Title: Diapositive 1
1e
DIAPORAMA gt ORIENTATION POST 3
VOIE PROFESSIONNELLE
Rénovation de la voie professionnelle - Rentrée
2009
onisep.fr/equipeseducatives
février 2009
2VOIE PROFESSIONNELLE Rentrée 2009
Infos utilisateurs Les objectifs de la
rénovation Le diaporama
3La rénovation de la voie professionnelle
Les objectifs de la rénovation Répondre aux
besoins du marché du travail en termes de
qualification professionnelle Augmenter
le nombre de bacheliers professionnels qui
sinsèrent professionnellement mieux que les
titulaires dun B.E.P Réduire fortement
le nombre de jeunes quittant le système scolaire
sans qualification Faciliter la
poursuite détudes supérieures (notamment vers le
technique supérieur). Offrir aux élèves la
possibilité dun cursus continu jusquau bac
professionnel dans un même établissement. Assurer
une égale dignité à la voie professionnelle en
lalignant sur la durée des cursus des voies
générale et technologique.
Augmenter le nombre de bacheliers
professionnels qui sinsèrent professionnellement
mieux que les titulaires dun B.E.P
Réduire fortement le nombre de jeunes quittant
le système scolaire sans qualification
Faciliter la poursuite détudes supérieures
(notamment vers le technique supérieur).
4Voie professionnelle SOMMAIRE
Choisir une voie Choisir une spécialité Après
la seconde Pro et le CAP Enseignements et
horaires de la voie pro
5Choisir une voie
e
Rentrée 2009 3 voies de formation après la 3
Parcours en 2 ans
Parcours en 3 ans
BACCALAUREAT GENERAL ou BACCALAUREAT TECHNOLOGIQUE
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL
C.A.P. CAPA CERTIFICAT DAPTITUDE PROFESSIONNELLE
B.E.P. BEPA BREVET DETUDES PROFESSIONNELLES
SECONDE GT Seconde générale technologique
SECONDE PRO Seconde professionnelle
1ère année CAP
BEP1
2
1
2
3
T R O I S I E M E
6PARCOURS DE LA VOIE PROFESSIONNELLE
Après la 3e 3 choix possibles, sous statut
scolaire ou par apprentissage
Parcours en 2 ans
Parcours en 2 ans
Parcours en 3 ans
diplôme niveau IV
BAC PRO
cliquez
TERMINALE PROFESSIONNELLE
diplôme niveau V
C.A.P. CERTIFICAT DAPTITUDE PROFESSIONNELLE
B.E.P. BREVET DETUDES PROFESSIONNELLES
PREMIERE PROFESSIONNELLE
B.E.P. 2
C.A.P. 2
SECONDE PROFESSIONNELLE
B.E.P. 1
C.A.P. 1
T R O I S I E M E
7VOIE PRO 2 MODALITÉS DE FORMATION
sous statut scolaire
LYCEE PROFESSIONNEL
- cours au lycée
- enseignement général
- enseignement technologique et
professionnel - périodes de formation en entreprise
- 22 semaines sur les 3 ans de Bac Pro
par la voie de l'apprentissage
ALTERNANCE
Statut salarié
- Contrat de 2 ans vers un CAP ou lun des 4 BEP
maintenus - Contrat de 3 ans vers le bac professionnel
- temps partagé
- cours au Centre de Formation dApprentis
(C.F.A.) - travail en Entreprise
8PARCOURS DE LA VOIE PROFESSIONNELLE
B.T.S. / Licence Pro
2 ans ou 3 ans détudes supérieures pour les
meilleurs élèves (mention au bac)
parcours en 3 ans avec certification intermédiaire
BAC PRO
diplôme niveau IV
TERMINALE PRO
CERTIFICATION INTERMÉDIAIRE
diplôme niveau V
PREMIERE PRO
BEP rénové ou CAP
SECONDE PRO
T R O I S I E M E
9Voie pro choisir une spécialité
Quelle spécialité choisir ?
de nombreuses spécialités
BAC PRO BEP / BEPA CAP / CAPA
10Voie pro choisir une spécialité
Choisir une spécialité, cest choisir
Quelle spécialité choisir ?
gt des activités, des tâches
- transformation / fabrication / création à
partir de certains matériaux (bois, métaux,
pierre, plâtre, matériaux souples) et en
utilisant des machines et des techniques
spécifiques - maintenance (entretien, diagnostic de pannes,
réparation) - activité commerciale / relation client
- services aux personnes / services à la
collectivité,
gt un environnement et des conditions de travail
- travail en autonomie / travail en équipe,
travail en atelier / travail sur chantier / dans
un bureau, travail physique
11Voie pro choisir une spécialité
Explorer, découvrir les différentes
spécialités professionnelles
Quelle spécialité choisir ?
