Le cycle de limpact scientifique

1
Le cycle de limpact scientifique

• Lautoarchivage des articles
• de recherche les rend
• libres daccès.
• Il augmente et accélère
• leur impact scientifique
• (et, par la même occasion, le progrès
  scientifique,
• la productivité des chercheurs
• et les bienfaits quon en retire).

2
Accès restreint -- Impact Restreint
LE CYCLE DIMPACT DÉMARRE  La recherche se fait
Le chercheur écrit le  prétirage de son
article
Le prétirage est soumis à une revue
Le prétirage est évalué par un comité de lecture
12-18 Mois
Le prétirage corrigé par lauteur devient un
post-tirage
Le post-tirage est accepté, validé et publié par
une revue
Les autres chercheurs ne peuvent accéder au
post-tirage que si leur université est abonnée à
la revue où il est publié
3
Accès maximal -- Impact maximal partout, en tout
temps
LE CYCLE DIMPACT DÉMARRE  La recherche se fait
Le chercheur écrit le prétirage de son
article
Le prétirage est soumis à une revue
Le prétirage est évalué par un comité de lecture
12-18 Mois
Le prétirage corrigé par lauteur devient un
post-tirage
Le post-tirage est accepté, validé et publié par
la revue
Les autres chercheurs ne peuvent accéder au
post-tirage que si leur université est abonnée
NOUVEAUX CYCLES DIMPACT  Les nouvelles
recherches sappuient sur les recherches
précédentes
4
En ligne ou invisible ? (Lawrence 2001)

•  Les articles en ligne ont lavantage dêtre
  cités 336  plus souvent que les articles hors
  ligne 
• Lawrence, S. (2001) Free online availability
  substantially increases a paper's impact Nature
  411 (6837) 521.
• http//www.neci.nec.com/lawrence/papers/online-na
  ture01/

5
Évaluations, subventions et impact scientifique
(taux de citation)

•  La corrélation entre les résultats obtenus au
  RAE et le taux moyen de citation des départements
  était de 0.91 en 1996 et de 0.86 en 2001 (en
  psychologie) 
• Le RAE et le taux de citation mesurent plus ou
  moins la même chose 
•  Le taux de citation est moins coûteux à mesurer
  et plus transparent 
• Eysenck
  Smith (2002)
• http//psyserver.pc.rhbnc.ac.uk/citations.pdf

6
Le but de lInitiative pour laccès libreet les
motifs qui inciteront les chercheurs à
auto-archiver nest pas 

• de combattre, de ruiner ou de remplacer les
  éditeurs (vraiment pas)
• --------------------------------------------------
  ---------
• ni de résoudre les problèmes budgétaires des
  bibliothèques
• (et pourtant)
• ni de fournir un accès aux enseignants, aux
  étudiants et au grand public (et pourtant)
• ni de fournir un accès aux gens du Tiers Monde
• (et pourtant)

7
Le but de laccès libre, cest de 

• maximiser limpact
• de la recherche
• en maximisant laccès
• à la recherche

8
Limpact scientifique

• est un indice de limportance dune contribution
  scientifique
• favorise lobtention de subventions de recherche
• contribue au prestige et au maintien des
  établissements de recherche
• fait avancer la carrière des chercheurs
• stimule le progrès scientifique

9
Quelques indices scientométriquesdimpact (
publier ou périr )

• niveau de qualité et taux de citations de la
  revue dans laquelle paraît larticle
• taux de citations de larticle
• taux de citations du chercheur
• cooccurrence des citations et des textes (cités
  avec qui ou quoi dautre?)
• taux de citations du prétirage
• taux dutilisation ( webométrie )
• chronométrie, etc. etc.

