Teora Cognocitiva

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Teoría Cognocitiva
Universidad Metropolitana Aguadilla, P.R.

• por Yomaira Pérez Lorenzo
• Prof.Quintana
• COIS200

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Menú

• El Aprendizaje
• Jean Piaget
• Resultado del desarrollo
• Aplicación de la teoría
• Actividad 1
• Actividad 2
• FIN

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El Aprendizaje

• El aprendizaje ocurre cuando la información es
  percibida por los sentidos.
• Es cargada por los registros sensoriales por un
  periodo corto de tiempo y después es perdida o
  llevada a la memoria de largo plazo.

MENÚ
4
Jean Piaget

• El hombre organiza y reorganiza estructuras
  cognocitivas a través del desarrollo donde nuevas
  formas superan y se integran a las anteriores,
  transformandose en estructuras complejas.

MENÚ
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Resultado del desarrolloEl desarrollo es
resultado de tres funciones
Enseñanza aprendizaje actividad que se lleva al
salón de clases para enseñar.

• Asimilación Incorporar las cosas y las personas
  a la actividad propia del sujeto y asimilar el
  mundo exterior a las estructuras ya construidas.
• Acomodación Permite el cambio de las estructuras
  cuando se presentan nuevas experiencias.
• Organización Permite formar otras estructuras de
  nivel superior.

MENÚ
6
Aplicación de la teoríaEsta Teoría es aplicada
cuando los maestros
Los maestros deben tener dominio del material a
enseñar.

• Utilizan una variedad de estratégias para dirigir
  la atención de los estudiantes.
• Recuerdan la relación entre lo que ya de conoce y
  lo que aprenderán.
• Se dan ejercicios de práctica que aseguran la
  transferencia de la información para la memoria
  de largo plazo.

MENÚ
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Actividad 1Contesta Cierto o Falso

• Para que la información pase a la memoria de
  largo plazo debe relacionarse con el
  conocimiento previo que se encuentra allí.

CIERTO
FALSO
MENÚ
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Actividad 2

• La Teoría Cognocitiva fue creada por

DEWEY
MASLOW
PIAGET
MENÚ
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FIN
10
INCORRECTO

• Esta no es la respuesta correcta.
• TRATA DE NUEVO

11
CORECTO

• BUEN TRABAJO

Felicidades!