Lavantprojet : comment le dfinir - PowerPoint PPT Presentation

1 / 31
About This Presentation
Title:

Lavantprojet : comment le dfinir

Description:

Ils utilisent les connaissances disponibles mais, le plus souvent ' meurent sans ... D'o l'attention grandissante port e aux activit s amont qui repr sente un des ... – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:46
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 32
Provided by: sylvain86
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Lavantprojet : comment le dfinir


1
Lavant-projet comment le définir?
  • CRCGM- ESG UQAM
  • Montréal, 11 juin 2009

2
Les limites du management de projet
  • Apport incontestable pour respecter les objectifs
    de coûts / qualité / délai
  • mais attitude prudente vis-à-vis de toute
    innovation risquant dallonger la durée du projet
    gt les projets ne peuvent être les moteurs du
    processus dinnovation. Ils utilisent les
    connaissances disponibles mais, le plus souvent
     meurent sans laisser de traces  (Ciavaldini,
    1996).
  • Doù lattention grandissante portée aux
    activités amont qui représente un des principaux
    facteurs de succès des produits nouveaux (Cooper
    Kleinschmidt, 1987 1996).

3
Vous avez dit avant-projet ?
  • Définition temporelle insuffisante car recouvrant
    des activités très variées (recherche, stratégie,
    marketing prospectif)
  • Les travaux de Clark, Fujimoto et Wheelwright ne
    traitent pas des activités amont, même sils
    distinguent 2 phases en amont des projets
    recherche avance de phase.
  • Les apports de la notion de  fuzzy front-end 
    (Smith Reinertsen, 1991 Khurana Rosenthal,
    1997)
  • Activités dont le rôle consiste à sélectionner
    les idées qui deviendront ensuite des projets de
    développement.
  • Excluent plus ou moins les activités de
    développement des nouvelles techniques et
    dexploration des concepts du FFE.
  • Débute par la désignation dune équipe et se
    termine par le lancement dun projet.

4
Le Fuzzy front end (Smith Reinertsen, 1991)
5
Le Front end  (Khurana Rosenthal, 1998)
6
Une définition de lavant-projet
  • LAP est une phase spécifique des activités amont
    qui vise à fabriquer une proposition de
    développement dun produit ou service nouveau
    comprenant des hypothèses de valeur, des
    hypothèses techniques et des hypothèses de
    solutions industrielles.
  • Objectif triple
  • la définition du problème de conception sur la
    base des multiples explorations (des marchés, des
    clients et des technologies) entreprises en
    amont 
  • lintégration des connaissances ainsi produites
    en vue de converger vers la fabrication de la
    solution 
  • la validation des solutions envisagées selon de
    multiples dimensions techniques, commerciales,
    économiques et financières.
  • gt Permettre de décider du lancement ou non du
    projet en développement.

7
Activités du Front end (Ulrich Eppinger, 2003)
8
Caractéristiques de lavant-projet
  • Temporelle décision de lancement de létude
    dun concept ? lancement ou non du projet
  • Organisationnelle formalisation du processus ou
    non
  • Décisionnelle pilotage en stop or go
  • Les fins de lAP
  • Poursuite du travail pour faire mûrir le concept
  • Arrêt
  • Lancement du projet

9
Caractéristiques de lAP
  • Lavant-projet
  • est fondamentalement une phase dintégration
    (Clark Iansiti, 1994 Iansiti, 1998) de
    différentes expertises en vue du développement
  • nest pas une phase dinnovation on teste la
    robustesse des concepts, des techniques, les
    problèmes dinteraction, on négocie des compromis
    mais on ne cherche pas à innover
  • même si cette mise à lépreuve est précieuse
    pour les innovateurs.

