Subsistema de Orientacin Profesional de la Educacin Superior

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Subsistema de Orientación Profesional de la
Educación Superior

• Facultad de Ciencias de la Educación
• Universidad de Carabobo

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• Orientación Universitaria?
• Sistema Nacional de Orientación
• Proceso continuo, planificado, integral,
  interdisciplinario e integrado

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Proceso
vejez
Olga Oliveros L
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Inter y transdisciplinariedad
Olga Oliveros L
5
INTEGRACIÓN
Olga Oliveros L
6
Continuo escolar
Olga Oliveros L
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Principios Generales

• 1.Orientación Integral
• 2. Dirigida a la elección, preparación y
  desarrollo en su profesión.
• 3. Poner el foco en el sujeto
• 4. Preparar a las personas para un contexto
  productivo y organizativo dinámico e incierto.
• 5. El ingreso a la educación superior es un
  proceso difícil y requiere asistencia profesional
• 6. Formar profesionales y ciudadanos críticos

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Bases Legales

• Constitución (Art. 103)
• Ley Orgánica de Educación (1980)
• Recomendación 150 (1975) OIT.
• Recomendación 195 (2006) OIT.

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Bases Teóricas

• Educación para la Carrera, Enfoque
  Histórico-Cultural del Desarrollo Humano,
  Aprendizaje Social.
• Orientando como sujeto..contexto
  histórico..desarrollo de potencialidades..
  Autodeterminación profesional a lo largo de la
  vidaEtapas (formación vocacional, preparación
  para la selección e intereses y habilidades
  profesionales

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Propuestas

• Orientación como Política Pública.
• Incluir la Orientación como función en el
  Proyecto de Ley Orgánica de Educación.
• Creación de Estudios de pregrado en Orientación.
• Creación de un Observatorio Nacional de
  Orientación y Observatorio Regionales
• Incluir módulos de orientación en las carreras de
  formación pedagógica

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Propuestas

• Función tutorial del docente universitario
• Elaboración de Planes Integrados de Orientación.
• La Orientación debe ser una prioridad
  institucional.

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(No Transcript)
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Sistema nacional de orientación
Olga Oliveros L
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Sistema de ingreso
Olga Oliveros L
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Comisiones
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Funciones
Olga Oliveros L