Prsentation du C2i2e Certificat informatique - PowerPoint PPT Presentation

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Prsentation du C2i2e Certificat informatique

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La finalit du C2i2e est d'attester les comp tences professionnelles communes et ... de ces heures, des formations ponctuelles pourront tre assur es par le FRETIC. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Prsentation du C2i2e Certificat informatique


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  • Présentation du C2i2e Certificat informatique
    internet niveau 2  enseignant 
  • Formateur TICE Anglais-LettresCorrespondant
    C2i2e L.H.L
  • Frédéric MICHEL
  • f.michel_at_aix-mrs.iufm.fr

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Le cadre de travail
  • Depuis lan dernier, l'IUFM d'Aix-Marseille
    délivre le Certificat informatique internet
    niveau 2  Enseignant .
  • La finalité du C2i2e est d'attester les
    compétences professionnelles communes et
    nécessaires à tous les enseignants pour
    l'exercice de leur métier, dans les dimensions
    pédagogique, éducative et citoyenne. Ces
    compétences sont décrites dans un référentiel
    paru au BO n 1 du 5 janvier 2006.

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Dautres textes sont venus étayer limportance du
C2i dans votre formation. Le référentiel de la
mise en oeuvre du cahier des charges de la
formation des maîtres indique, entre autres
compétences, la nécessité pour tout professeur,
de maîtriser les technologies de linformation
et de la communication (B.O n 9 du 1er mars
2007).
Depuis 2006
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la 8ème, est attestée par lobtention du C2i2e (
B.O n22 du 7 juin 2007).
Cette compétence
  • Le site web de lIUFM est votre référence
    http//www.aix-mrs.iufm.fr/C2i/

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Les domaines de compétence
  • Ces compétences, devront être développées à
    partir de domaines de formation et d'activités
    qui doivent avoir du sens pour les stagiaires.
  • Ces domaines peuvent être adaptés mais ils
    devraient concerner principalement

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1. Maîtrise de lENP
  • La maîtrise de l'environnement numérique
    professionnel à l'IUFM et sur le lieu de stage

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2. Intégration des TICE dans ses pratiques
  • La conception et mise en oeuvre de séquences

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3. Laspect juridique
  • La responsabilité professionnelle et éducative
    dans l'usage des TICE

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4. Le mémoire professionnel
  • Le travail en équipe et en réseau, utilisant de
    façon pertinente les outils disponibles de
    communication et d'échanges, doit faire toujours
    faire partie intégrante de l'ensemble de la
    formation.
  • Que le mémoire du stagiaire porte ou non
    spécifiquement sur la mise en place de séquences
    TICE, et donc sur une problématique liée à la
    mise en place des TICE dans les pratiques de
    classe, il appartiendra au stagiaire dutiliser
    celui-ci afin de lui permettre de valider les
    items du C2i de son choix. Il suffira de déposer
    les documents correspondant aux dits items dans
    son portfolio.

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La soutenance
  • La soutenance pourra également et notamment
    sappuyer sur un diaporama dépassant la
    succession de diapositives pour intégrer la
    navigation entre les différentes ressources
    (texte du mémoire, travaux délèves, ressources
    documentaires et logicielles utilisées) mettant
    en évidence l'élaboration et la mise en uvre de
    la séquence, votre cheminement intellectuel, les
    raisons de vos choix et les enseignements que
    vous aurez tirés de cette expérience. Ce seront
    des indicateurs privilégiés pour votre
    certification.

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La délivrance officielle du certificat
  • Elle doit garantir, selon les termes de la
    circulaire du 19 décembre 2005 "un haut niveau
    de compétences professionnelles  et nécessite
    l'implication de l'ensemble des filières et des
    formateurs. Chaque filière mettra à disposition
    de ses stagiaires une feuille de route leur
    permettant d'avoir des repères, des indicateurs
    clairs pour leur formation et leur travail
    personnel afin d'obtenir la certification C2i2e
    en 2007-2008. Par ailleurs, chaque filière a
    réalisé (ou va finaliser) un  référentiel
    opérationnel  explicitant chaque item et donnant
    des critères de validation.

