La perception du langage parl

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La perception du langage parlé

• Problème rendre compte des procédures et des
  représentations qui permettent dassocier un
  percept phonétique invariant à un signal
  acoustique continu et variable

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Les propriétés du signal de parole

• Il y a un décalage entre les propriétés physiques
  des sons de parole et notre perception de ces
  sons les sons ?forme continue (figure 8 page
  162) notre perception?discrète
• La valeur dun indice acoustique dépend de son
  contexte acoustico-phonétique (voir expérience
  page 161)

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Cadres théoriques de la perception de la parole

• Lapproche articulatoire
• Lapproche acoustico-auditive
• Lapproche psycholinguistique

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Lapproche articulatoire

• Liberman 1996,
• Lauditeur est capable de
• retrouver à partir du signal
• acoustique les gestes
• articulatoires du locuteur

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Lapproche auditive

• La perception de la parole est le reflet de
  propriétés générales du système auditif

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Lapproche psycholinguistique

• Les procedures danalyse perceptive utilisées par
  les locuteurs dune langue sont une fonction de
  la structure sonore de leur langue des
  connaissances que les locuteurs ont des
  propriétés distributionnelles de leur langue
• Langues syllabiques français, espagnol, etc.
  lanalyse segmentale de la parole repose sur
  létablissement dune unité de niveau
  suprasegmental, qui est la syllabe

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• Le japonais oragnisation moraïque ? les japonais
  détectent plus rapidement en début des mots les
  séquences correspondant à des unités moraïques
• Langlais laccentuation forte sur la première
  syllabe ? les anglais détectent la présence de la
  syllabe forte en début de mot dans le discours

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• Conséquences pour les apprenants dune langue
  étrangère la sourdité phonologique
• Lincapacité des sujets japonais à distinguer le
  /r/ du /l/ en anglais
• Les difficultés des sujets français à distinguer
  entre elles les séquences phonétiques de
  lespagnol qui ne diffèrent que par la place de
  laccent
• Les sujets hispanophones qui affirment entendre
  /e/ en position initiale des mots comme ski,
  structure

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• www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/ phon/phoncours.html
  .
• www.chez.com/meshamsters/ dentsnez.HTM.