Ing' Darwin C' Muoz N', MBA

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EL ROL ESTRATÉGICO DE LAS TIC COMO APOYO AL
MODELO EDUCATIVO
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA-UNIBE-Escuela de
Tecnologías de la Información y Comunicación-TIC

• Ing. Darwin C. Muñoz N., MBA
• Ing. César A. Duque P. MBA
• Santo Domingo, septiembre 19 de 2006

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Agenda

• Introducción general
• Importancia de un Modelo Educativo
• Importancia de las TIC
• Uso de las herramientas tecnológicas
• Herramientas para apoyo del docente
• Conclusiones y recomendaciones

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Introducción General

• Transformación vertiginosa de la vida de los
  seres humanos.
• Educación medio por excelencia para impulsar y
  compartir las TIC.
• La tecnología como herramienta y no como
  fundamento de la visión educativa.
• La importancia no es el acceso a la tecnología,
  lo vital es su uso o aplicación para el beneficio
  personal y colectivo.

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Importancia de un Modelo Educativo

• Enfoques pedagógicos que orientan en la
  elaboración, análisis y comprensión de los
  programas de estudios o sistematización de
  procesos enseñanza-aprendizaje.
• Representación arquetípica o ejemplar del proceso
  de enseñanza-aprendizaje (Antonio Gago Huguet).
• Varían según el periodo histórico en que aparecen
  y tienen vigencia.
• Permite tener un panorama de cómo se elaboran,
  operan y cuáles son los elementos que desempeñan
  un papel determinante en un programa o en una
  planeación didáctica.
• Cuatro pilares de la educación del tercer milenio
  son aprender a aprender, aprender a conocer,
  aprender a hacer, y aprender a comprender al otro
  (Modelo UNESCO).

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Importancia de las TIC

• En un solo día, se elabora y distribuye un
  volumen de datos mayor que el que una persona
  puede asimilar o dar sentido en toda su vida.
• El volumen de información se duplica cada diez
  (10) años.
• No existe un área del quehacer humano en el que
  no se involucre la tecnología de manera positiva
  o negativa.
• El aprendizaje que solía ser un claro proceso
  trashumano evoluciona cada vez en procesos de
  intercambio de información-conocimiento de la
  mano de la tecnología.
• Las TIC deben estar inmersas en ambientes de
  aprendizajes poderosos y colaborativos, como
  herramientas que apoyen el proceso activo de
  construcción del aprendizaje y de desarrollo de
  habilidades.

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Uso de Herramientas Tecnológicas

• Internet
• Correo electrónico
• Bibliotecas Digitales
• Grupos Virtuales
• Aplicaciones verticales (laboratorios virtuales,
  simuladores, diseño, entre otros).

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Herramientas para Apoyo del Docente

• Blackboard
• WebCt
• Herramientas de manejo de contenido.
• Sistemas Tutoriales Inteligentes (STI)
• Sistemas que crear situaciones y ofrecer
  herramientas para estimular a los aprendices a
  hacer el máximo uso de su potencial cognitivo, M.
  Scardamalia.

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Conclusiones y Recomendaciones

• La tecnología no puede constituir el fundamento
  de una visión educativa. Lo que importa no es que
  todos los alumnos tengan acceso a una computadora
  portátil, sino la manera en que la utilizan. La
  tecnología de fibra óptica no enseña a los
  adultos cómo ser mejores ciudadanos, pues no es
  un fin en sí, sino un medio entre otros muchos.
  El realce de la tecnología no libera a los
  docentes de la obligación de exponer sus
  principios, metas y planes. Los equipos
  informáticos son importantes sin embargo, lo que
  cuenta son los programas. The Times, 1995.
• Hay que despertar el interés y el deseo del
  aprendizaje autónomo durante toda la vida, de
  hacerlo en cada momento y en todos los lugares.
  Solo así se formarán hombres y mujeres capaces de
  adaptarse al cambio, J.M.Sancho

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Gracias !!!