10
Chronométrie des citations (en rouge) et de
lutilisation ou appels de fichiers , (en
vert)Witten, Edward (1998) String Theory and
Noncommutative Geometry Adv. Theor. Math. Phys.
2 253
1.Le prétirage ou le post-tirage paraît. 2. Il
est parfois téléchargé (et parfois lu). 3. Les
articles plus importants sont éventuellement
cités. 4. Ceci génère encore des téléchargements,
etc.
11
Limpact de lutilisation est en corrélation
avec limpact de la citation (Physics ArXiv
hep, astro, cond, quantum math,
comp)http//citebase.eprints.org/analysis/correla
tion.php

• (Quartiles Q1 (basse) - Q4 (élevée)
• Tous r .27, n 219328
• Q1 (basse) r .26, n 54832
• Q2 r .18, n 54832
• Q3 r .28, n 54832
• Q4 (élevée) r .34, n 54832
• hep r .33, n 74020
• Q1 (basse) r .23, n 18505
• Q2 r .23, n 18505
• Q3 r .30, n 18505
• Q4 (élevée) r .50, n 18505
• (La corrélation est plus élevée pour les articles
  et les auteurs fréquemment cités)

La plupart des articles ne sont pas cités du tout
Nombre moyen de téléchargements par article  10
(le site RU à lui seul comporte 18 sites miroirs)
12
ACCÈS RESTREINT
IMPACT RESTREINT
13
ACCÈS LIBRE
IMPACT MAXIMAL
ACCÈS RESTREINT
IMPACT RESTREINT
14

• http//sophia.univ-lyon2.fr/boai/self-faq_fr.html
• Harnad, S. (1994) A Subversive Proposal. In Ann
  Okerson James O'Donnell (Eds.) Scholarly
  Journals at the Crossroads A Subversive Proposal
  for Electronic Publishing. Washington, DC.,
  Association of Research Libraries, June 1995.
• http//www.arl.org/scomm/subversive/toc.html
• Harnad, S. (1997) Comment accélérer l'inéluctable
  évolution des revues érudites vers la solution
  optimale pour les étudiants et les chercheurs?
• http//www.ecs.soton.ac.uk/harnad/Papers/Harnad/h
  arnad97.revues.francais.html
• Harnad, S. (2001) Ciélographie et ciélolexie 
  Anomalie post-gutenbergienne et comment la
  résoudre
• http//www.text-e.org/conf/index.cfm?ConfText_ID7
  
• Harnad, S. (2003) Autoarchivez pour les autres
  comme vous souhaiteriez que les autres
  autoarchivent pour vous
• http//www.ecs.soton.ac.uk/harnad/Temp/archiv-fr.
  htm
• http//www.ecs.soton.ac.uk/harnad/intpub.html

15

• http//www.ecs.soton.ac.uk/harnad/intpub.html
• Harnad, S. (1990) Scholarly Skywriting and the
  Prepublication Continuum of Scientific Inquiry.
  Psychological Science 1 342 - 343 (reprinted in
  Current Contents 45 9-13, November 11 1991).
  http//cogprints.soton.ac.uk/documents/disk0/00/00
  /15/81/
• Harnad, S. (1994) A Subversive Proposal. In Ann
  Okerson James O'Donnell (Eds.) Scholarly
  Journals at the Crossroads A Subversive Proposal
  for Electronic Publishing. Washington, DC.,
  Association of Research Libraries, June 1995.
  http//www.arl.org/scomm/subversive/toc.html
• Harnad, S. (2001) For Whom the Gate Tolls? How
  and Why to Free the Refereed Research Literature
  Online Through Author/Institution Self-Archiving,
  Now. http//cogprints.soton.ac.uk/documents/disk0/
  00/00/16/39/
• Harnad, S., Carr, L., Brody, T. Oppenheim, C.
  (2003) Mandated online RAE CVs Linked to
  University Eprint Archives Improving the UK
  Research Assessment Exercise whilst making it
  cheaper and easier. Ariadne 35 http//www.ariadne.
  ac.uk/issue35 harnad/ /
• Harnad, S. (2003) Electronic Preprints and
  Postprints. Encyclopedia of Library and
  Information Science Marcel Dekker, Inc.
• http//www.ecs.soton.ac.uk/harnad/Temp/eprints.h
  tm
• Harnad, S. (2003) Online Archives for
  Peer-Reviewed Journal Publications. International
  Encyclopedia of Library and Information Science.
  John Feather Paul Sturges (eds). Routledge.
  http//www.ecs.soton.ac.uk/harnad/Temp/archives.h
  tm

