Contenido:

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Contenido

• La continuación funcionalista norteamericana
  (1950-1970).
• Los enfoques de
• 1. Comunicación en la modernización
  (Daniel Lerner)
• 2. Difusión de innovaciones (Everett Rogers)
• 3. Comunicación para el desarrollo
  (Wilbur Schramm)

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La continuación funcionalistala preocupación
por el desarrollo

• Pregunta por las funciones Cuál es la función
  de la comunicación en el desarrollo?
• Primeros estudios altamente entusiastas y
  positivos.
• Los Estudios críticos en América Latina
  relativizan su papel.
• Desarrollo igual a modernidad
• Modernización como proceso
• Modernidad como atributo, meta

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La continuación funcionalistala preocupación
por el desarrollo

• Black citado por Beltrán (1968 37)
• Dentro de la generación pasada la expresión
  modernismo se ha llegado a emplear más bien
  ampliamente para describir las características
  comunes a los países más avanzados en desarrollo
  tecnológico, político, económico y social y
  modernización, para describir el proceso por el
  cual ellos adquieren estas características... Si
  se necesita una definición, se puede decir que
  modernización es el proceso por el cual las
  instituciones evolucionadas históricamente se
  adaptan a las rápidamente cambiantes funciones
  que reflejan el aumento sin precedentes del saber
  del hombre, permitiendo el control sobre su
  ambiente, que acompañó a la revolución
  científica

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La continuación funcionalistala preocupación
por el desarrollo

• Modernidad como onda expansiva a todos los
  sectores, también al área rural.
• Modernización de sociedades y sectores
  tradicionales.
• La modernidad como atributo de las naciones
  desarrolladas y como meta de las
  subdesarrolladas.
• La función de la comunicación en este proceso
  irreversible de modernización sería precisamente
  el de acelerar el cambio, facilitarlo. Más
  todavía con la utilización de la comunicación
  masiva.

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Visión del desarrollo
Diferencia de tiempo grado

• Desfase temporal
• países desarrollados
• países subdesarrollados
• Modelo de occidente con bases en
• iluminismo (fé en la razón)
• acumulación de riqueza (bienestar material)
• expansión geográfica (proceso civilizatorio)
• Crecimiento económico progreso desarrollo

Transferencia directa de capital, tecnología y
pautas de comportamiento.
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Visión del desarrollo

• Desarrollo moderno
• ruptura
  apertura
• tradicional
  moderno
• inferior/atraso superior/
  progreso

comunicación
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Postulados desde lo económico

• Wálter Rostow (1965) Etapas del crecimiento
  económico. Enfoque gradualista del desarrollo.
• Despegue o take off
• Crecimiento rápido y sostenido de un
  grupo de sectores que utilizan
  tecnología de punta.
• Marcha hacia la madurez
• Aplicación tecnológica eficaz y
  sectores guías
• Consumo de masas
• Auge industrial, mercados,
  crecimiento productivo, elevación del
  ingreso, alta demanda.

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Desde lo comunicacional

• QUÉ FUNCIONES CUMPLE LA COMUNICACIÓN EN LOS
  PROCESOS DE DESARROLLO?
• M.I.T. Y Universidad de STANFORD
• Daniel Lerner (1958/1967), Everett Rogers
  (1962/1969), Wilbur Schramm (1964/1967)
• Ithiel de Sola Pool, Fredrick Frey, Lucien Pye,
  entre otros.
• Definen el área de comunicación para el desarrollo

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Desde lo comunicacional

• Comunicación efectos/funciones
  
• para
  instrumental
• desarrollo modernización

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Daniel LernerEnfoque de la comunicación en la
modernidad

• El atraso y el subdesarrollo son causa del
  mantenimiento de estructuras cognoscitivas,
  culturales y conductuales de la sociedad
  tradicional.
• Modernización como proceso secuencial de cambios
  en la estructura de una sociedad Debe activarse
  siguiendo etapas
• - industrialización
• - urbanización
• - alfabetización
• - exposición de los ciudadanos a los medios
  masivos
• participación colectiva en decisiones
  nacionales y comunitarias.

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Daniel Lerner

• Dos planos del cambio
• Macro ------- rural a lo moderno con la
  instalación de instituciones modernas como
  escuela y medios masivos.
• Micro -------- cambio en la conducta de los
  individuos, en sus valores y la adopción
  de lo moderno (persuasión).

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Daniel Lerner

• Mecanismo de empatía
• La habilidad de identificarse o verse en la
  situación de otra persona, sin que medie
  experiencia directa.
• Punto de vista psicologista del desarrollo.