- Mini-stages en lycée professionnel
- Portes ouvertes des lycées pro.
- Forums des formations / des métiers
- Stage en entreprise
- Documentation papier et sites web
12Voie pro choisir une spécialité
Jenvisage la préparation dun bac PRO en 3 ans
En fin de 3e, je dois choisir la seconde
professionnelle en précisant le Bac PRO visé
Quelle spécialité choisir ?
Pour consulter la liste des formations
13Seconde professionnelle et Bac professionnel
Certaines spécialités de bac pro sont rattachées
à un champ professionnel
CHAMP PROFESSIONNEL
LISTE BAC PRO
Bac pro VENTE
regroupement de spécialités de bac pro présentant
des éléments communs permettant de proposer des
enseignements communs en classe de seconde
Seconde pro MÉTIERS DE LA RELATION AUX CLIENTS
AUX USAGERS
Bac pro COMMERCE
Bac pro SERVICES accueil, assistance, conseil
Dautres spécialités sont constituées en filières
dès la classe de seconde
FILIÈRE PROFESSIONNELLE
LISTE BAC PRO
- bac pro trop spécifique pour être regroupé avec
d'autres bac pro - chaque seconde pro est spécifique à un bac
professionnel
Bac pro MÉTIERS DU PRESSING ET DE LA
BLANCHISSERIE
Seconde pro MÉTIERS DU PRESSING ET DE LA
BLANCHISSERIE
14APRÈS LA SECONDE PRO
FORMATIONS SOUS STATUT SCOLAIRE
BAC PRO
BAC PRO
BAC TECHNO
TERMINALE PROFESSIONNELLE
TERMINALE PROFESSIONNELLE
TERMINALE TECHNO
C.A.P.
PREMIERE PROFESSIONNELLE
PREMIERE PROFESSIONNELLE
PREMIERE TECHNO
2ème année de C.A.P.
poursuite dans une autre SPÉCIALITÉ relevant
du même CHAMP PROFESSIONNEL
poursuite dans la SPÉCIALITÉ choisie
passerelle vers 1 technologique
ère
SECONDE PROFESSIONNELLE
e
Fin 3 choix dune SECONDE PRO rattachée à un
CHAMP PROFESSIONNEL
15APRÈS LA SECONDE PRO
FORMATIONS SOUS STATUT SCOLAIRE
BAC PRO
BAC TECHNO
TERMINALE PROFESSIONNELLE
TERMINALE TECHNO
C.A.P.
2ème année de C.A.P.
PREMIERE PROFESSIONNELLE
PREMIERE TECHNO
poursuite dans la SPÉCIALITÉ choisie
passerelle vers 1 technologique
ère
SECONDE PROFESSIONNELLE
e
Fin 3 choix dune SECONDE PRO non rattachée à
un CHAMP PROFESSIONNEL
16APRÈS UN CAP ou un BEP maintenu
Poursuite d'études après un diplome de niveau V
CAP ou BEP maintenu
BP
MC
BMA
BTM
BREVET PROFESSIONNEL
MENTION COMPLEMENTAIRE
BREVET TECHNIQUE DES METIERS
BREVET DES METIERS DART
diplôme niveau IV
BAC PRO
diplôme niveau V
TERMINALE PROFESSIONNELLE
C.A.P. C.A.P.A.
B.E.P. B.E.P.A.