16
Une voie pavée dor vers laccès libre  la
réciprocité(i) Les chercheurs sont confrontés
aux mêmes enjeux de maximisation dimpact de
recherche que les établissements où ils
travaillent(et non aux enjeux de leurs
disciplines) (ii) Les établissements ont un
intérêt réciproque à accéder à leurs recherches
respectives
17
Autoarchivez pour les autres comme vous aimeriez
que les autres autoarchivent pour vous

• http//www.ecs.soton.ac.uk/harnad/Temp/unto-other
  s.doc

http//www.ecs.soton.ac.uk/harnad/Temp/self-archi
ving.ppt
18
MAXIMISER LACCÈS
POUR MAXIMISER L IMPACT

• Universités Adopter une politique assurant le
  libre accès à tous les articles faisant état des
  travaux de recherche effectués au sein de
  létablissement.Étoffer leur politique voulant
  quil faille Publier ou périr en précisant
  quil faut aussi  Publier avec un impact
  maximal  Exemple de lignes directrices dune
  telle politique 

http//www.ecs.soton.ac.uk/lac/archpol.html
19
2. Départements Adopter une
politique départementale assurant le libre
accès à tous les articles faisant état des
travauxde recherche effectués au sein de
létablissement. Créer et alimenter des archives
de tirages électroniques comme le préconise
lInitiative de libre accès à la recherche.
http//software.eprints.org/
20
3. Bibliothèques universitaires Fournir les
ressources électroniques nécessaires à
lautoarchivage des articles faisant état des
travaux de recherche effectués au sein de
luniversité et à lentretien des
archives.(puis, si les économies réalisées par
labolition des péages daccès aux articles
augmentent, sapprêter à réaffecter 1/3 de ces
économies au financement des frais encourus par
les revues à accès libre pour lévaluation en
comités de lecture des articles de recherche
universitaire)

• http//www.eprints.org/self-faq/libraries-do

21
4. Universités et établissements de recherche
Assurer un accès libre à tous les articles de
recherche.Adopter lemploi dun CV en ligne
uniformisé comportant des indicateurs de
rendement exploitables ainsi que des liens vers
des textes intégraux libres daccès. (modèle de
présentation et démonstration sur la page Web
suivante)

• http//paracite.eprints.org/cgi-bin/rae_front.cg
  i

22
5. Organismes de financement de la recherche
Assurer un accès libre à tous les articles de
recherche (Voir la proposition de politique
nationale britannique de libre accès à tous les
articles de recherche évalués par un comité de
lecture

• http//www.ecs.soton.ac.uk/harnad/Temp/Ariadne-RA
  E.doc

comme modèle pour le reste du monde)
23
Outils pour(a) la création darchives
universitaires de tirages électroniques comme
celles que préconise lInitiative de libre accès
à la recherche(b) lanalyse et le repérage de
références citées sur le Web(c) lajout de
liens vers les articles mis en références dans
les tirages électroniques archivés(d) la
réalisation danalyses scientométriques de
limpact des recherches (e) la création de
revues libres daccès conformes aux principes de
lInitiative de libre accès à la recherche.

• http//software.eprints.org
• http//paracite.eprints.org/
• http//opcit.eprints.org/evaluation/Citebase-evalu
  ation/evaluation-report.html
• http//citebase.eprints.org/help/
• http//psycprints.ecs.soton.ac.uk/

24
Projet RoMEO (Loughborough)  Métadonnées sur
les droits concernant laccès libre
http//www.lboro.ac.uk/departments/ls/disresearch
/romeo
La proportion de revues qui accordent
officiellement leur appui à lautoarchivage
continue de croître. (déjà 55 )
25
Que faut-il pour assurer dès maintenant la
liberté daccès ?

