Prsentation PowerPoint

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• Phase 6
• Fixer les objectifs du PNLP
• OBJECTIFS
• Fixer les objectifs du PNLP (Global,
  Intermédiaires et Spécifiques)
• Impact
• Choix des indicateurs
• Calendrier du programme.
• Chaque objectif doit être rédigé sous forme
  d'une phrase débutant par un verbe à l'infinitif.
• ORGANISATION
• Apprenants répartis en 2 groupes.
• Puis confrontation en séance plénière pour
  établir un programme commun consensuel.
• Durée 02h00

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Organigramme des objectifs
OBJECTIF GLOBAL Objectifs de haut niveau auxquels
l'intervention contribue
OBJECTIFS INTERMEDIAIRES Objectifs précis à
atteindre pour la réalisation de l'objectif Global
OBJECTIFS INTERMEDIAIRES Objectifs précis à
atteindre pour la réalisation de l'objectif Global
OBJECTIFS SPECIFIQUES État ou comportement
attendu en lien avec les objectifs intermédiaires
OBJECTIFS SPECIFIQUES État ou comportement
attendu en lien avec les objectifs intermédiaires
OBJECTIFS SPECIFIQUES État ou comportement
attendu en lien avec les objectifs intermédiaires
OBJECTIFS SPECIFIQUES État ou comportement
attendu en lien avec les objectifs intermédiaires
OBJECTIFS SPECIFIQUES État ou comportement
attendu en lien avec les objectifs intermédiaires
OBJECTIFS SPECIFIQUES État ou comportement
attendu en lien avec les objectifs intermédiaires
OBJECTIFS SPECIFIQUES État ou comportement
attendu en lien avec les objectifs intermédiaires
OBJECTIFS SPECIFIQUES État ou comportement
attendu en lien avec les objectifs intermédiaires
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• Phase 7
• Établir le plan stratégique
• OBJECTIFS
• Sur la base des objectifs du PNLP, les apprenants
  doivent
• Établir la liste des activités.
• Établir le monitoring.
• Pour chaque activité, les moyens et les budgets
  correspondants.
• Pour chaque objectif, établir les indicateurs.
• ORGANISATION
• Apprenants répartis en 2 groupes
• 1 groupe dans une approche verticale
• 1 groupe dans une approche intégrée
• Durée 08h00

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_________________________________________________
Programme Vertical et/ou Programme
Intégréavantages et inconvénients_______________
______________________Dr. Frédérick GayG.H.U.
Pierre Marie Curie Site Pitié-Salpêtrière
Session 2007- du 26 Mars au 30 Avril
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Programme vertical
? Organigramme vertical ? Personnel
spécifique ? Budget spécifique ?
Infrastructures spécifiques ? Formations
spécifiques ? Surveillance spécifique
? Un groupe de professionnels est en charge
dune maladie au sein dune population
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Programme intégré
? Personnel multifonctions ? Budgets associés ?
Infrastructures partagées ? Formations
communes ? Surveillance combinée
? Un groupe de professionnels est en charge
de la santé dune population
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• Malaria
• Gestion de la chaîne
• dApprovisionnement

René CAZETIEN Sanofi-aventis
Cours de paludologie
Institut Pasteur Madagascar 29
mars 2007
8
Malaria
Selection des produits
Adherence
Planning DAppro.
Suivi de la Consommation
Quantification

• Quantification Challenges
• Eviter les ruptures
• Eviter les gaspillages
• Evaluer le stock des anciens médicaments
• Planifier le retrait des anciens médicament
  (intégrer le cout de destructuin dans le plan de
  financement)
• Assurer la disponibilité permanente des nouveaux
  ACTs

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Malaria
Selection des produits
Adherence
Planning DAppro.
Suivi de la consommation
Quantification

• Selection Challenges
• Quel
  médicament et quel fournisseur?
• Choix réduit de fabricants
• ACT pre-qualifié OMS
• ACT Ci ou Cii

