Title: Diapositiva 1
1 programa de prevención del uso indebido de
drogas con participación de los jóvenes Red
juvenil Córdoba marzo/2008
2- Participación
- La participación de los jóvenes en el desarrollo
de programas de prevención es importante por
muchas razones - Los jóvenes tienen ideas y soluciones
- Si se les da la oportunidad de ser escuchados y
de trabajar, su - contribución puede ser extremadamente
importante - proporciona a los jóvenes un sentido de propósito
y dirección -
- Los hace sentir más conectados a las actividades
y la misión - del programa.
3- ACTUACION ENTRE PARES
- Los jóvenes pueden ser más efectivos que los
adultos para transmitir mensajes de prevención a
otros jóvenes, ya que - comparten experiencias similares
- usan un idioma común
- su interacción suele ser auténtica
4- SENSIBILIDAD CULTURAL
- las culturas difieren de una parte del mundo a
- otra, es necesario que los programas incluyan
- soluciones específicas para cada comunidad
- respetar la cultura y las tradiciones de los
- pueblos o personas a los que se esta por
ayudar
5Las razones del uso indebido de drogas Por
qué usan drogas los jóvenes?
Los Factores de Riesgo y Protección
La probabilidad de que una persona o grupo de
personas sufra una situación determinada o no.
6- Factores de Riesgo
- la presión del grupo de pares
- la disponibilidad de drogas sociales e ilegales
- el consumismo
- la marginalidad, la exclusión social
- la falta de oportunidades para el desarrollo
personal -
- el aislamiento, la falta de comunicación
- la poca tolerancia a la frustración.
7- Factores de riesgo ambientales
- padres ausentes o No tener familia
- Familia que hace uso indebido de drogas
- Frecuentar grupos que hacen uso indebido de
drogas - Tolerancia social alienta el uso indebido de
sustancias - los medios de comunicación y la publicidad
- Vivir sólo o con su familia en la calle
- oportunidades de educación escasas o
inexistentes - Mucho tiempo libre
- No hay oportunidades de empleo
8- Factores de Protección
- Familia
- sociedad ONG, iglesias, clubes
- escuela
- grupo de pares buenos amigos
9EDUCACION ENTRE PARES Pares Personas que
pertenecen al mismo grupo social, basados en la
edad, nivel de estudio o posición social.
Educación entre personas que comparten alguna
característica importante desde la
identidad (edad, sexo, intereses, necesidades,
idioma, uso del tiempo, aspiraciones)
10- Crear un espacio para la prevención entre pares
implica - Ser coherentes entre lo que proponemos, lo que
decimos - y lo que hacemos en nuestra vida cotidiana
- Promover espacios de participación
- Ser abiertos al diálogo y a la discusión de
conflictos - propios y de otros
- Buscar nuevas respuestas frente a circunstancias
que - nos preocupan
11- al planificar un programa hay que
- determinar lo que necesita la comunidad
- Definir la cultura de las drogas en la comunidad
- Identificar a los jóvenes que participaran en el
programa - Definir tipos de actividades que interesarían
- Elaborar una estrategia para llegar a la juventud
- Comprender lo que hace la gente joven de la
comunidad y lo - que desearían hacer para prevenir el uso de
drogas
12- Características del joven educador de pares
- Carismático
- Respetado
- Buena comunicación con otros adolescentes o
jóvenes - Capacidad para liderar
- Modelo de comportamiento en grupo y comunidad
- Poder Usar amplia variedad de actividades
13- Ventajas de la educación entre pares
- Se llevan bien con personas de la misma edad,
antecedentes e intereses - afinidad cultural, mismo lenguaje, mensajes
apropiados - Credibilidad facilitada, puede incidir en cambios
de conducta - Permite la participación directa de los
adolescentes o jóvenes en sus propios programas - Se puede realizar estos programas a bajo costo
- Los promotores de pares obtienen de sus
experiencias beneficios a largo plazo - compromiso de tener un comportamiento responsable
en materia de salud - el potencial de liderazgo
- el desarrollo personal.
14CRITERIOS PARA SELECCIONAR A LOS JOVENES
PROMOTORES DE PARES
- Interés demostrado en trabajar con pares y en la
comunidad - Ser respetuoso, no criticar, mantener la
confidencialidad - Ser aceptado entre los jóvenes donde va a
trabajar - Capacidad de establecer buenas relaciones
- Poder ser imitado como modelo
15- Ser capaz de dirigir o liderar
- Ser capaz de trabajar con la información
necesaria - y con el contenido del programa a utilizar
- Comprometerse respecto a la conducta de no
consumir - Comprometerse a las practicas positivas de salud.
16Para lograr cambios se necesita
- Personas motivadas hacia situaciones relevantes y
significativas (drogadependencia) - Poseer un soporte de conocimientos previos
- Tener capacidad para procesar la información
- Ser activo-comprensivo frente la información y
las acciones especificas de prevención - Capaces de analizar críticamente diversas
situaciones para tomar decisiones que lo alejen
del uso indebido de drogas.
17- Para recordar !!!
- No todos los jóvenes son iguales ni son
igualmente vulnerables - Las estrategias deben estar adaptadas a grupos
definidos - combinar el enfoque de conocimientos/actitudes/com
portamiento con la - promoción de la salud, y el aumento de la
confianza en sí mismo - alentar la fortaleza individual
-
- ofrecer a los jóvenes un conjunto de aptitudes
para resistir la presión de sus pares - ofrecer oportunidades accesibles y de bajo costo
para que puedan reunirse, cultivar una
apreciación de arte, practicar deportes y
participar en actividades diversas
18- La prevención no debe estar dirigida a una sola
droga - Los jóvenes suelen ser receptivos a nueva
información pero - que no contradiga su experiencia personal
- Las tácticas del miedo reducen la confianza que
puedan tener - los jóvenes en los consejos de los adultos
- Los programas de prevención deben incluir a la
familia y comunidad - Prevenir es anticiparnos, para que los hechos no
ocurran - Como jóvenes cristianos contamos con el arma mas
poderosa - La oración
19Quien me envía?
- Mira que te mando que te esfuerces y seas
valiente, no temas ni desmayes, porque Jehová tu
Dios estará contigo en donde quiera que vayas