• Universités  Adopter une politique assurant le
  libre accès à tous les articles faisant état des
  travaux de recherche effectués au sein de
  létablissement ( au moyen de la stratégie or ou
  verte).
• Départements  Créer et alimenter des archives de
  tirages électroniques conformes aux principes de
  lInitiative de libre accès à la recherche.
• Bibliothèques universitaires  Fournir les
  ressources électroniques nécessaires à
  lautoarchivage des articles faisant état des
  travaux de recherche effectués au sein de
  luniversité et à lentretien des archives libres
  daccès. Rediriger 1/3 des économies réalisées
  par labolition des péages de consultation des
  articles au financement des frais encourus par
  les revues à accès libre pour lévaluation en
  comités de lecture des articles de recherche
  universitaire.
• Comités de promotion  Demander à touts les
  candidats de fournir un CV uniformisé en ligne,
  dont les références comportent toutes des liens
  vers les textes intégraux darticles hébergés
  dans des archives de revues à accès libre ou dans
  les archives à accès libre de leur département.
• Organismes de financement de la recherche
  Assurer un accès libre à tous les articles de
  recherche subventionnée ( au moyen de la
  stratégie or ou verte).Subventionner
  (subventions fixes et équitables) les coûts
  dévaluation en comités de lecture encourus par
  les revues à accès libre. Évaluer limpact des
  recherches et des chercheurs en ligne (à partir
  du CV en ligne).
• Éditeurs  Donner libre accès à leurs
  publications ou devenir verts.

26
Le OAIster, moteur de recherche interarchives,
permet maintenant deffectuer des recherches dans
plus de 200 archives à accès libre (OAI) (la
moitié dentre elles étant des archives
Eprints.org), où sont indexés plus de 1,7 million
de documents qui ne sont pas tous des articles de
recherche ni des textes intégraux. Voici les
données concernant les articles de recherche en
texte intégral dont les dates de création
séchelonnent de 1999 à 2002. http//oaister.umdl
.umich.edu/o/oaister/
27
La stratégie optimale de libre accès
aujourdhui  publications libres daccès (5)
http//www.doaj.org/ plus autoarchivage libre
dacces (95)

• La stratégie double optimale consiste donc 
• à publier votre article dans une revue libre
  daccès, sil en existe une qui convienne,
• sinon, à publier votre article dans une revue à
  péage ainsi quà lautoarchiver dans les archives
  de tirages électroniques libres daccès de votre
  établissement.

Laccès libre est aujourdhui possible pour 5 
des articles en les publiant dans des revues
libres daccès, et pour au moins 55  des autres
(et plus probablement près de 95 ) en les
autoarchivant.
28
Quo usque tandem patientia nostra?Pendant
combien de temps encore laisserons-nous nos
pertes cumulatives dimpact scientifique
augmenter au fil des jours, des mois et des
années maintenant que la diffusion en ligne
permet de les éviter ? 
Corrélation de.91 en GB entre le classement et
les subventions
336 higher impact
29
Les deux stratégies de libre accès or et verte

• Publication libre daccès
• (OApub) (BOAI-2)
• Créer ou convertir 23,500 revues libres daccès
  (il en existe actuellement 500)
• Trouver du financement pour défrayer les coûts
  encourus par les publication libres daccès (500
  à 1500)
• Persuader les auteurs qui écrivent annuellement
  quelque 2 500 000 articles de publier dans de
  nouvelles revues libres daccès plutôt que dans
  les revues à péage existantes.

