Preguntas Frecuentes

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Seminario Taller
Preguntas Frecuentes
Programa Nacional de Posgrados de Calidad
Convocatoria 2007
31 de Agosto de 2007
Dirección Adjunta de Formación y Desarrollo de
Científicos y Tecnólogos
DAAF - Dirección de Sistemas, Informática y
Telecomunicaciones
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Datos Generales

• Qué sucede si en los programas no existen
  opciones terminales?
• Sólo se captura la información de este apartado
  cuando aplique.

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Datos Generales

• En el caso de programas Interinstitucionales y
  multidependencias Cómo se considera el núcleo
  académico básico, las LGAC, la movilidad y la
  eficiencia terminal?
• La planta académica, la eficiencia terminal y
  las líneas de generación y/o aplicación del
  conocimiento se considerarán en su conjunto.
• Es importante demostrar la participación (horas
  dedicadas a la docencia, investigación,
  vinculación, asesoría al programa) de cada
  institución o dependencia que integra el
  programa.
• Se sugiere mostrar evidencias de la movilidad de
  estudiantes y profesores.

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Datos Generales

• Cómo se registran los programas integrados?
• Se registra por separado cada nivel del posgrado
  (Maestría y Doctorado)

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Datos Generales

• Qué porcentaje de miembros del SNI se debe
  considerar para los programas de reciente
  creación y en desarrollo?
• 30 para los de reciente creación y 40 para los
  programas en desarrollo

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Datos Generales

• En qué parte de la aplicación se indica si el
  programa fue reestructurado?
• En la sección de Historial del Programa en la
  pantalla Datos del Programa, en el recuadro
  Observaciones, indicar si el programa ha sido
  reestructurado (producto de fusiones o
  separaciones de programas, etc.)
• En la auto evaluación, en el criterio de plan de
  estudios fundamentar la reestructuración.

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Datos Generales

• Qué sucederá si un programa no es aceptado en la
  clasificación solicitada, saldrá o se considerará
  en el inmediato anterior?
• Los programas que no son aceptados en la
  clasificación solicitada, el Consejo Nacional de
  Posgrado, con base en la evaluación y
  recomendaciones del Comité de Pares dará su
  dictamen.

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Datos Generales

• Esta convocatoria incluye los posgrados a
  distancia o híbridos?
• No, la convocatoria actual está dirigida a los
  programas de posgrado con orientación a la
  investigación.
• En el mes de octubre aparecerá la convocatoria
  para los programas de posgrado con orientación
  profesional en los que se incluyen los programas
  a distancia.

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Datos Generales

• En los programas de reciente creación es
  indispensable entregar el registro del COEPES?
• Para programas de reciente creación se
  considerará el historial de la institución en
• El cumplimiento de las recomendaciones del Comité
  de Pares
• El incremento y permanencia de sus programas de
  posgrado en el PNP
• Los programas nuevos aprobados por COEPES o con
  cofinanciamiento de algún sector.

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Datos Generales

• Qué se puede hacer si una dependencia no aparece
  en el catálogo de instituciones?
• Es necesario enviar la estructura organizacional
  de la institución para actualizar el catálogo en
  el sistema.

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Datos del Programa

• La aplicación no permite hacer distinción entre
  doctorado y doctorado directo.
• En la sección de Datos del Programa en el
  rubro de grado se encuentra la opción doctorado
  directo.

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Solicitud de ingreso al PNPC

• Si un programa aparece en la opción de búsqueda,
  pero no da opciones en el menú para hacer ninguna
  inserción, Cómo lo activamos?
• Es necesario solicitar los privilegios como
  coordinador del programa, mediante un correo
  electrónico dirigido a posgrado_at_conacyt.mx

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Campo del Conocimiento

• Cómo se pueden dar de alta campos del
  conocimiento o subdisciplinas de un programa que
  no aparecen en la aplicación?
• El catálogo que utiliza el CONACYT para todos
  sus programas (SNI, Fondos mixtos, Fondos
  sectoriales, Proyecto de investigación, etc.),
  responde a una clasificación internacional.
• Se sugiere que al final de la aplicación
  electrónica, en el apartado de comentarios se
  especifique el campo del conocimiento, disciplina
  y subdisciplina, en la que se debe ubicar el
  programa.

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Plan de estudios

• Cuando el programa de posgrado registra alguna
  modificación, que da origen a un nuevo plan de
  estudios, Cómo se clasifica?
• Se considera como un programa reestructurado.

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Personal Académico

• Cuando un profesor ha dejado de pertenecer al
  núcleo académico básico y no cuenta con CVU, pero
  que sigue participado en la operación del
  programa Cuál es el procedimiento para su
  asociación?
• En la sección de Co-responsables académicos se
  prevé su incorporación como Tutor Externo,
  Profesor Externo o Profesor visitante.

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Personal Académico

• Los coordinadores de programas de posgrado que
  tengan registrado su CVU por pertenecer al SNI,
  requieren registrar otro CVU?
• No, no es necesario, ya que el CVU identifica al
  usuario lo que se requiere es la asignación de
  privilegios como coordinador de un programa.