PREMIERE PROFESSIONNELLE
B.E.P. 2
C.A.P. 2
SECONDE PROFESSIONNELLE
C.A.P. 1
B.E.P. 1
T R O I S I E M E
171/3
Enseignements et horaires de la voie
professionnelle
182/3
Enseignements et horaires de la voie
professionnelle
193/3
Enseignements et horaires de la voie
professionnelle
20BEP maintenus
Rentrée 2009 10 spécialités de B.E.P. / B.E.P.A.
maintenues provisoirement 4 spécialités de
B.E.P. Carrières sanitaires et
sociales Conduite et services dans le
transport routier Métiers de la
restauration et de lhôtellerie
Optique lunetterie 6 spécialités de
B.E.P.A. Activités hippiques Cavalier
dentraînement, Lad-jockey Activités
hippiques Soigneur-aide animateur
Animalier de laboratoire Agriculture
des régions chaudes Services aux
personnes Secrétariat accueil
211/6
Champs professionnels
SCIENCES TECHNIQUES
- Production et conception mécaniques
- Electrotechnique et systèmes électroniques
- Conduite et pilotage de systèmes industriels
- Maintenance industrielle
- Maintenance des véhicules et des matériels
- Etudes et topographie du bâtiment et des travaux
publics - Equipements techniques énergie
- Gros uvre du bâtiment et travaux publics
- Finition et ouvrages du bâtiment
- Conduite de procédés industriels et
transformations - Métiers de la mode, du vêtement et du cuir
- Métiers du bois et de lameublement
- Industries graphiques
CHAMPS PROFESSIONNELS auxquels peuvent être
rattachées les secondes professionnelles
222/6
Champs professionnels
TERTIAIRE - SERVICES
- Logistique et transport
- Métiers de la relation aux clients et aux
usagers - Métiers des services administratifs
- Hôtellerie-restauration
- Secteurs sanitaire, social, médico-social
- Champ professionnel relevant du secteur maritime
- Métiers de la mer
- Champ professionnel relevant du secteur agricole
- Elevage
- Production végétale
- Aménagement
- Conseil -vente
- Alimentation-laboratoire
CHAMPS PROFESSIONNELS auxquels peuvent être
rattachées les secondes professionnelles
233/6
Baccalauréats professionnels rattachés à un champ
244/6
Baccalauréats professionnels rattachés à un champ
255/6
Baccalauréats professionnels rattachés à un champ
266/6
Baccalauréats professionnels rattachés à un champ
SPÉCIALITÉS RELEVANT DU SECTEUR MARITIME
SPÉCIALITÉS RELEVANT DU SECTEUR AGRICOLE
271/2
Baccalauréats professionnels non rattachés à un
champ
- Spécialités de baccalauréat professionnel non
rattachées à un champ professionnel - Aéronautique option mécanicien systèmes cellule
- Aéronautique option mécanicien systèmes
avionique - Technicien aérostructure
- Artisanat et métiers dart option communication
graphique - Artisanat et métiers dart option arts de la
pierre - Artisanat et métiers dart option marchandisage
visuel - Artisanat et métiers dart option tapissier
dameublement - Artisanat et métiers dart option verrerie
scientifique et technique - Artisanat et métiers dart option métiers de
lenseigne et de la signalétique - Artisanat et métiers dart option ébéniste
- Carrosserie option construction
- Réparation en carrosserie
- Fonderie
282/2
Baccalauréats professionnels non rattachés à un
champ
- Spécialités de baccalauréat professionnel non
rattachées à un champ professionnel - Hygiène-environnement
- Interventions sur le patrimoine bâti
- Maintenance nautique
- Mise en uvre des matériaux option céramique
- Mise en uvre des matériaux option industries
textiles - Boucher charcutier traiteur
- Boulanger pâtissier traiteur
- Poissonnier traiteur
- Métiers du pressing et de la blanchisserie
- Photographe
29VOIE PROFESSIONNELLE Rentrée 2009
Conseil pour le maniement du diaporama
- Pour progresser dans le diaporama
- sil ny a pas de bouton daction
, il suffit pour obtenir la diapositive suivante
de cliquer nimporte où sur la diapositive. - sil y a un bouton daction , il
faut lutiliser car la progression nest alors
pas linéaire (arborescence).
Votre avis et vos suggestions nous intéressent
Vous avez
utilisé le diaporama
gt Dans quel contexte ?
gt
A-t-il répondu à vos attentes ? Vous pouvez
envoyez vos commentaires par courriel à
jlnabat_at_onisep.fr
_at_
www.onisep.fr/equipeseducatives
FEVRIER 2009