Centre Rgional de Documentation Pdagogique Acadmie de Montpellier

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Centre régional de documentation pédagogique
Académie de Montpellier
Plan daccompagnement des langues et
des sciences au niveau élémentaire
conseil dadministration jeudi 10 novembre 2005
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Montpellier
Extraits du projet académique 2005 2008
  il nest plus possible dans notre monde de
considérer quune scolarité est réussie sans
maîtriser des langues Tous les CM1 et CM2
doivent, et ceci est un objectif absolu,
bénéficier de lenseignement dune langue vivante
étrangère, et les CE2 en bénéficieront dès 2005
viendront ensuite les CE1
Lenseignement des sciences en primaire sera
considérablement développé dans lAcadémie. Il
doit exister dans toutes les écoles, conformément
aux programmes, dès 2005  Non seulement il
sagit dun enseignement obligatoire dont tous
les enfants ont besoin, mais il constitue une
formation à la curiosité intellectuelle et à la
capacité à raisonner.
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3. éditer des ressources
2. développer la coordination entre animations et
ressources
4. monter une opération
académique
1. renforcer et valoriser lexistant
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1. renforcer et valoriser lexistant
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• Le CRDP et lensemble des CDDP disposent de
• ressources importantes sur les langues et les
  sciences.
• Avant denvisager de nouvelles actions, il est
  essentiel
• de valoriser cet existant
• a. des ressources édités par le CRDP et le SCEREN
• b. des ressources en médiathèques
• c. des valises pédagogiques sciences
• d. des animations pédagogiques

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a. ressources déjà éditées en langues
Anglais cycle 3
Enseigner loccitan au cycle 3
Questionner des
albums en espagnol
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ressources déjà éditées en sciences
Oncle Pôl et la génétique
Lénergie et sa maîtrise
Lexploitation agricole
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b. des ressources en médiathèques en langues
en Lozère et dans lHérault, le CDDP a créé un
centre de ressources en partenariat avec
lInspection académique
le Point langues
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Plus de 1800 documents, avec plus de 60
 mallettes méthodes pour la classe , pour
laccompagnement de lenseignement des langues
vivantes dans le primaire,
1200 prêts, 3 fois plus quen 2004, année de
création,
une offre daccompagnement de projets par des
conseillers pédagogiques tous les mercredis,
des interventions de formation continue
bénéficiant de linfrastructure documentaire,
audiovisuelle et informatique du CDDP.
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c. un point sciences au CDDP des Pyrénées
Orientales
Dans les Pyrénées Orientales, le centre de
ressources scientifiques de linspection
académique est hébergé par le CDDP.
Il coordonne laction de plus de 40 classes
engagées dans lopération La Main à la pâte,
dans le cadre du PRESTE (plan de relance de
lenseignement scientifique et technique).
Plus de 15 valises de matériel scientifique
expérimental sont disponibles sur de nombreux
thèmes lélectricité, leau, la mécanique, la
botanique
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d. des animations pédagogiques
dans toute lacadémie, le CRDP et les CDDP
participent aux animations pédagogiques,
accueillent des conférences, simpliquent dans
les manifestations telles que la Fête de la
Science, la caravane de la sciences en Lozère.
réalisation dun DVD sur la manifestation
Audisciences par le CD 11
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dans le cadre de ce plan daccompagnement, nos
ressources et nos actions pour les langues et
les sciences seront valorisées par un effort de
communication
espaces académiques dédiés sur le site Internet

www.crdp-montpellier.fr
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2. développer la coordination
entre animations et ressources
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en langues comme en sciences,
les ressources pédagogiques
les ressources humaines
la formation (continue ou dappoint)
les technologies informatiques
peuvent être rassemblées dans les CDDP
pour dégager cohérence et synergie, à limage du
Point Langues développé au CDDP de lHérault.
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3. éditer de nouvelles ressources
en langues comme en sciences, le CRDP et les CDDP
sont positionnés sur le terrain
pour valoriser lexpérimentation pédagogique
recenser les pratiques
repérer les expériences novatrices et les diffuser
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prochaines parutions du CRDP en sciences
disponibles le 21 novembre !
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des projets dédition dores et déjà en cours
délaboration
langues
- documents sonores authentiques sur CD

sciences
- réédition sur DVD vidéo de la coll. Des bêtes
pas si bêtes (maternelle CP)- conception dun
dossier Thémadoc en ligne De la trace à
lanimal (école collège)
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4. monter une opération académique
sous forme de deux défis linguistique et
scientifique pour les classes
deux concours sont en préparation
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• langues  un beau voyage 

production dun récit de voyage imaginaire mis en
page, illustré et enregistré sous la
forme dun petit ouvrage.
travail pluridisciplinaire en langues, arts
visuels, TICE (B2I)
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sciences
challenge scientifique sur la biodiversité du
littoral
travail pluridisciplinaire en sciences, arts
visuels, TICE (B2I)
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Le CRDP, opérateur académique dans le domaine du
repérage, de la production et de lédition des
ressources pédagogiques
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