EVIDENCIEMOS LOS VALORES, HABLANDO DE FUTBOL

1
EVIDENCIEMOS LOS VALORES, HABLANDO DE FUTBOL

• COLEGIO LUIS LÓPEZ DE MESA PROFED LTDA
• Lic. Angélica María Sánchez Calderón
• Lic. Martha Josefina Quintero Jiménez
• Lic. Carlos Julio Daza Higirio

2
Para el proyecto hemos seleccionado a los
estudiantes del grupo de 9-b, Colegio Luis López
de Mesa, conformado por dieciocho jóvenes entre
los 14 y 15 años, quienes a lo largo del año han
presentado algunas dificultades en
comportamiento. Dificultades que les han
presentado una baja en su rendimiento académico.
Sumado a lo anterior, percibimos que los jóvenes
reciben poco apoyo y seguimiento en el proceso
educativo por parte de sus padres.
GRUPO DE TRABAJO
3
OBJETIVOS

• Contribuir en el afianzamiento de valores, desde
  el trabajo pedagógico interdisciplinario.

• Despertar en los estudiantes el gusto por la
  consulta e investigación, a partir del trabajo
  con tecnologías de la información.

• Emplear las nuevas tecnologías de la información
  como una herramienta que permita desarrollar
  contenidos de diversas áreas, utilizando como
  pretexto el tema del fútbol.

4
ÁREAS DE CONOCIMIENTO
Lograr que el estudiante sea capaz de actuar
responsablemente frente a situaciones hipotéticas
en las que deba utilizar conversiones de
distintas monedas, distancias en un plano y
operaciones con enteros.
Reconocer la importancia de la responsabilidad y
el respeto, como valores primordiales del ser
humano argumentando su punto de vista frente al
tema y valorando las normas básicas de
comunicación.
Reforzar el banco de vocabulario que el
estudiante ha internalizado hasta el momento,
involucrándolo en una cultura diferente a la
hispanohablante.
5
Evaluación de la implementación

• Aspectos positivos
• Transversalidad entre diferentes áreas.
• Conocimiento y manejo de nuevas herramientas de
  la Internet.
• Valores evidenciados, desde diferentes
  perspectivas.
• Mejor aprovechamiento de herramientas
  tecnológica.
• Estudiantes autónomos y motivados a la
  investigación.
• Ampliación del campo de acción del docente, más
  allá del área.

• Aspectos por mejorar
• Involucrar a Padres de Familia.
• Contar con una mejor infraestructura de red.
• Enriquecer el proyecto con la participación de
  otras áreas.