ECO 1003: PERSPECTIVES DE LCONOMIQUE - PowerPoint PPT Presentation

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ECO 1003: PERSPECTIVES DE LCONOMIQUE

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Politiques salariales et les cons quences pour le march de travail; D termination des ... Argumentation POUR ou CONTRE un sujet. valuation. Argumentation et ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: ECO 1003: PERSPECTIVES DE LCONOMIQUE


1
ECO 1003 PERSPECTIVES DE LÉCONOMIQUE
  • Hiver 2006

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Menu du jour
  • Objectifs du cours
  • Qui sommes nous?
  • Plan du cours
  • Modalités dévaluation et échéancier
  • Site web du cours
  • Invitation aux ÉcoLunch
  • Qui êtes vous?

3
Objectifs du cours
  • Faire connaissance des sciences économiques
  • Assurer une intégration rapide
  • Préciser vos intérêts dans léconomie
  • Découvrir les différentes ressources
  • Développer vos capacités danalyse
  • Ouvrir des fenêtres sur le métier d'économiste

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Qui sommes nous?
  • Professeur André Kurmann
  • À lUQAM depuis 2002
  • PhD de lUniversity of Virginia
  • Champs dexpertise
  • Modèles macro-économiques dynamiques
  • Politiques salariales et les conséquences pour le
    marché de travail
  • Détermination des prix et lévolution de
    linflation
  • Structure à terme des taux dintérêts.

5
Qui sommes nous?
  • Professeur Samuel Danthine
  • À lUQAM depuis 2003
  • PhD de lUniversity of Rochester
  • Champs dexpertise
  • Macroéconomie et Économie du Travail
  • Plus spécifiquement, modèles de furetage et
    dappariement
  • Théorie Dynamique des Contrats
  • Approche quantitative

6
(No Transcript)
7
Plan du cours
  • 3 volets
  • Méthodes et instruments de travail
  • Exemples dapplications
  • Débats
  • Séances dinformation
  • Les structures de lUQAM
  • Les programmes de 2ème et 3ème cycles
  • Les débouchés des économistes

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Volet 1 Méthodes
  • Les activités des économistes
  • (le 16 janvier, par S. Danthine)
  • Les activités des économistes
  • La documentation et linformation économique
  • La recherche bibliographique

9
Volet 1 Méthodes
  • La science économique et lintuition
  • (le 23 janvier, par S. Danthine)
  • 2 concepts centraux la rationalité et les
    incitations.
  • Le rôle de léconomiste remettre en question ou
    conforter les idées préconçues?

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Volet 1 Méthodes
  • Les sources de données statistiques
  • (le 30 janvier, par A. Kurmann) 
  • La collecte des données statistiques
  • Le travail sur les données statistiques
  • Les logiciels de traitement de données
  • Invité Louisette Jean (UQAM orientation)
  • Les possibilités de carrière en économie

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Volet 1 Méthodes
  • L analyse statistique
  • (le 6 février, par A. Kurmann)
  • la distinction entre corrélation et causalité
  • le problème de variables omises
  • le rôle des variables instrumentales
  • Invité Eric Dubé (Financière BN)
  • portrait dun ex-UQAMien

12
Volet 2 Exemples
  • Analyse des comportements stratégiques et théorie
    des jeux (le 13 février, par S.
    Danthine)
  • Beyond a beautiful mind'
  • Invité Eric Paquette (Regroupement des jeunes
    gens daffaires)
  • portrait dun ex-UQAMien

13
Volet 2 Exemples
  • Déterminants de la croissance économique (le 20
    février, par A. Kurmann)
  • Distinction entre cycles et tendance de
    croissance
  • Tendances historiques et actuelles
  • Quelques (non-) déterminants de la croissance
  • Invitée Valérie Beauchamp (CRÉPUQ)
  • portrait dune ex-UQAMienne

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Volet 2 Exemples
  • Les cycles économiques (le 6 mars, par A.
    Kurmann)
  • Faits stylisés sur les cycles économiques
  • Sources des cycles
  • Rôle de la politique économique
  • Invité Matthieu Arsenau (Banque Nationale)
  • portrait dun ex-UQAMien

15
Volet 2 Exemples
  • Marché du travail, appariement et furetage (le 13
    mars, par S. Danthine)
  • Les données performance et institutions
  • La modélisation du marché de travail
  • Invité Douglas Hodgson (UQAM économie)
  • Continuer les études de sciences économiques en
    cycles supérieurs

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Volet 3 Débats
  • Format
  • Débats entre 2 équipes de 4 personnes
  • Argumentation POUR ou CONTRE un sujet
  • Évaluation
  • Argumentation et contenu économique (40)
  • Présentation (20)
  • Cohésion de léquipe (20)
  • Victoire relative (20)

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Volet 3 Débats
  • Étapes
  • Constituer une équipe / trouver un sujet
    (commencez rapidement!)
  • Recherche bibliographique et résumé de lecture
  • Élaboration de largumentation
  • Liste de sujets
  • Voir syllabus

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Modalités dévaluation
  • Travaux pratiques (65 points au total)
  • Travail sur les données statistiques (20 pts)
  • Recherche bibliographique (15 pts)
  • Débat (30 pts)
  • Tests ponctuels (35 points au total)
  • Total des tests vaut plus que 35 points (!), sauf
    en cas de révision de note
  • Aucune reprise nest possible

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Échéancier
  • 09/01 début constitution des équipes
    (débats)
  • 16/01 visite personnelle de la bibliothèque
  • 13/02 remise T.P. 1 (à 09h30 précises!)
  • 13/02 fin constitution des équipes
  • 06/03 remise T.P. 2 (à 09h30 précises!)
  • 20/03 24/04 participation aux débats
  • Aucun retard ne sera toléré

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Site web du cours
  • http//www.er.uqam.ca/nobel/r16374/teaching/1003/e
    co1003.htm
  • Ou bien, googlez  ECO 1003 !...

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Invitation aux ÉcoLunchs
  • Présentations par des invités du privé, du
    gouvernement, de luniversité sur des sujets
    dactualité économique.
  • Participation optionnellemais fortement
    recommandée
  • Horaire mercredi 12h45-13h45
  • Visitez le site http//www.economie.uqam.ca/bienv
    enue.asp?afficher_eco_lunchs_f.html

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Qui êtes vous?
  • Votre nom
  • Votre parcours jusquà présent
  • Vos intérêts pour les sciences économiques
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