO POR UN TRIBUNAL DISTINTO. LA
CALIFICACIÓN SERÁ LA ME- DIA ARITMÉTICA DE LAS
TRES NOTAS. EL PROCEDIMIENTO SE RESOLVERÁ EN EL
PLAZO MÁXIMO DE CINCO DÍAS HÁBILES. Los alumnos
tendrán derecho a ver el examen corregido tras la
segunda corrección
SEGUNDA INSTANCIA
RECLAMACIÓN SE PRESENTARÁ EN EL PLAZO DE TRES
DÍAS HÁBILES ANTE LA COMISIÓN ORGANIZA- DORA,
CONTADOS A PARTIR DE LA RESOLUCIÓN DE LA SEGUNDA
CORRECCIÓN, O BIEN SI NO SE USA LA PRIMERA
INSTANCIA, A PARTIR DE LA PUBLICACIÓN DE LAS
NOTAS DE LA PRUEBA. EN ESTE CASO LOS ALUMNOS NO
PODRÁN VOLVER A PEDIR LA PRIMERA INSTANCIA. LA
COMISIÓN ORGANIZADORA COMPROBARÁ QUE NO EXISTEN
ERRORES MATERIALES EN EL PROCESO DE CALIFICACIÓN.
ALUMNOS CON DISCAPACIDAD
SE GARANTIZARÁ QUE LOS ALUMNOS QUE PRESENTEN
ALGÚN TIPO DE DISCAPACIDAD PUEDAN REALIZAR LA
PRUEBA EN IGUALDAD DE CONDICIONES. PARA ELLO SE
TOMARÁN MEDIDAS COMO LA ADAPTACIÓN DE LOS TIEMPOS
DE LOS EXÁMENES, LA PREPARACIÓN DE MODELOS
ESPECIALES DE EXÁMENES, LA PUESTA A DISPOSICIÓN
DE MEDIOS MATE- RIALES Y HUMANOS ASÍ COMO LA
ACCESIBILIDAD TANTO A LA INFORMACIÓN COMO A LOS
RECINTOS DE EXAMEN.
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ANEXO I . MATERIAS DE MODALIDAD VINCULADAS A LAS
DISTINTAS RAMAS DE CONOCIMIENTO
ARTES Y HUMANIDADES
Análisis musical II
Anatomía aplicada Artes escénicas
Cultura audiovisual Dibujo artístico
II Dibujo técnico
II Diseño
Geografía Griego II
Historia de la música y de la
danza Historia del arte
Latín II Lenguaje y práctica musical
Literatura universal Técnicas de expresión
gráfico plásticas Volumen
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
Economía de la empresa
Geografía Latín II
Literatura universal Matemáticas aplicadas
a las CC.SS. II
CIENCIAS
Biología
Ciencias de la tierra y medioambientales Física
Matemáticas
II Química
CIENCIAS DE LA SALUD
Biología
Ciencias de la tierra y medioambientales Física
Matemáticas
II Química
INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
Ciencias de la tierra y medioambientales Dibujo
técnico II Electrotecnia
Física Matemáticas II
Química Tecnología industrial II
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ACCESO DESDE OTRAS TITULACIONES
QUIENES ESTÉN EN POSESIÓN DE LOS TÍTULOS (O SUS
EQUIVALENTES) DE TÉCNICO SUPERIOR DE
FORMACIÓN PROFESIONAL TÉCNICO SUPERIOR DE
ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO TÉCNICO SUPERIOR DE
ENSEÑANZAS DEPORTIVAS PODRÁN ACCEDER
DIRECTAMENTE A LAS ENSEÑANZAS OFICIALES DE GRADO.
EN CASO DE EXISTIR MENOS PLAZAS QUE SOLICITANTES,
LA NOTA SE CALCULARÁ
Nota de admisión NMC aM1 bM2 NMC NOTA
MEDIA DEL CICLO FORMATIVO M1, M2 LAS DOS
MEJORES CALIFICACIONES DE LOS MÓDULOS DEL CICLO
(excluidos los de Formación y orientación
laboral, formación en centros de trabajo y
Empresa y cultura empren- dedora). a, b
PARÁMETROS DE PONDERACIÓN DE LOS MÓDULOS DEL
CICLO (0,1 ó 0,2).
LOS MÓDULOS QUE SE PUEDEN VINCULAR SON LOS DE LAS
FAMILIAS PROFESIONALES ESTABLECIDAS EN EL ANEXO
II DEL PRESENTE REAL DECRETO PARA CADA RAMA DE
CO- NOCIMIENTO. LOS PARÁMETROS a O b SERÁN
ESTABLECIDOS POR CADA UNIVERSIDAD ANTES DEL
CO- MIENZO DE CADA CURSO ACADÉMICO.
