La Niez en y de la Calle - PowerPoint PPT Presentation

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La Niez en y de la Calle

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Menores de edad que pasan la mayor a de su tiempo en la calle por necesidad ... y cerca de 150 organismos afines en todo el pa s y una red de ayuda en Valencia ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: La Niez en y de la Calle


1
La Niñez en y de la Calle
  • La Perspectiva del Colectivo Pro Derechos de la
    Niñez, A.C.
  • Guadalajara, Jalisco
  • Octubre, 2005

2
Niños y Niñas en las Calles
3
Niñas y Niños en la calleMenores de edad que
pasan la mayoría de su tiempo en la calle por
necesidad
  • La mayoría de esta población es de familias
    migrantes e indígenas.
  • La mayoría es activa económicamente.
  • Viven en una pobreza extrema en las colonias mas
    marginadas de la ciudad.
  • Son víctimas comunes del abuso doméstico.
  • Muchos no estudian.
  • Algunos empiezan a trabajar o pedir limosna antes
    de que aprendan a caminar.

4
Menores Trabajadores en el Centro de Guadalajara
  • En la investigación de CODENI La Niñez
    Callejera, Explotada y Trabajadora en
    Guadalajara, 2005, hemos tomado datos de más de
    350 niños y niñas trabajadores.
  • Estimamos que existen aproximadamente 200 más que
    trabajan regularmente en el primer cuadro de la
    ciudad.

5
Menores Trabajadores en el Centro de Guadalajara
  • El 62 de la población de menores trabajadores en
    el centro de Guadalajara que entrevistamos es
    indígena
  • 39 otomí, 7 mixteco, 4 huichol, 4 náhuatl, 2
    zotzil, 3 tarasca y 3 otras étnias
  • De los que tienen entre 5 y 17 años, el 70
    reportaron que asisten regularmente a la escuela
    y el 30 reportaron que no asiste.
  • El 34 de la población trabaja más de 40 horas a
    la semana.
  • El 43 come menos de tres veces al día.

6
El Derecho de Menores a Trabajar
  • Los apoyos públicos no son suficientes para la
    niñez mas empobrecida (becas, despensas).
  • Las familias necesitan el dinero para
    sobrevivir.
  • Muchos niños tienen trabajos seguros y fáciles
    durante el día, que les permiten estudiar, jugar
    y descansar.

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Los Menores no Deben de Trabajar
  • cuando su actividad remunerada pertenecen a la
    subcultura criminal, como la prostitución y la
    venta de drogas (actividades que pagan mas)
  • cuando están trabajando por la noche
  • cuando el trabajo estorba sus derechos a
    estudiar, descansar y/o jugar.
  • cuando papás toman el dinero que ganan sus hijos
    y lo gastan en vicios.

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Trabajos Comunes para la Niñez Callejera en el
Centro de Guadalajara
  • Niñ_at_s en la calle
  • Vender comida/dulces
  • Vender flores
  • Vender juguetes/globos
  • Limpiar parabrisas
  • Limosneros
  • Boleros
  • Artesanos
  • Niñ_at_s de la Calle
  • Limosneros
  • Actores callejeros
  • Limpiar parabrisas
  • Vender drogas
  • Prostitución
  • Músicos
  • Carteristas

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Niñas y Niños de la Calle
10
Niñas y Niños de la CalleMenores de edad que
viven en las calles
  • En los últimos 3 años, nos hemos dado cuenta de
    más de 200 menores que han vivido un tiempo en
    las calles del primer cuadro de Guadalajara.
  • Duermen y se drogan juntos en baldíos por el
    centro.
  • Regularmente la policía los corre de los baldíos.
  • La mayoría ha sufrido abuso de la policía y/o
    centros Perla.
  • En todos los baldíos que hemos conocido en
    Guadalajara hay presencia de adultos indigentes.
  • Muchos menores de la calle trabajan dentro de la
    subcultura criminal.

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Por qué están en la calle?
  • Abuso en la casa
  • Falta de apego a la casa y al nuevo contexto
    (migrantes)
  • Adicciones a las drogas
  • Necesidad de sobrevivir
  • Abandono pasivo
  • Libertad

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La Cultura de las Niñas y los Niños de la Calle
  • Los más pequeños ganan más pidiendo.
  • Los mayores ofrecen protección y conexiones a la
    subcultura criminal.
  • Algunos niños y niñas tienen relaciones con sus
    familias y las visitan de vez en cuando.
  • Muchos niños aprovechan los servicios sociales
    cuando quieren escapar de la calle.

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Las Drogas
  • Drogas comunes para niñas y niños de la calle
  • Toncho
  • Tabaco
  • Alcohol
  • Marihuana
  • Calmantes
  • Cocaína

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Cómo ayudar a la niñez callejera en Guadalajara
  • Tener presencia y seguimiento permanente con
    ellos en las calles
  • Respetar su culturano se pueden pedir cambios
    drásticos
  • Respetar su libre decisión de participación en
    los programas o apoyos propuestos
  • Ofrecerles una educación o re-educación
    relacionada a su cultura
  • Dar testimonio de una vida digna
  • Celebrar lo bueno en cada individuo
  • Y sobre todo, vigilar y procurar su bien mediante
    la aplicación integral de la Convención
    Internacional de los Derechos del Niño

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Qué hemos hecho en CODENI
  • Antes que nada prepararnos, todos los fundadores
    somos egresados del segundo diplomado pro
    derechos de la niñez Iteso
  • Después actuar, hemos conformado un centro de
    derechos humanos especializado en la niñez.
  • Este centro esta dividido en cuatro áreas
    educación, análisis y difusión, defensoría y
    procuración y vinculación
  • Desde hace 2 años tenemos como agenda central la
    resolución de 10 focos rojos para la niñez
    jaliscience
  • Que son abuso policíaco contra niños de la
    calle, centros perla, prostitución infantil,
    explotación laboral en albergues agrícolas, alta
    mortandad en niños huicholes, pornografía
    infantil, abuso en centros escolares, miseria en
    colonias periféricas, niñez callejera y niños
    trabajadores

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Acciones concretas
  • Desde el área de educación hemos realizado tres
    festivales pro derechos de la niñez en
    Guadalajara, además de nuestro programa
    permanente de educación para niños trabajadores
  • Desde defensoria llevamos los casos de más de 50
    denuncias de chavos de la calle por abuso
    policiaco y privación ilegal de la libertad
  • Desde análisis hemos realizado dos foros sobre
    niñez vulnerable, mesas de discusión y trabajo
    con autoridades. Además de casi terminar la
    investigación niñez callejera y trabajadora
    2005 en Guadalajara
  • Desde procura y vinculación hemos establecido
    relaciones de trabajo con 3 universidades
    nacionales, 5 locales y cerca de 150 organismos
    afines en todo el país y una red de ayuda en
    Valencia España y Basilea Suiza

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RETOS
  • La casi nula cultura sobre derechos humanos en
    Jalisco
  • La postura del actual gobierno estatal de
    desprecio por los derechos humanos
  • La falta de solidaridad de organismos locales por
    no perder sus financiamientos
  • La cultura empresarial local de apoyar únicamente
    programas asistenciales
  • El veto de DIF para financiar o apoyar las
    actividades de CODENI
  • La presión de este mismo organismo sobre
    compañeros de CODENI que trabajan en DIF para
    que renuncien
  • La persecución de la policía a nuestros
    observadores de calle
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