Sin ttulo de diapositiva - PowerPoint PPT Presentation

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Sin ttulo de diapositiva

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Cient ficos e Ingenieros dedicados a Investigaci n y Desarrollo Experimental por ... Impulsar un programa agresivo de formaci n de recursos humanos fortaleciendo los ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Sin ttulo de diapositiva


1
Hacer Ciencia y Tecnología en los Estados
2
Gasto en Investigación y Desarrollo Experimental
por país (1995)1
GIDE/PIB
3
Gasto en Investigación y Desarrollo Experimental
por fuente de financiamiento en los países de
la OCDE, 19951
PAIS Alemania Canadá EUA España Francia Italia Jap
ón Reino Unido Suecia México
GOBIERNO 37.1 37.9 36.1 53.9 41.6 47.4 21.5 32.3 3
1.4 66.2
PRODUCTIVO 60.8 46.7 59.9 38.9 48.7 48.7 68.2 50.3
62.9 17.6
OTROS 2.1 15.4 4.0 7.2 9.6 3.9 10.3 17.4 5.7 16.2
4
Científicos e Ingenieros dedicados a
Investigación y Desarrollo Experimental por país1
Por cada 10,000 de fuerza laboral
5
Promedios de coeficiente de inventiva de algunos
países de la OCDE, 1988-19941
Solicitudes nacionales / 10,000 habitantes
6
Promedio anual de publicaciones por país según el
ISI, 1993-19951
7
Gasto federal en Ciencia y Tecnología 1992-19972
del PIB
8
Participación de los sectores administrativos en
el gasto federal de Ciencia y Tecnología (1996)1
9
Participación del sector administrativo de
educación pública en el gasto federal de Ciencia
y Tecnología en 1996, detallado por instituciones1
10
Participación del gasto en Investigación y
Desarrollo Experimental en el PIB, 1993-19951
del PIB
11
Gasto en Investigación y Desarrollo Experimental
por sector de financiamiento en 19951
Miles de Pesos
12
Gasto en Investigación y Desarrollo Experimental
por sector de ejecución en 19951
Miles de Pesos
13
Miembros del SNI por entidad federativa (1996)1
14
Miembros del SNI por institución (1996)1
15
Matrícula de posgrado por entidad federativa con
más de 3,000 alumnos5
16
Patentes solicitadas por entidad federativa de
residencia del inventor 1991-19961
17
Proyectos de Infraestructura Científica y
Tecnológica (1992-1995)1
INSTITUCIONES Universidades públicas de los
estados UNAM SEP-CONACyT Cinvestav UAM IPN Institu
tos tecnológicos Universidades Privadas Otros
PROYECTOS 78 66 34 23 12 8 8 4 40
PARTICIPACION 28.6 24.2 12.5 8.4 4.4 2.9 2.9 1.
5 14.7
MONTO miles de pesos, 1993 82,116 89,634 61,119 3
0,725 17,551 12,494 4,299 2,282 46,115
PARTICIPACION 23.7 25.9 17.6 8.9 5.1 3.6 1.2 0.
7 13.3
18
Distribución geográfica del sistema SEP-CONACyT
Instituciones Personal D.F. Metropolitana
19 1,575 Interior 8 3,676
19
Sistema de Investigadores Regional
20
Proyectos recibidos y aprobados por el Sistema de
Investigadores Regional en el 1º ciclo
SIR SIBEJ SIHGO SIMAC SIMORELOS SIREYES SIVILLA SI
ZA SISERRA SIGOLFO
RECIBIDOS 263 289 266 318 230 231 202 201 156
APROBADOS 99 53 53 52 47 45 41 37 25
DE CALIDAD 99 93 93 114 87 93 71 47 68
21
Proyectos recibidos y aprobados por el Sistema de
Investigación Nacional en el 2º ciclo
SIR SIBEJ SIHGO SIMORELOS SIVILLA
RECIBIDOS 219 117 220 185
APROBADOS 68 42 59 42
RECIBIDOS 83 53 94 57
22
El caso del Estado de Jalisco
México destina el 0.31 del PIB a IDE, en
Jalisco ni siquiera alcanzamos el 0.054
Nuestro país cuenta con 9 empleados en el IDE por
cada 10,000 de fuerza laboral, en Jalisco la
relación es de 2.
Del SNI 56 corresponden al D.F., 5.7 a Morelos,
5.5 al Edo. De México, 4.3 a Puebla, y 3.7 a
Jalisco.
23
El caso del Estado de Jalisco
De las asignaciones del CONACyT por proyectos en
el D.F. Obtuvo el 56.0, Nuevo León 3.8 y
Jalisco solo el 0.8
Después del D.F. y el Edo. De México, Jalisco
ocupa el tercer lugar en cuanto a su aporte al
PIB, con el 7 del PIB Nacional
En Ciencia y Tecnología, los estados dependen de
organismos como la SEP y el CONACyT
24
Conclusiones
Los recursos que se destinan son escasos y están
mal distribuidos Los programas apoyan a los que
más tienen La centralización de recursos genera
baja competitividad Las aportaciones de la
iniciativa privada y de las IES particulares son
poco significativas La investigación acarrea
gastos administrativos a las IES que no son
considerados
25
Conclusiones
Existe una planta de investigadores muy reducida,
que percibe salarios muy bajos y que está
sometida a procesos burocráticos
agobiantes Además se está dando un proceso de
envejecimiento de investigadores Por lo tanto,
las posibilidades de lograr que el conocimiento
se constituya como elemento principal que
incremente la productividad de las empresas se
reducen
26
Propuestas
Incrementar 0.1 del PIB cada año destinado al
IDE Que exista una política de estado consistente
y que trascienda en los gobiernos Incentivar la
investigación en áreas prioritarias Estimular
fiscalmente a las empresas Descargar a los
investigadores de trabajos administrativos Apoyar
la creación de grupos de investigadores jóvenes
27
Propuestas
Impulsar un programa agresivo de formación de
recursos humanos fortaleciendo los
posgrados Favorecer la creación de líneas de
investigación y facilitar la investigación
experimental Que parte de los recursos de CONACyT
se distribuyan de manera regional (estatal)
descentralizando la decisión de los
mismos Promover la creación de Consejos de
Ciencia y Tecnología en los estados Buscar
mecanismos más equitativos para la distribución
de recursos
28
Hacer Ciencia y Tecnología en los Estados
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