10
La performance de lavant-projet
  • Domaine encore peu étudié malgré des enjeux
    considérables
  • Les critères de performances  classiques 
  • Créativité
  • Efficacité du processus de sélection (Reinertsen,
    1991)
  • Dépense et durée nécessaire au processus de
    sélection (ibid.)
  • Réduction des coûts et des délais des projets de
    développement
  • LAP joue également un rôle essentiel dans le
    processus de création de connaissances gt gérer
    les externalités générées par lAP (solidité des
    concepts, connaissances des problèmes
    dintégration), en particulier au moment des
    jalons décisionnels.
  • Quelques travaux cherchent à identifier les FCS
    de lAP

11
Des facteurs de succès du FE?
12
Lorganisation de lavant-projet dans
lautomobile (Ciavaldini, 1996)
  • On assiste à
  • Une réduction de la durée du développement (5 ? 3
    ans)
  • Lallongement concomittant de la durée de
    lavance de phase (2 ans ou plus)
  • Lavant-projet est divisé en deux phases
  • Avance de phase exploratoire
  • Etudes des concepts intégrables ? choix dune
    solution par métier
  • Fonctionnement peu formalisé ( adhocratie des
    chefs )
  • Avance de phase préparatoire
  • Validation des concepts avant le lancement du
    projet,
  • Formalisation de lorganisation de léquipe
  • gt Symptomatique des tensions qui traversent lAP
    et du risque de voir lavant-projet happé par le
    développement.

13
Larticulation projet / avant-projet
  • Deux questions
  • Gestion de la transition (Brown Eisenhardt,
    1997)
  • Architecture densemble du processus et rôle
    respectif de lavant-projet et du projet
  • Remarques
  • Modèle inspiré de lindustrie informatique (par
    exemple Iansiti Mc Cormack, 1997) qui doit
    beaucoup à la nature du produit
  • Sa  transférabilité  soulève des questions de
    fond sur les stratégies de plate-forme et la
    modularisation (Baldwin Clark, 2000 Fourcade
    Midler, 2003).
  • Enjeu renforcer les phases amont pour soulager
    les projets partager les travaux davance de
    phase entre plusieurs projets.

14
Conclusion
  • Cette analyse permet de préciser les contours de
    lavant-projet.
  • Il permet aussi de baliser un champ de recherche
    en devenir
  • Quelle type dorganisation pour lAP ?
  • Quels sont les différents types dAP ?
  • Comment valoriser les connaissances produites en
    excès ?
  • Quelle place pour lAP dans le processus de
    conception dans son ensemble ?
  • Etc.

15
Peut-on piloter lavant-projet?
  • CRCGM- ESG UQAM
  • Montréal, 11 juin 2009

16
Pilotage économique de lavant-projet pourquoi?
  • La première bataille que livre le projet est la
    bataille de la rentabilité (Midler, 1993)
  • Cest au cours de la phase délaboration du
    cahier des charges que le pilotage des enjeux
    économiques apparaît le plus crucial

17
Les systèmes traditionnels de contrôle
  • Caractère peu applicable du modèle cybernétique
    de contrôle de gestion, du contrôle diagnostic
    centré sur les résultats et la conformité, en
    raison
  • du caractère incertain des activités de
    conception,
  • de leurs conséquences qui ne sont analysables
    quà long terme.
  • Les outils comptables traditionnels semblent
    inadaptés les outils comptables actuels
    apparaissent peu aptes à fournir une image de la
    rentabilité à long terme dun produit.

18
Un pilotage centré sur la réduction des
incertitudes
  • Les systèmes de contrôle favorisent le partage de
    linformation entre les différents participants
    au projet (Tani, 1995)
  • La réduction des coûts dans les pratiques de
    Target Costing ne peut être obtenue sans
    coopération importante entre les différents
    métiers
  • Cette coopération est importante pour lémergence
    didées sur le plan stratégique
  • La mesure financière demeure un outil de
    communication irremplaçable, en intégrant
    différentes perspectives (Nixon, 1998)

19
Un pilotage centré sur la réduction des
incertitudes
  • Les chefs de projet utilisent les systèmes de
    contrôle de gestion pour obtenir linformation
    permettant de réduire lincertitude (Davila,
    2000)
  • incertitudes liées au marché,
  • à la technologie,
  • ou lorganisation du projet façonnent la
    conception du système de contrôle.
  • Les projets ayant une performance acceptable sont
    ceux pour lesquels les principaux risques
    (commerciaux, techniques et organisationnels)
    sont identifiés et les dispositifs de pilotage
    adaptés en conséquence (Gautier, 2002).