• Autoarchivage libre daccès
• (OAarch) (BOAI-1)
• Persuader les auteurs qui écrivent annuellement
  quelque 2 500 000 articles de publier dans les
  journaux à péage existants et dautoarchiver
  aussi leurs articles dans les archives libres
  daccès de leur établissement.

30
Stratégie double daccès libre
Or  Publier votre article dans une revue libre
daccès sil en existe une qui convient (il y en
a actuellement 500, lt5 ) et Verte  Publier
votre article dans une revue à péage de votre
choix (il y en a actuellement 23 500, gt95) ainsi
que dans les archives de tirages électroniques
libres daccès de votre établissement.
31
Pour maximiser limpact de la recherche

• Organismes de financement
• Assurer un accès libre à tous les articles de
  recherche subventionnée (dici une date précise)
  au moyen dune stratégie or ou verte
• Subventionner les frais encourus par les revues à
  accès libre
• Établissements de recherche
• Assurer un accès libre à tous les articles de
  recherche au moyen dune stratégie or ou verte
• Voir à ce que les bibliothèques affectent 1/3 des
  économies réalisées par labolition des péages de
  consultation des articles au financement des
  frais encourus par les revues à accès libre pour
  lévaluation en comités de lecture des articles
  de recherche universitaire.

• Répercussions
• Les auteurs doivent soit trouver un journal libre
  daccès (or) ou un journal vert où publier leurs
  articles.
• 2. Les éditeurs blancs deviendront verts.
• 3. Les éditeurs verts pourraient éventuellement
  devenir or, mais, entre-temps,
• 4. le libre accès augmente de lui-même de100.
• 5. Éventuellement, les économies réalisées par
  labolition des péages risquent datteindre
  100 .
• 6. Si tel est le cas, alors 1/3 des gains
  croissants réalisés grâce à labolition des péage
  de consultation des articles peuvent servir à
  payer tous les frais de publication de la revue
  or de létablissement (évaluations en comités de
  lecture)

32
Déclaration de Berlinsur le libre accès aux
connaissances dans le domaine des sciences et des
sciences humaineshttp//www.zim.mpg.de/openacces
s-berlin/berlindeclaration.html

• Points saillants
• Par libre accès, on entend 
• que laccès aux documents est gratuit en ligne,
  texte intégral
• 2. quune version complète du document libre
  daccès est déposée dans au moins un service
  darchivage en ligne pour permettre le libre
  accès, la diffusion sans restriction OAI,
  linteropérabilité et larchivage à long terme.
• . Nous visons à encourager les chercheurs ainsi
  que les personnes qui reçoivent des subventions à
  publier leurs travaux selon les principes du
  libre accès 

33
Foire aux questions concernant lautoarchivage
conformément aux principes de la BOAI
LInitiative de Budapest pour le libre accès à la
recherche (BOAI)

• http//www.eprints.org/self-faq/
• http//www.soros.org/openaccess/

34
(Partie 2)
35
Croissance des archives OAI dans les universités

• Comment les archives de tirages électroniques
  libres daccès regroupant les articles de
  recherche universitaire croissent-elles et
  comment accélérer leur croissance
• (Données collectées et analysées par Tim Brody,
  candidat au doctorat, Science électroniques et
  informatiques, Southampton University)