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Daniel Lerner

• Alta correlación funcional entre la comunicación
  y la modernización con la definición de las
  funciones que desempeñaría la primera en la
  segunda
• - Crear nuevas aspiraciones, en el orden
  material.
• - Fomentar la participación creciente en la
  actividad general de todo el sistema social.
• - Ayudar a generar el nuevo liderazgo
  necesario para que la sociedad se enfrente a las
  demandas del proceso de cambio.
• - Enseñar la empatía, en papeles que están
  fuera de sus experiencias diarias y de su sistema
  social inmediato.

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Everett Rogers Enfoque de difusión de
innovaciones
Concepto de cambio Modificación de las
estructuras y el funcionamiento de un determinado
sistema.

• La comunicación
  es indispensable
  para
  el cambio social
• El cambio en tres etapas
• Inventar proceso en el que aparecen nuevas
  ideas y se desarrollan.
• Difundir proceso de comunicar estas ideas a
  los miembros del sistema social.
• Consecuencias aceptación o rechazo de las
  ideas y sus efectos en el sistema (funcionales,
  disfuncionales, manifiestas, latentes, directas o
  indirectas).

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Tipología del cambio

• Por el origen endógeno
• exógeno
• Por su naturaleza selectivo
• dirigido/planificado
• La difusión de innovaciones es un tipo especial
  de comunicación cuya investigación se orienta a
  comprobar cambios manifiestos y funcionales en
  los sistemas sociales.

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Difusión de innovaciones

• Mecanismos del cambio
• 1. Conocimiento
• 2. Interés
• 3. Enjuiciamiento
• 4. Ensayo
• 5. Adopción
• Individuos Modelos de comportamiento
• Cosmopolitas o innovadores tempranos
• Innovadores tardíos
• Conservadores

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Wilbur Schramm y la comunicación para el
desarrollo

• Estudioso que analiza por primera vez la relación
  entre estructuras sociales, desarrollo
  tecnológico, industrial, estructura agraria,
  regímenes políticos, entre otros y la circulación
  y funciones de la comunicación.
• Correlación entre estructuras modernas y
  comunicación masiva.
• Funciones de la comunicación.
• - mantenimiento de la paz internacional
• - Desarrollo económico y cultural de los
  pueblos

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Wilbur Schramm y la comunicación para el
desarrollo

• Encuentra particular interés en los medios
  masivos como instrumentos vitales para el
  desarrollo (especialmente los audiovisuales)
• y para la divulgación de pautas modernas por
  imitar (Harold Lasswell y Charles Wright)
• En lo económico------- implantación de esquemas
  urbano-industriales.
• En lo comunicacional---- instalación de
  infraestructura massmediática.
• Papel de la comunicación cambio de
  percepciones, actitudes y conductas. Persuasión

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Wilbur Schramm y la comunicación para el
desarrollo

• Flujo comunicativo favorecería a la construcción
  de la nación nation building.
• Establece parámetros de desarrollo/subdesarrollo
  y comunicación
• 1950 ---- 120 países subdesarrollados.
• Índices bajos de estructura comunicacional.
• Mínimo se plantea en
• 10 ejemplares de periódico
• 5 radioreceptores
• 2 televisores
• 2 salas de cines

Por cada 100 habitantes
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Tareas de la comunicación para el desarrollo

• Vinculación de la comunicación con las
  estrategias económicas y políticas.
• Los medios como aliados para informar y educar.
• Insistencia en la planificación comunicacional
  (objetivos/tiempo)
• Combinación de mensajes educativos con
  distractivos.
• Adaptación a cada cultura (conocerla para
  cambiarla)
• Definición de mensajes, repetición, credibilidad
  y atención.
• Demostración a través de ejemplos y la práctica
  como reproducción de la adopción.

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Críticas a los enfoques

• Representantes de la Escuela Latinoamericana
  Beltrán y Díaz Bordenave.
• Se olvidan de las estructuras económicas y
  políticas internacionales.
• Se olvidan de contexto en el que se insertan las
  modificaciones. Contexto con sus propias
  contradicciones.
• Cómo introducir más rápidamente la nueva
  tecnología en la agricultura? cómo convencer a
  los individuos de aceptar esas prácticas nuevas?
• en qué estructura social se insertarán esas
  innovaciones? cuáles son los patrones culturales
  allí dominantes?
• Su orientación individualista del cambio
  (psicologista)

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Críticas y Aportes

• El concepto etnocentrista del desarrollo, la
  desvalorización de otras culturas.
• La conceptualización economicista del desarrollo.
• Sirvió, sin embargo, para investigar el sector
  comunicacional en otros países (atrasados),
  investigar el área rural con relación a lo
  comunicacional.
• Evidenció el fracaso de los postulados
  funcionalistas en otras estructuras sociales.
• Sus sustentos teóricos fueron los pilares en los
  que se empezó a trabajar el campo de la
  comunicación y el desarrollo.