Diapositiva 1

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Semana de Ciencia y Tecnología
Ciudad Guatemala, Marzo, 2007
Ciencia e Innovación
Retos para el Tercer Mundo en el Siglo XXI
Viceministra Lina Domínguez Acosta Ministerio
de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente República
de Cuba
lina_at_citma.cu
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Ciencia Tecnología - Innovación
BASES PARA EL DESARROLLO
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• Informática Comunicaciones
• Biotecnología
• Desarrollo de Nuevos Materiales
• ADN
• Nanotecnologías
• Problemas del Medio Ambiente

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Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología

• Pasado
• Hecho aislado
• Proceso lineal
• Impulsa al desarrollo de la FP
• Difícil integración con la Innovación
• Percepción como gasto
• Problemas éticos

• Actualmente
• Hecho colectivo
• Proceso caótico
• Es FP
• Sistema ciencia-innovación tecnológica
• Percepción como inversión (a riesgo)
• Problemas éticos de alcance ilimitado

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Es F.P.

• Leyes de Mercado
• Propiedad Intelectual
• Mercantilización

• Impacta a todo el Sistema de Producción

Es más valiosa la propiedad que el proceso
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Problemas éticos de alcance ilimitado

• Bioética
• Ecológicos
• Conflictos Ciencia y Sociedad

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Retos del Tercer Mundo
Primer Mundo
Brecha
Tercer Mundo
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Datos de la RED RICyT
EVOLUCIÓN DE LA INVERSIÓN EN ID EN AMERICA LATINA
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EVOLUCIÓN DE LA INVERSIÓN MUNDIAL EN ID

• AMERICA DEL NORTE CRECIÓ
• ASIA DISMINUYE
• EUROPA DISMINUYE
• AMÉRICA LATINA DISMINUYE

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• Los Noruegos son 40 veces más ricos que los
  Nigerianos.
• Para 31 países de menor desarrollo humano, (9 de
  la población), la esperanza de vida al nacer es
  de 46 años, (32 años menos que los más
  desarrollados).

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• Los ingresos de las 500 personas más ricas del
  mundo supera los ingresos de los 416 millones de
  personas más pobres.

Informe de Desarrollo Humano 2006 PNUD
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• Educación
• Salud
• Alimentación

Desarrollo Humano
Posibilidad de Accesos
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Robo o Fuga de Cerebros?

• 8 de cada 10 haitianos y jamaiquinos con título
  universitario viven fuera de sus países.
• (Informe del Banco Mundial)

• 7 000 científicos argentinos trabajan en el
  exterior lo que constituye el doble de los
  investigadores del CONICET
• (Tulio del Bono,
  Sec. CyT de Argentina)

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• 23 DE LOS DOCTORES EN CIENCIA QUE TRABAJAN EN
  EEUU SON NACIDOS EN OTROS PAISES

• EN INGENIERIA Y COMPUTACION, SON MAS DEL 40

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• ALREDEDOR DE LA TERCERA PARTE DE LOS CIENTIFICOS
• DE LOS PAISES DEL TERCER MUNDO NO TRABAJAN EN SU
  PAIS, SINO EN UNO DE LOS PAISES DE MAYOR
  DESARROLLO

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APROXIMADAMENTE EL 50 DE LOS EXTRANJEROS QUE VAN
A HACER SUS DOCTORADOS EN CIENCIA EN LOS EEUU, SE
QUEDAN TRABAJANDO EN ESE PAIS VARIOS AÑOS O
DEFINITIVAMENTE
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1 200 000 Científicos oriundos de América Latina
y el Caribe fueron a América del Norte y Europa.
25 000 dólares anuales en formación en 35 años
son 30 mil millones de dólares
Calculando
Datos de Fernando Lemo Instituto Pasteur
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Qué hacer?
Alfabetización
Promoción de instituciones científicas
I- Educación
Masa crítica de Potencial Humano
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Formación Científica
Formación Profesional Académica
Formación en tecnologías de la información
Formación en Ciencias Sociales y Humanidades
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Democratización de la Educación Superior
Búsqueda del Talento
Formación ética
Formación para la investigación y la innovación
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Qué hacer?
II- Políticas Públicas
Diseños de políticas para el desarrollo de la
Ciencia y la Tecnología de acuerdo a las
realidades
Garantizar niveles de Desarrollo Humano
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Qué hacer?
III- Agenda Nacional
Realidades
Retos
Desarrollo
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Qué hacer?
Garantía de Agenda Nacional
V- Financiamiento
VI- Conocimientos para todos
VII- Justicia distributiva
VIII- Colaboración Internacional
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Qué hacer?
Conocimientos
IV Propiedad Intelectual
Legislaciones
Proactivo
Conocimientos Tradicionales
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La conclusión final es bien simple, el
conocimiento, la tecnología y la innovación son
intrínsicamente el instrumento más potente de
desarrollo e igualdad que nunca ha conocido la
Humanidad
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Pero el uso no progresista de estos instrumentos
también pueden convertirlos, y síntomas hay de
ello a escala global, en un infernal fomento de
la desigualdad, la dominación y el
subdesarrollo Dr. Enric Tortosa Universidad
Valencia. España
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• Nuestro Héroe Nacional de Cuba, José Martí, dijo
• .. Para poner Paz entre los hombres, han de
  ser los adelantos de la Ciencia
• ..Que la Enseñanza científica vaya, como la
  sabia en los árboles, de la raíz al tope de la
  educación pública.

.El talento es el deber de emplearlo en
beneficio de los desamparados
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Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio
Ambiente
Muchas Gracias !