36
Croissance du nombre des articles librement
accessibles dans les archives conformes aux
principes de lOAI (près de 1 700 000 documents,
pas tous en texte intégral)
37
Croissance du nombre darchives conformes aux
principes de lOAI(Plus de 200 archives, mais le
nombre moyen darticles par archives (9 000)
aurait avantage à croître plus rapidement !)
38
Eprints.org, sous-ensemble des archives OAI
(environ la moitié de toutes les archives
conformes aux principes de lOAI, à savoir 100
sur 200, lesquelles contiennent quelque 27 000
articles) La croissance de lautoarchivage des
articles faisant état des travaux de recherche
dans les universités est illustrée par la chute
de la taille moyenne des archives au début de la
création de nouvelles archives universitaires.
39
Nouvelles archives à se placer sous le parapluie
de Eprints.org chaque mois(moins 3 archives
antérieures à lhéritage de lOAI)
40
Croissance du nombre des articles dans les
archives de Eprints.org (les trois plus grandes
archives étant exclues)plus de 8000 articles
jusquà maintenant
41
Croissance du nombre darchives sous le parapluie
de Eprints.org (environ 100) (Nous le répétons,
le nombre moyen darticles par archives environ
250 doit croître plus rapidement !)
42
Croissance du nombre darticles en texte intégral
(plus de 5000) dans les archives universitaires
(plus de 23) (Il faudrait les remplir plus
rapidement !)
43
Croissance du nombre des archives universitaires
contenant des articles en texte intégral (plus de
23) et nombre moyen darticles (225) (Il
faudrait les remplir plus rapidement !)
44
Il importe que les universités (ainsi que les
organismes qui financent leurs recherches)
adoptent une politique systématique
dautoarchivage de tous leurs articles de
recherche approuvés en comités de lecture.
45
Cest là quil faut agir pour accélérer la
croissance du nombre darticles dans chacune des
archives Ces courbes doivent devenir convexes
vers le haut  il est essentiel pour cela
dinstituer des politiques dautoarchivage dans
les universités
46
Même les archives qui croissent le plus
rapidement, comme The Physics ArXiv, augmentent
de façon linéaire (depuis 1991)
À ce rythme, cela prendrait encore dix ans avant
que tous les articles traitant de physique
produits soient rendus librement accessibles
lannée de leur publication. (Ebs Hilf estime que
cela se réalisera en 2050 !)
47
Trois raisons de vouloir que la recherche ait un
impact (dintérêt commun pour le chercheur et
son université,mais pas nécessairement entre le
chercheur et sa discipline)

• Contribution au savoir
• Emploi, salaire, promotions, permanence,
  distinctions
• Subventions de recherche, ressources allouées
• Paiement des frais généraux de luniversité,
  prestige (attraction des professeurs, des
  étudiants et des chercheurs, collaborations avec
  lindustrie)

48
Ne confondez pas les différentes formes
darchivage universitaire  Seule la 5e est
pertinente ici

• La gestion de la collection de fichiers
  numériques de luniversité
• La préservation des fichiers numériques de
  luniversité
• La conservation des didactitiels de luniversité
• La conservation des publications numériques de
  luniversité
• Lautoarchivage universitaire des articles de
  recherche approuvés par un comité de lecture
  accrédité.

49
Aide-mémoire à lintention de ceux qui voudraient
réformer le système dévaluation par des comités
de lecture

• Il est urgent de libérer laccès aux articles de
  recherche approuvés par des comités de lecture
  accrédités de tous les péages actuels et de
  maximiser leur impact potentiel, mais il ne
  sagit pas de soustraire les articles à leur
  évaluation par des comités de lecture.
• Si vous avez une hypothèse de réforme des
  évaluations darticles par les comités de
  lecture, faites-en lessai ailleurs, et
  mettez-nous au courant des résultats de vos
  essais quand ils sortiront
• Entre-temps, laissez-nous libérer laccès aux
  articles de recherche évalués par des comités de
  lecture selon les normes actuelles !