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ANEXO II . MODULOS DE LOS CC.FF. VINCULADOS A
LAS DISTINTAS RAMAS DE CONOCIMIENTO
ARTES Y HUMANIDADES
Administración y gestión/administración
Artes gráficas Artes y artesanías
Comercio y
marketing Hostelería y turismo
Servicios socioculturales y a la
comunidad Imagen y sonido/comunicación imagen y
sonido
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
Administración y gestión/administración
Actividades físicas y deportivas Artes gráficas
Comercio
y marketing Hostelería y turismo
Imagen personal Seguridad y medio
ambiente Servicios
socioculturales y a la comunidad Imagen y
sonido/comunicación imagen y sonido
CIENCIAS
Agraria/actividades agrarias
Edificación y obra civil Electricidad y
electrónica Energía y
agua Fabricación mecánica
Industrias extractivas Industrias
alimentarias
Informática y comunicaciones/informática Instalaci
ones y mantenimiento
Servicios a la producción Madera, mueble y corcho
Actividades
marítimo-pesqueras Química
Sanidad Mantenimiento de
vehículos Textil,
confección y piel Vidrio y cerámica
Imagen y sonido
CIENCIAS DE LA SALUD
Agraria/actividades agrarias
Actividades físicas y deportivas Imagen
personal
Industrias alimentarias Química
Sanidad Seguridad y
medio ambiente Servicios
socioculturales y a la comunidad
INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
Agraria y actividades agrarias
Artes gráficas Artes y artesanías
Edificación y obra
civil Electricidad y electrónica
Energía y agua Fabricación mecánica
Imagen y
sonido/comunicación imagen y sonido Industrias
alimentarias
Industrias extractivas Informática y
comunicaciones/informática Instalación y
mantenimiento Servicios a la producción
Madera, mueble y
corcho Actividades marítimo-pesqueras
Química Mantenimiento de vehículos
Textil, confección y
piel Vidrio y cerámica
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EJEMPLO DEL CÁLCULO DE LA NOTA DE ADMISIÓN
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CÁLCULO DE LA NOTA DE ADMISIÓN
Supongamos un alumno que tiene de nota media del
expediente académico del Bachillerato 6,75 puntos.
Dicho alumno obtiene en la FASE GENERAL las
siguientes calificaciones Lengua Castellana
7,00 puntos Filosofía 8,50 puntos Inglés
3,00 puntos Dibujo Técnico II 5,00 puntos Por
tanto, la nota media de la Fase General es 5,875
puntos
La calificación obtenida en la PRUEBA DE ACCESO
(Fase General) es 60 6,75 40
5,875 6,400 puntos
30
CÁLCULO DE LA NOTA DE ADMISIÓN
Supongamos que dicho alumno, en la FASE
ESPECÍFICA, se examina de tres materias de
modalidad y obtiene las siguientes
notas Matemáticas II 6,20 puntos Física
5,00 puntos Tecnología Industrial II 7,00
puntos
Imaginemos que quiere matricularse en
Arquitectura y en Ingeniería Aeronáutica (ambas
pertenecen a la rama de conocimiento de
Ingeniería y Arquitectura).
Les asignaremos un hipotético coeficiente
multiplicador a las asignaturas de modalidad de
dicha rama, en función de cada uno de dichos
estudios
31
Arquitectura
Aeronáutica
Ciencias de la Tierra Dibujo Técnico
II Electrotecnia Física Matemáticas
II Química Tecnología Industrial II
0,125 0,200 0,175 0,200 0,200 0,100 0,100
0,100 0,200 0,175 0,200 0,200 0,100 0,200
Con las calificaciones obtenidas, las dos mejores
puntuaciones para ca- da uno de los estudios
elegidos sería
Matemáticas (6,2) Física (5,0) Tecnología
Industrial (7,0)
1,240 1,000 -----
1,240 ----- 1,400
TOTAL
2,240
2,640
NOTA ACCESO
8,640
9,040
32
Arquitectura
Aeronáutica
Ciencias de la Tierra Dibujo Técnico
II Electrotecnia Física Matemáticas
II Química Tecnología Industrial II
0,125 0,200 0,175 0,200 0,200 0,100 0,100
0,100 0,200 0,175 0,200 0,200 0,100 0,200
Supongamos ahora que en Física saca un 4. Las dos
mejores puntuacio- nes para cada uno de los
estudios elegidos sería
Matemáticas (6,2) Física (4,0) Tecnología
Industrial (7,0)
1,240 ----- 0,700
1,240 ----- 1,400
TOTAL
1,940
2,640
NOTA ACCESO
8,340
9,040
33
Arquitectura
Aeronáutica
Ciencias de la Tierra Dibujo Técnico
II Electrotecnia Física Matemáticas
II Química Tecnología Industrial II
0,125 0,200 0,175 0,200 0,200 0,100 0,100
0,100 0,200 0,175 0,200 0,200 0,100 0,200
Supongamos ahora que también suspende
Matemáticas. La única pun- tuación a incorporar
será la de Tecnología industrial II
Matemáticas (3,2) Física (4,0) Tecnología
Industrial (7,0)
----- ----- 0,700
----- ----- 1,400
TOTAL
0,700
1,400
NOTA ACCESO
7,100
7,800
34
CÁLCULO DE LA NOTA DE ADMISIÓN
En el ejemplo propuesto se ve claramente que el
alumno sale perjudicado en su calificación para
Arquitectura, ya que ha optado por incluir en la
Fase General la asignatura de Dibujo Técnico II
(que tiene un coeficiente de ponderación de 0,2)
en lugar de Tecnología Industrial II (cuyo
coeficiente de ponderación es de 0,1).
Fase general con Dibujo Técnico II como de
modalidad
7 85 3 5 235 235 4 5875
Fase general con Tecnología Industrial II como de
modalidad
7 85 3 7 255 255 4
6375
35
CÁLCULO DE LA NOTA DE ADMISIÓN
Si las hubiera intercambiado, la nota de la Fase
General habría aumentado en 0,20 puntos, y la de
la Fase Específica (en el primer supuesto) se
mantendría, luego en lugar de tener por nota de
Selectividad para Arquitectura un 8,640 tendría
un 8,840.
Prueba de Acceso con Dibujo Técnico como de
modalidad
0,6 675 0,4 5875 640
Prueba de Acceso con Tecnología Industrial como
de modalidad
06 675 0,4 6375 660
Fase específica con Dibujo Técnico como de
modalidad
0,6 675 0,4 5875 02 620 02 5 864
Fase específica con Tecnología Industrial como de
modalidad
0,6 675 0,4 6375 02 620 02 5 884
36
INCIDENCIA DE UNA PRUEBA EN LA PUNTUACIÓN FINAL