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SECABA: Grupo de Investigaci n en Evaluaci n y Calidad de Bibliotecas ... En cada pregunta hay que contestar a tres cuestiones: Nivel de servicio m nimo (exigible) ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Presentaci


1
MIDIENDO LA SATISFACCION DE USUARIOS PARA MEJORAR
LA CALIDAD EN LAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS
Herrera Viedma, Enrique López Gijón,
Javier Alonso , Sergio Vílchez Pardo,
Josefina Herranz Navarra, Francisco Fernández
Porcel, Antonio
10as Jornadas Españolas de Documentación. FESABID
2007 Santiago de Compostela, 9-11 Mayo
2
Hacia la calidad
  • ANECA
  • Certificación de calidad (2003).
  • Subvenciones y ayudas a las bibliotecas que
    logran la Certificación.
  • REBIUN
  • II Plan Estratégico.
  • Línea estratégica 3 (REBIUN y la calidad)
  • La prestación de un servicio óptimo de biblioteca
    en las universidades se considera un factor
    esencial de calidad del sistema universitario en
    el EEES

3
LibQual (1)
  • Objetivos de LibQual
  • Fomentar una cultura de excelencia en la
    prestación del servicio bibliotecario.
  • Ayudar a las bibliotecas en el mejor conocimiento
    de lo que los usuarios perciben como (servicios
    de) calidad.
  • Recoger e interpretar retroalimentación de los
    usuarios (a lo largo del tiempo).
  • Identificar las buenas prácticas.
  • Mejorar las destrezas analíticas de los
    bibliotecarios para interpretar y actuar según
    datos.
  • Ofrecer información de evaluación comparable con
    otros centros homogéneos (benchmarking).

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LibQual (2)
  • Basada en 22 preguntas. En cada pregunta hay que
    contestar a tres cuestiones
  • Nivel de servicio mínimo (exigible).
  • Nivel de servicio deseado.
  • Nivel observado (percepción del servicio).
  • La encuesta está accesible desde la página web de
    la biblioteca.
  • http//sci2s.ugr.es/secaba-ugr/

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SECABA Pantalla de la encuesta
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LibQual (3)
  • Dividida en tres grandes dimensiones
  • Valor afectivo del servicio.
  • Control de la información.
  • La biblioteca como lugar.
  • Permite conocer la Adecuación
  • (Avalor observado valor mínimo)
  • Y la Superioridad
  • (Svalor observado valor deseado)

7
Resultados globales de la BUG (1)
8
Resultados globales de la BUG (2)
  • El problema fundamental de la Biblioteca
    Universitaria de Granada (BUG) que señalan los
    usuarios es el espacio, la Biblioteca como Lugar.
    En la tabla aparece como servicio que no es
    adecuado (-0.10).

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Usuario emergente (1)
  • Lo más deseado en BUG la Biblioteca como
    Espacio.
  • Lo más deseado en USA, Inglaterra, Suecia y
    Lund Control de la Información.
  • En todos los sistemas, menos en la BUG, lo que
    más demandan los usuarios es Control de la
    Información.
  • En la BUG lo que demandan los usuarios (mínimo
    más alto) es Valor Afectivo.
  • Los valores mínimo y deseado en CI son para la
    BUG los más bajos de todos los sistemas.

10
Usuario emergente (2)
  • Autores como Lincoln, M. Kyrillidou y A. C.
    Persson definen un nuevo usuario emergente que
    se caracterizaría por ser autosuficiente,
    independiente y autónomo en la búsqueda de
    información. Este usuario demanda/exige más
    Control de la Información.
  • El usuario tradicional demanda servicios más
    tradicionales (Espacio). El usuario emergente
    demanda servicios más avanzados ( Control de
    Información)
  • Este tipo de usuario emergente no aparece
    todavía en la BUG (la dimensión Control de la
    Información es la menos demandada).
  • Aunque en la BUG hay sectores de usuarios
    emergentes (PDI en las Bibliotecas de Ciencias,
    Informática y Colegio Máximo)
  • La BUG tiene que hacer un esfuerzo para que el
    usuario tradicional pase a ser emergente.

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Correlación Valor Afectivo Control de la
Información (1)
  • Uno de los resultados más interesantes de este
    estudio es la correlación entre el Valor Afectivo
    y el Control de la Información (Coef. Corr
    0.719)
  • El Control de la Información se ve muy influido
    por el Valor Afectivo del servicio
  • El personal de la biblioteca es una pieza
    fundamental de la biblioteca
  • Aunque la colección de la biblioteca sea muy
    buena, si los bibliotecarios no saben o no son
    capaces de generar empatía, valor afectivo, el
    nivel de satisfacción de los usuarios puede ser
    negativo.
  • Y viceversa, aunque la colección sea mala, si el
    personal es competente, sabe gestionar los
    recursos, auque sean limitados, se pueden tener
    usuarios satisfechos con el servicio.

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Correlación Valor Afectivo Control de la
Información (2)
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Conclusiones finales
  • Es fácil saber lo que el usuario desea, las
    expectativas que tiene.
  • Conocer servicios Adecuados y no adecuados.
  • Saber si algún servicio tiene Superioridad.
  • Permite hacer benchmarking con facilidad
    (evaluación comparativa entre centros).
  • Localización de las buenas prácticas.
  • Retroalimentación para la biblioteca.

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MIDIENDO LA SATISFACCION DE USUARIOS PARA MEJORAR
LA CALIDAD EN LAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS
Herrera Viedma, Enrique López Gijón,
Javier Alonso , Sergio Vílchez Pardo,
Josefina Herranz Navarra, Francisco Fernández
Porcel, Antonio
10as Jornadas Españolas de Documentación. FESABID
2007 Santiago de Compostela, 9-11 Mayo
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