50
Laccès universel grâce à la concession de
licences abordables?

• Le libre accès au moyen du libre archivage par
  les auteurs et les établissements universitaires
  est une mesure parallèle dassistance que se
  prêtent entre eux les chercheurs pour prévenir
  dès aujourdhui toute perte dimpact ultérieure.
  Le libre accès complémente laccès à péage, il ne
  sy substitue pas nécessairement.
• Laccès à péage et le libre accès continueront
  probablement à cohabiter de façon pacifique à
  perpétuité, certains chercheurs consultant les
  versions des articles de recherche soumis à un
  péage, quand leur propre établissement a les
  moyens de payer, dautres consultant les versions
  de ces articles libres daccès. Plus les licences
  daccès à péage seront abordables, moins les
  chercheurs auront besoin de recourir aux versions
  libres daccès.
• Même si les versions libres daccès visent la
  réduction de la demande de versions à accès
  limité par un péage, cette réduction ne se
  produira pas dans une avenir proche parce que
  lautoarchivage est une habitude qui sinstallera
  graduellement et de façon anarchique. Les
  abonnements aux revues ne peuvent être annulés si
  une partie seulement de leur contenu est
  librement accessible au hasard.
• Si et quand le libre accès réduira la demande
  pour les versions à accès limité par un péage,
  les établissements denseignements réaliseront
  des économies dans leur budget dachat de revues.
  Ces économies pourront alors être affectées au
  paiement des services dévaluation des articles
  en comités de lecture aux revues prêtes à se
  convertir en revues libres daccès.

51
ACCÈS LIMITÉ
IMPACT LIMITÉ
52
LIBRE ACCÈS
IMPACT MAXIMAL
ACCÈS LIMITÉ
IMPACT LIMITÉ
53
FAQ sur lautoarchivage conforme aux principes de
la BOAI http//www.eprints.org/self-faq/ FAQ
concernant lautoarchivage, ses raisons dêtre et
sa gestion Quest-ce que lautoarchivage ? Quest-
ce que lInitiative pour laccès
libre ?(OAI)? Quest-ce-que lautoarchivage
conforme aux principes de la BOAI ? En quoi
consistent des archives de tirages
électroniques ? Comment moi ou mon établissement
denseignement pouvons-nous créer des archives de
tirages électroniques ? Comment un établissement
peut-il faciliter lalimentation darchives de
tirages électroniques ? Quel est le but de
lautoarchivage ? Quelle est la différence entre
lautoarchivage centralisé et lautoarchivage
réparti ? Quelle est la différence entre des
archives détablissement et des archives
centrales ? Qui devrait faire de
lautoarchivage ? Quest-ce quun tirage
électronique ? Pourquoi autoarchiver ses propres
articles ? Pourquoi faire faire archiver ses
articles ? L,autoarchivage est-il une
publication ? Quen est-il des droits
dauteur ? Que se passe-t-il si mon entente de
cession de droits dauteur me défend formellement
de procéder à de lautoarchivage ? La réforme
relative à lévaluation des articles en comités
de lecture  pourquoi sencombrer de tels comités
? Lautoarchivage est-il licite ? Que se
passe-t-il si mon éditeur interdit
lautoarchivage de mes articles ? FAQ
concernant les mesures à mettre en uvre Que
peuvent faire les chercheurs et les auteurs pour
faciliter lautoarchivage ? Que peuvent faire
les établissements où travaillent les chercheurs
pour faciliter lautoarchivage ? Que peuvent
faire les bibliothèques pour faciliter
lautoarchivage ? Que peuvent faire les
organismes de financement pour faciliter
lautoarchivage ? Que peuvent-faire les éditeurs
de revues pour faciliter lautoarchivage ?
54
FAQ concernant lautoarchivage conformément aux
principes de la BOAI http//www.eprints.org/self-f
aq/ FAQ concernant les questions
préoccupantes 1. Préservation 2.
Authentication 3. Corruption 4. Navigation
(surabondance dinformation) 5. Accréditation 6.
Évaluation 7. Évaluation en comités de lecture 8.
Louverture de la voie ???? 9. Rationalisation 10.
Droits dauteur 11. Plagiat 12. Priorité 13.
Censure 14. Capitalisme 15. Facilité de
lecture 16. Présentation graphique 17. Avenir des
éditeurs 18. Avenir des bibliothèques et
bibliothécaires 19. Avenir des sociétés
savantes 20. Conspiration universitaire 21.
Sérendipité 22. Permanence et promotions 23.
Contrôle des versions 24. Napster 25. Marge
bénéficiaire brute 26. Classification