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Les déclarations de compétences Espar
  • Le travail des stagiaires et les attestations par
    les formateurs doivent être effectuées tout au
    long de lannée de préférence en présentiel, de
    façon à mieux répartir le travail et pointer de
    façon régulière et peut être plus précise, les
    compétences acquises ou en cours dacquisition.
  • Un espace de travail collaboratif (Espar) est
    ouvert pour chaque filière avec un dossier C2i2e

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Pour y accéder
http//www.aix-mrs.iufm.fr/espar/
  • Les comptes utilisateurs sont créés de la façon
    suivante - identifiant n de dossier IUFM-
    mot de passe mot de passe IUFM (fournis lors
    de l'inscription)
  • Votre espace comporte quatre sous dossiers 

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Lorganisation Espar de filière
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Dun point de vue pratique, Comment cela va-t-il
se passer ?- Etape 1-
  • La déclaration de compétences
  • Définition et expression des besoins
  • Le quota disponible pour la création de groupe de
    besoins est en moyenne de 9 h par groupe dau
    moins 10 stagiaires (15 si possible) pour 35 des
    stagiaires. Sil reste des heures à la suite de
    ces heures, des formations ponctuelles pourront
    être assurées par le FRETIC.

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Etape 2  la mise à niveau
  • Objectif Permettre aux stagiaires dacquérir
    les compétences de base leur permettant daborder
    dans des conditions acceptables le travail autour
    du C2i2e Ces compétences de base ne sont pas
    celles du C2i niveau 1 plus étendues. Vous pouvez
    consulter sur le site de liufm, le référentiel
    C2i niveau 1.

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Les besoins complémentaires
  • Cette première phase  élémentaire  de mise à
    niveau réalisée, si des besoins complémentaires
    relevant du C2i niveau 1 sont exprimés par les
    stagiaires, ils peuvent être pris en charge, dans
    un deuxième temps - dans la filière
    (formateur proposé/délégué ou autre formateur du
    service TICE ou de la filière) ou - pris en
    charge par le FRETIC (Bernard Catino peut donner
    les contacts sur chaque site) - le travail à
    distance sur  C2IMES  pourra être mis en place
    assez rapidement

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Etape 3 Formation générale ou transversale
C2i2e
  • Module de 6 heures Objectif  maîtriser
    lenvironnement numérique professionnel à lIUFM
    et dans létablissement de stage
  • Conférence 3 heures
  • Objectif prendre conscience des problèmes
    juridiques et déontologiques liés à lutilisation
    des TICE

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Etape 4  La conception et la mise en oeuvre de
séquence
  • Acquérir les compétences nécessaires à
    lintégration des TICE dans sa pratique
    professionnelle
  • 9 Heures assurées par la filière (3x3 heures)
  • La certification des compétences se fera de
    préférence pendant ces heures

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Les dates et salles à noter, les fournitures
  • Présentation du C2i2e, le 20.09.07, matin. G208
  • Le mercredi 3 octobre, remise à niveau 3, 6
    heures en fonction des besoins, salle A100 INFO
  • Le jeudi 18 octobre, module général 1 LHL matin,
    A101 INFO
  • Le mercredi 9 janvier, module général 2 LHL le
    matin et Module disciplinaire l'aprem pour les
    LLE salle indéterminée pour linstant
  • Fournitures obligatoires clé USB, répertoire
     c2i  sur votre ordinateur.

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Enfin, trois remarques importantes
  • La notion de  certification 
  • En cas dabsence
  • Une échéance La certification sarrête au 15
    mai 2008. Pour des raisons évidentes pratiques,
    la validation des items devra se faire de façon
    progressive.

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Frédéric MICHEL
Bon travail Bon courage
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