Du concept la ralit

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• Du concept à la réalité

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CDM-fr

• Le projet CDM-fr
• CDM-fr un format d'échange
• État des lieux
• Technique
• Usages
• Normalisation française
• CDM-fr et normes européennes

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Le projet CDM-fr

• CDM-fr un projet technologique pour l'université
  française
• Point de départ
• Processus Sorbone-Bologne (ECTS)
• Processus bottom-up
• Entrée technique
• développements organisationnels
• implications nombreuses
• fort impact

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Le projet CDM-fr
Modèle LOMFR
Modèle
SUPLOMFR
Modèle LOM
Stratégies
CDM-fr
LOMFR
Modèle MLO
Dispositifs
CDM-fr
OAI-(sup)LOMFR
Schématron
Règles d'usage
CDM-fr
DCAM
CDM
Schéma
LOM
CDM-fr
LOMFR
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Le projet CDM-fr

• CDM-fr un projet technologique pour l'université
  française
• Schéma, vocabulaires, usages
• Une initiative normative

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Le projet CDM-fr

• CDM-fr une base fédérative nationale en Europe
• Organisation de la normalisation autour de l'ECTS
  par les instances européennes
• exploitation du  lobby CDM  constitué au CEN
• Le rôle majeur du retour d'expérience

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Le projet CDM-fr
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CDM-fr un format d'échange

• Le coeur du projet est le déploiement d'un
  format d'échange
• Intérêt du format pivot
• Nécessité de structure commune
• Nécessité de règles communes

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CDM-fr un format d'échange

• Un cadre technique stable est le garant de
  l'interopérabilité
• Utilisation du XML
• Partage d'une structure le schéma
• Partage de règles un schématron (?)
• Une norme AFNOR

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CDM-fr un format extensif
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CDM-fr un format modulable
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État des lieux technique

• Des informations locales au CDM-fr
• Alimenter (vos exemples)
• Depuis le SI traditionnel
• Depuis les extensions au SI
• Stocker (vos exemples)
• Maintenir (vos exemples)

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État des lieux technique

• Du CDM-fr au reste du monde
• Exposer publication interne au porteur de
  l'offre (vos exemples)
• Exporter le porteur fournit son offre à ses
  partenaires (vos exemples)
• Partager (vos exemples)
• Évaluation du déploiement (à faire)
• Nécéssité de la mise en place d'indicateurs
  techniques quantitatifs

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État des lieux sur les usages

• Beaucoup de travail à faire
• Auprès des porteurs initiaux de l'offre
• Recueil des bonnes pratiques (atelier 2)
• Diffusion des bonnes pratiques
• Auprès des pilotes de l'offre
• Communiquer sur la rationalisation de la
  présentation de l'offre de formation
• Diffuser les résultats de projets CDM-fr
• Évaluer les procédures CDM-fr mise en place
  d'indicateurs qualitatifs d'usages

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État des lieux sur la normalisation AFNOR

• Projet gelé pendant près d'un an
• Pas de consensus au niveau européen
• Pas de stratégie du comité technique CEN
• Peu de participation au groupe de travail AFNOR
• Redémarrage en cours
• Norme européenne MLO (3ans) appuyée sur les
  standards des membres (CDM, CDM-fr, EMIL, XCRI
  PAS)
• Nécessité de publier CDM-fr

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CDM-fr et normes européennes

• CDM trop complet pour devenir une norme en l'état
• Mise en place d'une norme  pragmatique 
• Traitant l'IP/CC (ECTS)
• Centrée sur la publicité d'une offre
• MLO European Metadata for Learning Opportunities

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CDM-fr et normes européennes

• Mise en place d'une norme  pragmatique 
• Norme multipartite 1. MLO-Ad (advertisement)
• Nécessité d'une cohérence nationale pour les
  implémentations
• Autres normes européennes Curriculum Exchange
  Format European Learner's Mobility Model

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CDM-fr une réalité nationale

• Plusieurs solutions techniques opérationnelles
• Des réseaux de mutualisation en place
• Prise de conscience de l'importance stratégique
  d'une offre de formation unifiée valide et à jour