Am

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Amélioration Organisation Offensive.

• Situation 1. Effectif total.(Bleus et Rouges )
• Les 2 groupes face à face séparés de 10 M
  LÉducateur au centre .
• Aucun des groupes ne sait qui va recevoir le
  Ballon .
• Ils sont en organisation offensive (voir
  schémas.).
• Léducateur annonce Attention .Bleus
• (5 secondes ) Jeu ,et il lance le ballon aux
  Rouges.
• Pendant les 5 secondes les bleus annoncés
  occupent lespace suivant une organisation
  Défensive, prévue dans les consignes.
• Type de consigne Poing fermé par léducateur
  Organisation regroupée proche de léducateur.
• Main ouverte Organisation sur la largeur du
  terrain
• Le pouce relevé Organisation sur 3 rideaux .
• Les rouges utilisateurs doivent réagir et
  sadapter pour tenter de marquer.
• Objectif Pertinence du choix et Vitesse de
  réaction .Chronométrer le temps nécessaire pour
  Marquer.

Les 2 groupes adoptent ce type dOrganisation au
départ .Puis sadaptent en fonction du lancement
par léducateur.
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Amélioration Organisation Offensive.

• Situation 2 Effectif total.
• Même départ ,mais 1consigne supplémentaire .
• Consignes les Défenseurs ont reçu un N
• soit pair soit Impair,les joueurs Pair sont des
  plaqueurs (Ils se baissent et plaquent au niveau
  du short .Les Impair sont des bloqueurs, Ils
  cherchent à bloquer le ballon pour tuer la
  continuité.
• Pour les Attaquants suivant lattitude défensive
  des Opposants,impliquant Bras libres ou pas ,soit
  ils joueront
• en Duel (recherche de solutions dans les
  intervalles et Continuité ).
• ou Défi .(Affrontement pour point de fixation.)
• Pour les partenaires ,du porteur de ballon ,il
  sagira soit de proposer des solutions, dans le
  but de franchir la défense ,soit dassurer la
  conservation sil y a affrontement direct.(Sponta
  ou maul ).
• Le premier repère sera donc lattitude défensive.
  
• Le 2ème repère sera la tenue du ballon par le
  porteur ( à 2 mains , ou sous un bras en
  percussion.)
• Situation 3 Effectif total
• Jeu libre ,pas de consigne .
• Recherche de la pertinence des choix ,et de
  lefficacité .