20
Le modèle économique le coût sur le cycle de
vie du produit
  • Prise en compte de la temporalité influencer les
    décisions qui provoquent les coûts.
  • LCC accumulation des coûts des activités qui
    surviennent au cours de lintégralité du cycle de
    vie dun produit, de sa conception à son abandon
    par le producteur ou lutilisateur (CAM.I, 1988)
  • Développer un ensemble de relations
    significatives entre objectifs, alternatives,
    coûts et avantages.
  • Prendre en compte de manière explicite
    lincertitude inhérente au modèle prédictif.
  • Expliciter les hypothèses (commerciales,
    technologiques, physiques) inhérentes à la
    modélisation.

21
Le principe du coût sur le cycle de vie du produit
22
Conséquences instrumentales
  • Tenir compte compte du caractère aléatoire des
    estimations de coûts sur le cycle de vie
  • Exploiter les informations subjectives possédées
    par les acteurs au démarrage du projet
    probabilités subjectives,
  • Afin de qualifier le risque attachée aux données
    manipulées.
  • Recours à des méthodologies permettant de gérer
    des coûts virtuels

23
Quelles méthodologies daide à la décision?
24
LCC et simulation aléatoire principes
  • Traduction sous forme déchéancier de flux
    (traduction comportant moins de conventions quun
    coût moyen)
  • Double niveau de modélisation
  • Physique impact des décisions prises en A.P sur
    les travaux de conception et développement et les
    opérations de production échéancier
    évaluation des risques (_at_Risk)
  • économique valorisation
  • Évaluation ex-ante des coûts sur le cycle de vie
    (modèle prédictif) méthodes destimation et
    analyse statistique des coûts (qualification des
    risques attachés aux estimations)

25
Résultats de la simulation aléatoire (1)
26
Résultats de la simulation aléatoire (2)
27
Résultats de la simulation aléatoire (3)
28
Apports dune instrumentation éco. en AP
  • Au niveau épistémologique prise de décision sur
    la base du couple rentabilité/risque.
  • La simulation de Monte Carlo permet de modéliser
    le risque lié aux événements propres du projet
  • Au niveau praxéologique la simulation aléatoire
  • permet un traitement rationnel de linformation
    disponible sur le projet
  • et favorise la mise en uvre dun plan de
    maîtrise des risques.

29
Apports au niveau du processus de conception et
développement (1)
  • Poser le problème ce modèle suppose une
    explicitation des connaissances des experts de
    lorganisation et permet une synthèse rationnelle
    des ces informations.
  • Planifier la simulation aléatoire fournit des
    informations pour le pilotage économique par des
    méthodes de design-to-cost ou target costing et
    permet dimpliquer les acteurs dans le processus
    de planification

30
Apports au niveau du processus de conception et
développement (2)
  • Communiquer le modèle suppose une concourance
    forte dès le démarrage du projet.
  • Apprendre le modèle constitue une forme
    dépreuve de compatibilité des décisions de
    conception et développement en termes économiques
    et de risques

31
Conclusion
  • Cadre conceptuel permettant de préciser le rôle
    des systèmes et outils de pilotage économique.
  • De nombreuses questions en suspens
  • Pilotage des projets très innovants?
  • Prise en compte des stratégies de plate-forme de
    produits?
  • Impact du choix dun indicateur sur les modalités
    de pilotage économique (trésorerie, coûts,
    contenu optionnel)?
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com