NEXOS

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NEXOS

• Partículas de unión. No significan nada, pero dan
  sentido a las palabras, oraciones o párrafos que
  enlazan.

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NEXOS

• Los nexos pueden ser preposiciones y
  conjunciones.
• Las conjunciones se dividen en copulativas,
  disyuntivas, adversativas, consecutivas,
  causales, condicionales, consecutivas y finales.
• Los nexos son invariables, no poseen accidentes,
  pero sí clases, según el enlace que realicen. Su
  uso es fundamental para redactar.

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Tipo de nexos preposiciones

• Las preposiciones no tienen significado solas,
  pero al enlazar elementos establecen entre ellos
  relaciones que sugieren dirección, procedencia,
  tiempo, instrumento, motivo, modo, etc.
• Las preposiciones del español son a, ante, bajo,
  cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia,
  hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras.
• La preposición cabe da idea de al lado de so se
  emplea como sinónimo de bajo.

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Ejercicio 1

• Identifica y escribe en tu cuaderno todas las
  preposiciones del siguiente texto.
• Aquí está el último retrato del álbum, bajo los
  de mis hijos. Por nada lo hubiera puesto en otro
  lugarEs una mujer de mirada melancólica, con el
  brazo derecho apoyado sobre el marco de una
  ventana sin vidrios, colocada entre dos gruesos
  cortinones. Es fácil imaginarla en otro lugar,
  por ejemplo, tendida contra el tronco de un árbol
  cabe el riachuelo que viene desde los árboles y
  se pierde tras la colina más cercana, según la
  perspectiva del paisaje. La mujer mira a lo lejos
  hacia allá viaja su mirada, plena de secretos

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Conjunciones

• Partículas de enlace, invariables como las
  preposiciones, tienen un uso más complejo y
  significativo, especialmente al construir y
  relacionar oraciones y párrafos en un texto.
• Además de unir elementos de la misma categoría,
  algunas de estas palabras o conjuntos de palabras
  establecen relaciones específicas entre las
  frases y enunciados por ejemplo, coordinan
  oraciones simples, establecen subordinación y
  permiten redactar textos lógicos y coherentes,
  pues junto con algunos adverbios y locuciones
  sirven para enlazar los párrafos en forma debida.

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Clases de conjunciones

• Copulativas sirven para enlazar palabras y son
  y, e, ni, que.
• Disyuntivas implican selección entre varias
  opciones y son o, ya, ora, bien, sea.
• Adversativas también implican opciones, pero
  entre situaciones contrarias y son pero, mas,
  sino, aunque.
• Causales indican la causa o razón de lo que se
  hace o se dice y son porque, pues, en
  consecuencia, por consiguiente.

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Clases de conjunciones

• Condicionales dan la idea de requisito o
  condición y son si, con tal que, siempre que.
• Consecutivas sirven para enlazar un hecho con su
  consecuencia, a manera de deducción y son luego,
  pues, en consecuencia, por consiguiente.
• Finales indican el propósito de una acción y son
  para que, a fin de que.
• Las conjunciones son de gran valor para marcar y
  enfatizar la lógica del pensamiento escrito.

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Ejercicio 2

• Escribe (procurando no repetirlas) las
  preposiciones que mejor convengan para dar
  sentido al siguiente texto.
• Único hijo __1__ acaudalado matrimonio
  misionero, el hombre que ríe había sido raptado
  __2__ su infancia __3__ unos bandidos chinos.
  Cuando el acaudalado matrimonio se negó __4__
  pagar el rescate __5__ la liberación, los
  bandidos, considerablemente agraviados, pusieron
  la cabecita del niño __6__ un torno de carpintero
  y giraron la manivela __7__ la derecha __8__ casi
  aplastarla. La víctima de este singular
  experimento creció __9__ una cabeza pelada, como
  nuez (picana) y con una cara donde, en vez de
  boca, exhibía una enorme cavidad ovalada __10__
  la nariz, que aterrorizaba a cualquiera que se
  pusiese __11__ él.

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Ejercicio 3

• Escribe en los espacios las conjunciones que sean
  necesarias, según el sentido del párrafo.
• Creo__1__ es un hombre honrado__2__ tiene que
  pagar a peso de oro el silencio de quien conoce
  alguna locura de su juventud, __3__ debe evitar
  el chantaje __4__ a esa casa de la puerta yo la
  llamo la casa de la calumnia, __5__ como lo
  puedes comprender, todo eso está lejos de
  explicar las cosas, agregó __6__ después
  continuó pensativo, como meditando profundamente,
  __7__ eso me pareció __8__ no tardó en
  reaccionar, __9__ hizo a Utterson una nueva
  pregunta, la cual quedaría __10__ respuesta.