Se llevan como el perro y el gato - PowerPoint PPT Presentation

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Se llevan como el perro y el gato

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Lince va todos los d as a casa de Roma y se besan cuando se ven. ... Ahora que conoces un poco m s a Roma y Lince, Qu crees? Se odian y se pelean todo el ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Se llevan como el perro y el gato


1
Se llevan como el perro y el gato
(they fight like cat and dog)
  • Verbos y pronombres reflexivos
  • Mosaicos pág. 446

2
REPASO DE ANGEL (5 min.)
  • Algunos perros y gatos se odian y se pelean todo
    el tiempo.

3
  • Pero, mi perra Roma y mi gato Lince se llevan muy
    bien. Son buenos amigos.

4
En realidad
  • mi perra Roma y mi gato Lince están enamorados y
    se quieren mucho. No se odian, se aman.

5
  • Aunque algunas veces también se pelean. Pero,
    pronto se hablan otra vez.

6
  • Lince va todos los días a casa de Roma y se
    besan cuando se ven.

7
  • Con un beso se saludan.
  • Y cuando duermen muchas veces se abrazan.

8
Entonces
Usamos los pronombres reflexivos en singular
cuando la acción recae (falls or is done) sobre
uno mismo.
Yo me visto
Usamos los pronombres reflexivos en plural,
cuando la acción ocurre entre más personas y es
correspondida.
Ellos se abrazan
9
Pronombres reflexivos
  • Me
  • Te
  • Se
  • Nos
  • Os
  • Se

Usamos el plural para expresar acciones
recíprocas. Roma y Lince se aman
10
Comprehension checks (1 min.)
  • Ahora que conoces un poco más a Roma y Lince,
    Qué crees?
  • Se odian y se pelean todo el tiempo.
  • No se ven nunca.
  • Se aman mucho.
  • No se quieren.

Cierto o falso?
Cierto
11
Comprehension checks (1 min.)
  • Roma y Lince
  • No se saludan.
  • Se saludan con un beso.
  • Se llaman por teléfono todos los días.
  • Se ponen el traje de baño.

Cierto o falso?
Cierto
12
Ahora que sabemos como se llevan mi perro y mi
gato, vamos a ver que es lo que hacen algunos de
mis amigos
13
ORAL INPUT (5 min.)
  • Escucha estas 8 frases y decide si es lógico o
    ilógico.
  • Por ejemplo
  • Todos los días usa ropa.

Instructor reads Ella no se pone la ropa
Students say ilógico
14
Mis amigos María y Roberto trabajan en la misma
oficina.
Lógico
Ilógico
15
Ana y María son muy amigas.
Lógico
Ilógico
16
Mis primos se pelearon el mes pasado.
Lógico
Ilógico
17
Los perros y los gatos también se odian.
Lógico
Ilógico
18
Mi amigos Juan y Lola estaban siemprejuntos.
Lógico
Ilógico
19
Después de un año Juan y Lola siguen enamorados.
lógico
Ilógico
20
La fiesta de fin de año fue muy divertida.
lógico
ilógico
21
Estábamos muy cansados por la fiesta.
lógico
Ilógico
22
  • Ellos se ven todos los días
  • Ellas no nos llaman por teléfono nunca
  • Ahora, ellos se odian
  • Pero Roma y Lince se llevan bien
  • El año pasado se casaron
  • Entonces se divorciaron
  • Esa noche nos acostamos muy tarde
  • A la mañana siguiente nos levantamos muy
    temprano, a las 7 de la mañana.

23
ORAL OUPUT (10 min.) Qué hacen estas personas?
  • En parejas. Vamos a hablar de qué es lo que
    hacen las personas en las imágenes. Escoge el
    verbo que define mejor la acción, complétalo
    además con el pronombre.

Por ejemplo
a. pelear
1.
b. mirar
Pelearse Ellos se pelean
24
Hola
Hola
se
dar la mano
1.
a.
enamorar
b.
c.
besar
se
2.
lavar
d.
e.
se
saludar
3.
pelear
f.
se
abrazar
g.
odiar
h.
4.
(5 min.)
25
se
mirar
1.
a.
enamorar
b.
c.
querer
se
2.
lavar
d.
e.
saludar
3.
pelear
se
f.
abrazar
g.
se
comunicar
h.
4.
(5 min.)
26
Ahora que conocemos algunas actividades que son
recíprocas, vamos a hablar de nuestros amigos.
27
ORAL OUPUT (9 min.) Qué hacen los buenos
amigos?Mosaicos 13-19. Pág. 446
  • Paso 1. Individualmente, hagan una lista de 4
    actitudes importantes para mantener una buena
    amistad. (2 min.)
  • Paso 2. En parejas, discutan cuál de esas
    actitudes es más importante y cuál es menos
    importante. (4 min.)

28
  • Paso 3. Comparte con la clase tus 4 actitudes. (3
    min.)

29
  • Hemos hablado de los amigos
  • y la familia?

30
ORAL OUPUT (8 min.)
  • Mis relaciones con Mosaicos 13-19. Pág. 446
  • (5 min)
  • Paso 1. En parejas. Piensa en una persona de tu
    familia (padre, madre, hermano/a, perro, gato...)
    y di a tu compañero cómo son las relaciones que
    tienes con él/ella.
  • Ejemplo Mi hermana
  • Mi relación es muy buena, nosotros nos llevamos
    muy bien. Nos queremos mucho.

31
  • Paso 2. Comparte con la clase tu relación con ese
    miembro de la familia. (3 min.)

32
Ahora que hablamos de lo que hacen los amigos
vamos a ver qué hizo mi amigo Luis antes de venir
a Penn State.
33
Mi amigo Luis antes de venir a PSU
INTRO ANGEL (5 min.)
  • El pasado perfecto
  • Mosaicos, pág. 472

34
  • Mi amigo Luis había trabajado en verano antes de
    venir a Penn State.

35
  • El lunes vimos el presente perfecto
  • Ej Hemos hablado de lo que hacen los amigos.
  • Y
  • Para hablar de acciones hechas antes de otras
    acciones, usamos el pasado perfecto.
  • Ej Habíamos estudiado antes del examen.

36
  • Ahora, Luis vive en State College, pero antes
    había vivido en Nueva York.

37
Se forma con el imperfecto de HABER y el
participio del verbo conjugado.
HABER el participio
Había TRABAJADO -AR Habías Había
APRENDIDO -ER Habíamos Habíais VIVIDO -IR
Habían
38
  • Antes de venir a Penn State, Luis ya había
    escrito su CV.

39
Participios irregulares. Mosaicos, pág. 442
ser sido hacer hecho poner puesto romper rot
o ver visto volver vuelto abrir abierto escr
ibir escrito cubrir cubierto decir dicho morir
muerto
40
Hoy hablamos de mi perra Roma y mi gato Lince.
También hablamos de los buenos amigos y de la
familia. Ah! y de lo que había hecho Luis antes
de venir a la universidad.
CONCLUSIÓN
41
BUEN FIN DE SEMANA
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