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Personal Académico

• Se puede registrar a un profesor de tiempo
  completo (PTC) en dos programas de la misma
  institución?
• Si, siempre y cuando la normatividad de la
  institución lo permita, y se demuestre la
  participación en horas dedicadas a cada programa.

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Personal Académico

• Cómo se definen los profesores de tiempo
  completo y de tiempo parcial?
• Según la normatividad de la institución (Ver
  sección de Personal Académico en el manual de
  usuarios).

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Personal Académico

• Cómo se deben reportar profesores que participan
  únicamente con un curso al año o como miembros de
  algún comité?
• En la sección de Co-responsables académicos se
  pueden integrar profesores visitantes, externos y
  tutores externos del programa.

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Personal Académico

• Un coordinador de un programa en el PNP, puede
  registrarse como coordinador de otro programa?
• Sí se puede, si la normatividad de la
  institución lo permite.

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Co-responsables Académicos

• Se tendrán que capturar todos los profesores
  externos que no están en el núcleo académico
  básico, o se puede trasladar de alguna base de
  datos?
• Sí, será necesario capturar a los profesores
  externos asociados al programa, mediante su
  registro de CVU o directamente escribiendo sus
  datos.

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Estudiantes

• Cuáles son los estudiantes que se consideran en
  el cálculo de la eficiencia para la obtención del
  grado? De tiempo completo o tiempo parcial?
• En el anexo A de la convocatoria relativo al
  umbral de parámetros mínimos, se considera para
  el cálculo de la eficiencia de obtención del
  grado, a los estudiantes de tiempo completo con o
  sin beca del CONACYT.

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Estudiantes

• En el caso de la sección de complementar
  información, es necesario para los estudiantes
  becarios capturar todos los datos?
• Sí, se requiere para todos los estudiantes,
  porque es información adicional al CVU,
  relacionada con la operación del programa de
  posgrado.

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Estudiantes

• Cómo se registra en el sistema la productividad
  académica de los estudiantes?
• A través de su CVU los estudiantes que no
  cuenten con un CVU será necesario que soliciten
  su registro.

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Estudiantes

• Cómo se define la vigencia de los estudiantes en
  el programa?
• Son los estudiantes inscritos en el programa de
  posgrado, de acuerdo a su normatividad.

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Cómo se registran los estudiantes no vigentes?
Estudiantes

• La institución enviará al CONACYT una relación de
  los estudiantes no vigentes (graduados, bajas,
  etc.) de las últimas 3 generaciones.
• El CONACYT enviará la lista de registros
  generados de CVU.
• El coordinador busca por nombre o por registro de
  CVU a los estudiantes vigentes y no vigentes del
  programa y los asocia.

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Productividad Académica

• Es necesario que el 50 de los productos
  académicos contemple la participación de
  estudiantes?
• La participación de estudiantes en los productos
  académicos refleja la proactividad entre
  profesores y estudiantes y la adecuada operación
  del programa, por lo que el 50 de participación
  de estudiantes representan el umbral mínimo para
  la evaluación de este rubro.

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Auto evaluación

• Se deberá incluir copia de la planeación
  institucional en cada programa de posgrado
  postulado?
• No, una por propuesta Institucional.

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Auto evaluación

• La Coordinación General de Posgrado, requiere
  de privilegios especiales para capturar lo
  referente a la planeación institucional?
• No, el coordinador general de posgrado o
  equivalente, sólo tiene privilegios de lectura,
  con lo cual puede monitorear el avance de los
  programas institucionales. Sólo el coordinador
  del programa tiene privilegios de captura.

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Auto evaluación

• A qué se refieren las 6 carpetas de los medios
  de verificación?
• Las carpetas de verificación contienen la
  documentación probatoria de cada categoría
  evaluada. Puede integrarse una sola carpeta con 6
  separadores o los documentos digitalizados en un
  disco compacto.

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Auto evaluación

• Existe un máximo en páginas o documentos
  probatorios?
• No, pero es recomendable que la información que
  se incluye sea lo más concisa posible.

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Auto evaluación

• Si hay alguna fundamentación de algún punto de la
  autoevaluación con cuadros, gráficas, etc. Cómo
  se podrán entregar o agregar al sistema?
• Si el coordinador considera pertinente agregar
  información adicional no contemplada en el
  instrumento de autoevaluación, lo podrá incluir
  en los medios de verificación.

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Auto evaluación

• De los 19 criterios Cuáles son los
  preponderantes a considerar para la evaluación de
  un programa?
• Aquellos relacionados con el umbral mínimo
  establecidos en el anexo A de la convocatoria.

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Plan de Mejoras

• Se requiere un plan de mejoras del programa? Si
  es el caso dónde se llenará este documento?
• El plan de mejoras es en formato libre en este
  documento se expresan las acciones y estrategias
  para alcanzar las metas propuestas, y debe
  adjuntarse a cada solicitud.

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Plan de Mejoras

• En qué sección de la aplicación electrónica se
  captura la información sobre el análisis de
  fortalezas, debilidades y sobre el plan de
  mejoras?
• En la sección de Auto-evaluación para cada una
  de las de las categorías.

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