Programa Basura

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Programa Basura CiudadaníaLa Experienciade
Unicef en Brasil
Ing. Fabio Atanasio de Morais Oficial de
Proyectos Unicef Brasil
Para cada criança Saúde, Educação, Igualdade,
Proteção FAZENDO A HUMANIDADE AVANÇAR
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Supuestos
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La basura y sus protagonistas
Poder Público
Basura
Reciclaje
Generadores
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El ciclo de la Basura
Comunidad
Generación
Comunidad / Sector Publico
Separación
Sector Publico / Reciclaje
Recolección
Reciclaje / Mercado / Sector Publico
Tratamiento
Destino Final
Mercado / Sector Publico
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Gestión de Basuras
Salud Publica ? Control de Vectores
Educación ? Inclusión, regreso Educación
Ambiental
Generación de Renta ? Organización de
Recicladores
Protección Social ? Control de rasgo personal y
social
Social Movilización ? Cambio de Comportamiento

Responsabilidad Social
Saneamiento Publico ? Recolección de
Basurales Disposición de basuras
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Pacto Metropolitano
Política de Atención Integral a los niños e niñas
SUAS
PETI / PMAC
Ciudad Alerta
Ciudad Joven
Consejos Tutelares
Consejo de Derecho
PAIF
CAF
CA con Derechos Violados
Atención a los niños de la cale
Niños en Conflicto con la ley
PETI / Urbano
SUS
Convenciones e Tratados Internacionales
Rede de protección social a los niños
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Ambiente Político
Desarrollo Sostenible
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Cuestiones del trabajo infantil (1)

• No es verdad que mientras exista la pobreza el
  trabajo infantil no será eliminado.
• Solo existe trabajo infantil porque existen
  personas explotadoras de mano de obra infantil.

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Cuestiones del trabajo infantil (2)

• Em verdad el trabajo infantil perpetua la
  pobreza en la medida en que se tendremos un
  adulto sin calificacion.
• El combate a la pobreza debe darse por
  intermedio de políticas públicas con presupuestos
  prioritarios y no con explotación de trabajo
  infantil.
• El falso problema trabajar o delinquir.

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El Programa Basura y Ciudadanía
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Línea de Base

• Aproximadamente 100.000 niños e niñas viviendo y
  sobreviviendo en y de la basura
• Populaciones en situación de grave riesgo
  personal e social particularmente vulnerable a la
  violencia, vectores biológicos e a falta de
  perspectiva organizacional y educacional.

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Estrategia

• Creación do Forum Nacional Basura y Ciudadanía
• Realización de Campaña Nacional Niños en
  basurales nunca mas

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Impacto del Programa

• Erradicación del trabajo infantil en los
  basurales y en la calle, promoviendo el ingreso,
  regreso, permanencia y éxito escolar de los
  egresos de los basurales
• 35.000 niños y niñas fuera de los basurales
  después de cinco años
• Apoyo a la organización de los recicladores como
  contrapartes prioritarios en la recolección de
  basura, garantizando el trabajo y renta para los
  mismos
• Movimiento Nacional de los recicladores
  organizados para los estados
• Recuperación ambiental de los basurales
• Líneas de financiamiento institucional especifica
  para recuperación de basurales e implantación de
  rellenos sanitarios sin trabajo infantil e
  inclusión social de los recicladores.

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Erradicación do trabajo infantil nos basurales
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Re-inserción de niño e niña en la escuela formal
apropiada para los egresos dos basurales
Educación Ambiental
Segregación de basurs
Erradicación do trabajo infantil nos basurales
Mitigacion de las Patologías asociadas as basuras
e basurales.
Remediación de Basurales
Oportunidades de capacitación en actividad
productivas
Controle de Vectores
Movilización Social
Mejoría dos Servicios de recolección de Basuras
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Mitigacion de las Patologías asociadas as basuras
e basurales
Mejoría dos Servicios de recolección de Basuras
Segregación de basuras nos servicios de salud
Mitigación do impacto ambiental negativo
decurrente das disposición inadecuada das basuras
Controle de Vectores
Remediación de Basurales
Movilización Social
Educación Ambiental
Erradicación do trabajo infantil nos basurales
Oportunidades de capacitación en actividad
productivas
Re-inserción de niño e niña en la escuela formal
apropiada para los egresos dos basurales
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Avances

• Movilización Nacional pela erradicación do
  trabajo infantil en la reciclaje de basuras en la
  cale y en el basurales, incluso el reconocimiento
  como siendo una das peores formas de exploración
  de la mano de obra infantil (Convenio 182 OIT)
• Organización dos Recicladores en nivel local e
  nacional
• Inclusión da dimensión humana no centro da das
  discusiones e procesos de gestión de basuras

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Avances

• Inclusión dos niños y niñas egresos do trabajo de
  reciclaje en políticas compensatorias ejemplo da
  bolsa escuela (hoy bolsa familia)
• Abertura de líneas de crédito para los servicios
  de recolección de basuras, en ámbito federal, con
  exigencia de políticas sociales inclusivas para
  las populaciones dos basurales
• Fortalecimiento do Controle Social nos servicios
  y en la gestión de basuras por intermedio dos
  movimientos nacional de recicladores y dos foruns
  basura y ciudadanía en nivel estadual y nacional.
  

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Lecciones Aprendidas

• El proyecto so lograra éxito con el envolvimiento
  de todos, o sea debe ser entendido como siendo
  de la ciudad e non solamente de la intendencia
• La introducción de una línea de acción
  democrática e participativa é e tiene sido
  determinante para se obtener la racionalización
  de las intervenciones
• La ausencia de objetividad del equipo
  involucrada, particularmente debido a la
  alternancia del poder e do comprometimiento
  político efectivo resulta en baja efectividad da
  iniciativa.

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Lecciones Aprendidas

• Sen la debida prioridad política que ideas
  arrojadas e los proyectos innovadores exigen, es
  muy difícil su realización
• La política de comunicación debe ser considerada
  como un de los aspectos fundamentales, una vez
  que proyectos de esta naturaleza es polémicos
• A ausencia de una política de comunicación con
  el público interno e externo pone en serio riesgo
  la viabilidad del proyecto
• Solamente la participación efectiva propicia las
  flexibilizaciones necesarias das partes
  involucradas por esta razón mejor representando
  el pensamiento de la mayoría

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Lecciones Aprendidas

• Debe-se buscar e viabilizar la participación de
  contra partes externas al ámbito oficial, e non
  evitar polémicas, acerca de conceptos técnicos e
  políticos de forma a se la atraer las diferentes
  fuerzas de la sociedad, todavía en perspectiva a
  la realización de objetivos comunes.
• Es imprescindible la integración entre distintos
  sectores e a cooperación interinstitucional
• El efectivo control social es la garantía de la
  continuidad en la discontinuidad de las gestiones
  municipales
• Sen el compromiso efectivo de las familias la
  salida dos niños do trabajo temprano non es
  sostenible.

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Recomendaciones

• El planeamiento de las acciones debe
• Tener consigo el concepto del desarrollo humano
  sostenible
• Proveer la oportunidad de formulación de
  políticas globales y uso de tecnologías
  apropiadas de acuerdo con las especificidades
  locales.
• Tener en consideración el lugar de niños y niñas
  en los Presupuestos Públicos

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Gracias