Runion solennelle de rentre Jeudi 31 aot 2006

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Réunion solennelle de rentréeJeudi 31 août 2006

PILOTAGE DE PROXIMITÉ DROIT A LEXPERIMENTATION DR
OIT A LERREUR
Alain MIOSSEC Recteur dAcadémie
ONEZIME/CABINET
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Présentation du G5
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LES CONDITIONS DE LA RENTREE 2006

• Au niveau National

• 1. Socle commun des connaissances et des
  compétences
• Référence essentielle pour les équipes
  pédagogiques.
• Objectif terminal.
• A différencier des programmes.

• 2. Apprentissage de la lecture, évaluation au
  CE1
• Socle commun des connaissances et des
  compétences.
• Suppression totale des méthodes globale et
  semi-globale.
• Evaluation renforcée début CE1.
• Remédiation à mettre en place.

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• 3. Plan langue vivante
• Adoption du cadre européen commun de référence.
• Renforcer la pratique de loral
• Carte des langues
• Sections européennes et internationales à
  développer

• 4. La DP3 au collège (option facultative
  découverte professionnelle en 3ème)
• Collèges proposant cette option
• En France 34,2
• En Guadeloupe 7
• A accentuer en Guadeloupe

• 5. Le dispositif Apprenti junior
• En France 80 projets
• En Guadeloupe 1 projet au LP de Capesterre
  (2006)
• Appel à candidatures

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• 6. Relance de léducation prioritaire
• Novembre 2006 venue de M. POLIVKA
• Livret de compétence à construire en fonction du
  socle commun.

• 7. Conseil pédagogique
• A mettre en place Socle
  commun

• 8. Protocole de remplacement (du 1er janvier au
  30 juin 2006)
• Guadeloupe 8
• Priorité académique et nationale

• 9. Nouveautés DNB session 2007
• Note vie scolaire
• 1 note par trimestre de la 6ème à la 3ème, prise
  en compte au DNB (Coefficient 1) (circulaire
  2006)
• Contrôle continu
• prise en compte des résultats de la classe de
  3ème uniquement.

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• 10. Scolarisation des élèves handicapés
• Auxiliaire de vie à recruter
• Enseignants référents à déterminer.

11. Ambition réussite

• 12. PPRE
• Généralisation progressive
• Outil de remédiation

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• 13. Prévention de la violence
• Obligation mettre en place un plan de
  prévention en liaison avec les CESC.
• Dispositif de signalement en cours de
  rénovation ( relation éducation nationale/justice
  à intensifier)
• Année scolaire 2005-2006 150 à 260 signalements
  selon les périodes (surtout les violences
  physiques)
• Fiche type modèle académique.

• 14. Rôle et place des parents à lécole
• Droit dassociation et de diffusion dans les
  établissements
• Droit de participation aux réunions.

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• 2. Elèves
• Effectif en baisse.
• Résultats aux examens
• DNB inquiétant.
• Bac en léger progrès.
• Nouvelle série STG (remplace la série STT).
• Absences encore trop nombreuses aux surveillances
  et corrections 
• 30 retenues sur salaire (DNB).
• Procédure plus ciblée mise en place par la DEC
  cette année.
• Résultats des orientations 
• 29 août commission dajustement entre CSAIO et
  proviseurs de lycée
• 29 septembre groupe de travail (sous lautorité
  de la SG avec le CSAIO, le PVS, les SG du SNPDEN
  et ID, dautres chefs détablissement ) bilan
  et pistes de progrès.

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RAPPELS
1. Réunions de bassin  Réunion dune 1/2 journée
par bassin Semaine du 13 au 18 novembre 2006 et
semaine du 19 au 24 mars 2007
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• 2. Réunions de rentrée en établissements
• Diagnostic de létablissement
• État du projet détablissement
• Accueil des personnels nouvellement nommés
  (Fonctionnement de
• létablissement / Habitudes locales)
• Vendredi 8 Septembre à 8h30 heures au lycée
  Charles Coeffin  accueil par le Recteur.

• Présenter létat du projet détablissement /
  Contrat dobjectifs avec EPLE
• Remontée en deux exemplaires au PVS au plus tard
  à la Toussaint.
• Commission de validation
• Coordination Mme Jeanne-Rose
• Validation IA.

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• 3. Projet de lacadémie
• 2005-2006 lancement/pilotage rectoral
  (structures, dispositifs, outils)
• 2006-2007 initiatives des établissements/autonom
  ie pédagogique
• Priorités en liaison avec le socle commun.
• Faire apprendre travailler sur les pratiques
  dévaluation des élèves
• Piloter Améliorer le suivi des élèves
  (absentéisme, apprentissage, orientation)
• Accompagner les évolutions améliorer le climat
  dans les établissements (gestion des ressources
  humaines personnels, parents, élèves)
• Indicateurs de gouvernance les inspections
  croisées .

4. Plan de Formation (PAF) Consultable et
imprimable sur le site de lAcadémie
(www.ac-guadeloupe.fr). Rappel  lautorisation
de participer à un stage est de la compétence du
chef détablissement dans lintérêt du service
et des personnels.

• 5. Agenda du Recteur   Pilotage de proximité
• visites des établissements
• participation aux conseils dIEN
• rencontres régulières avec les chefs de division
• suivi du projet dacadémie avec les corps
  dinspection.