Licenciatura en Biologa Experimental

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Licenciatura en Biología Experimental

• Propuesta de modificaciones al plan de estudios

Diciembre del 2004
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Por qué hacer modificaciones a las Licenciaturas
de CBS

• Por que así lo especifican las Políticas
  Operacionales de Docencia de la UAM.
• 3.2 Capítulo 3
• Para cumplir con las POLÍTICAS OPERATIVAS DE
  DOCENCIA DE LA UNIDAD IZTAPALAPA
• Para prepararnos ante una futura evaluación
  externa y, eventualmente, la acreditación de
  nuestra licenciatura.

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Qué es?
Qué sabe hacer?
Qué sabe?
Para qué sirve lo que sabe?
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Qué debemos autoevaluar?
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Consideraciones preliminares
Para realizar la propuesta se consideraron

• La congruencia de la propuesta con las Políticas
  Operacionales de Docencia de UAM-I
• El objetivo de la licenciatura y el perfil del
  egresado
• La duración prevista del plan de estudios
• El número de créditos totales y por trimestre
• La opinión de algunos profesores y de la Jefatura
  del Departamento

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Las Políticas Operativas de Docencia de la UAM
Iztapalapa (POD)

• Se fundamentan en las Políticas Generales de
  Docencia y en las Políticas Operacionales de
  Docencia, ambas aprobadas por el Colegio
  Académico, así como en los artículos 11 y 12,
  fracción II, del Reglamento de Planeación
• APROBADAS POR EL CONSEJO ACADÉMICO EN SU SESIÓN
  NÚMERO 231, CELEBRADA EL 28 DE ENERO DE 2003.

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Comunicación en español, apropiación de una
segunda lengua y el dominio de lenguajes formales
lógicos o matemáticos.
Los alumnos se formarán en un campo disciplinario
y el plan de estudios deberá incluir contenidos
académicos, prácticas profesionales y enfoques de
otras disciplinas.
La investigación deberá fortalecer la docencia y
propiciar el rigor en el pensamiento, el análisis
sistemático y un espíritu crítico ante los temas
de estudio.
El alumno será el responsable activo, con la
asesoría de su tutor académico, en la
construcción de su propio currículo escolar.
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Flexibilidad

• Reducción de la seriación entre las UEA
• Aumento en el número de UEA optativas
  (Universalidad del conocimiento y enfoques de
  otras disciplinas)
• De acuerdo a las políticas, debe haber al menos
  un 30 de UEA optativas.
• Las optativas podrán ser departamentales,
  divisionales, interdivisionales o externas
  (fuera de UAM-I)
• 1.2 Establecer en los planes de estudio de
  licenciatura un mínimo de 30 de créditos
  optativos, del cual deberán cursarse entre el 25
  y el 50 en las otras divisiones de la Unidad. Se
  procurará una oferta docente equilibrada entre
  las divisiones.
• 1.3 Promover que hasta el 25 de los créditos de
  los planes de estudio puedan ser cursados fuera
  de la Unidad.

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Corresponsabilidad

• Se reforzará el esquema de tutorías para alumnos,
  con los objetivos de
• Orientar al alumno en la formación de sus
  horarios trimestrales, así como su curriculum
  académico
• Orientar al alumnos sobre los lugares en los que
  se realizan investigaciones de su interés
• Se fomentará la formación de academias temáticas
  que revisen periódicamente los programas de las
  UEA

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Vinculación docencia - investigación

• Aunque ya existe, se incrementará la
  participación de los alumnos en las labores de
  investigación, particularmente en etapas más
  tempranas de su formación.

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Habilidades básicas

• Se incluirán cursos obligatorios u optativos
  sobre
• Redacción y análisis de textos
• Inglés
• Se fomentará la lectura y análisis de literatura
  relacionada con la licenciatura tanto en español
  como en inglés.

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Objetivo de la licenciatura

• Formar recursos humanos que propicien la
  generación de conocimientos científicos sobre la
  estructura y funcionamiento de los seres vivos en
  sus niveles molecular, celular e individual
• Colaborar con los sectores directamente
  involucrados para la resolución de problemas de
  producción, salud y recursos naturales.

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Perfil del egresado
El egresado de esta licenciatura estará
capacitado para

• Elaborar y desarrollar proyectos de investigación
  en las áreas de Biología molecular, Genética,
  Farmacología, Inmunología, Biología reproductiva,
  Bioquímica y Fisiología vegetal, Toxicología y
  todas aquellas relacionadas con la investigación
  biomédica.
• Trabajar de manera conjunta con profesionales de
  otras áreas para la creación de nuevas
  tecnologías alimentarias, farmacéuticas o de
  explotación de recursos naturales desde una
  perspectiva multidisciplinaria.

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Duración prevista

• Doce trimestres
• Se considera que para lograr concluir en ese
  tiempo, el plan de estudios no debe exceder de
  500 créditos
• aproximadamente 42 créditos por trimestre

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Comunicación de resultados en foros nacionales e
internacionales
Habilidades de análisis
Bases metodológicas
Bases Bioquímicas y Fisiológicas
Bases biológicas
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Habilidades de análisis
Bases metodológicas
Bases Bioquímicas y Fisiológicas
Bases biológicas
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PROPUESTA DE ESTRUCTURA GENERAL DE LA
LICENCIATURA EN BIOLOGÍA EXPERIMENTAL
Tronco de carrera
Tronco terminal
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(No Transcript)
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CRÉDITOS
30 de créditos optativos
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(No Transcript)
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Consideraciones finales

• Algunas UEA del plan actual se convierten en
  optativas no solo para Biología Experimental,
  sino para todas las licenciaturas de CBS (no
  desaparecen).
• Se deberán revisar los programas de las UEA para
  adecuarlas al plan propuesto.
• Se deberán establecer los lineamientos y
  objetivos de las tutorías a alumnos para asegurar
  la adecuada elección de optativas.
• La estructura presentada es solo un modelo
  preliminar del plan de estudios de la
  licenciatura en Biología Experimental y deberá
  discutirse por el Departamento.