La qualité du médicament un choix stratégique

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Malaria
Selection des produits
Adherence
Planning DAppro.
Suivi de la Consommation
Quantification

• Planning dapprovisionnement Challenges
• Gestion des délais
• De lappel doffre jusquà la livraison dans les
  hôpitaux
• Ne jamais sous-estimer les retards possible tout
  au long de la supply- chain
• Coordonner les délais des différentes fournitures
  afin de démarrer la campagne avec la boite à
  outil complète

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Malaria
Selection des produits
Adherence
Planning DAppro.
Suivi de la consommation
Quantification

• Adherence Challenges
• Disponibilité de tous les produits
• Au bon endroit, au bon moment
• Formation des acteurs de Santé Training en
  cascade et formation permanente
• Information du patient/IEC grand public Informer
  par tous les canaux disponibles ( Radio , Télé ,
  journaux), indiquer le prix ou la gratuité et où
  trouver le nouveau médicament

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Malaria
Selection des produits
Planning DAppro.
Suivi de la consommation
Quantification
Adherence

• Suivi de la consommation Challenges
• Gestion de linformation dans les sites régionaux
  de stockage
• Moyen de communication
• Bien anticiper les re-order en fonction des
  délais

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FICHE PRODUITSen Mars 2007 (René CAZETIEN)

• 1Médicaments 
• CTA 
• Artesunate/Amodiaquine (Combinaison fixe)
• Adulte  boite de 25 blisters de 6cp
  100mgAS/270mgAq 22 euros
• Enfant 6-13 ans  25 blisters de 3cp
  100mgAS/270mg Aq 15 euros
• Enfant 1-5 ans  25 blisters de 3 cp
  50mgAS/135mg Aq.. 10 euros
• Nourrissonslt1an 25 bl de 3 cp 25mgAS/67,5mgAq
  ..10 euros
• Artemeter-lumefantrine(combinaison fixe)
• -Poids gt35kg  Boite de 30 blisters47 euros
• -Poids 25-34 kg  boite de 30 blisters.38
  euros
• -Poids 15-24 kg  boite de 30 blisters.17
  euros
• -Poids 5-15 kg  boite de 30 blisters11
  euros
• 1-1-3 Artesunate-SP (co-blister)
• - Boite de 100 blisters AS 100mg/Sulf500mg/Py25mg
  .66 euros
• Sulfadoxine 500mg Pyremethamine 25mg
• Boite de 1000 cp en blister 14 euros
• 2 Tests de diagnostic rapide 
• 2-1  Kit malaria paracheck  25 tests.12
  euros

3Lutte vectorielle 3-1 Moustiquaires  3-1-1
Moustiquaire impregnée 5ans - 160x180x150  1
pièce.. 4,8 euros - 130x180x150  1
pièce.. 4,2 euros 3-1-2 Moustiquaire non
impregnée -190x180x150  1 pièce1,53
euro 3-2 Insecticide  3-2-1 Permethrin 50 /1l
pour re-imprégnation des moustiquaire.. ..13
euros 3-2-2 Alphacypermethrine 10 bteille de
250ml pour pulvérisation Intra-domiciliaire
..2,68 euros 3-2-3 Insecticide
pour pulvérisation extra-domiciliaire /Bteille
1l..7,50 euros Coût de transport et de mise en
entrepôt des intems 3  15 pour l'Afrique de
l'Ouest 17 pour l'Afrique Centrale 20 pour
l'Afrique de l'Est 25 pour Madagascar
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• Phase 8
• PRESENTATION des STRATEGIES
• OBJECTIFS
• Présentation et critiques par le groupe opposé
  et par les "experts" (risques, obstacles et
  contraintes).
• Solutionner les problèmes soulevés et proposer
  des alternatives.
• ORGANISATION
• Apprenants répartis en 2 groupes
• 1 groupe dans une approche verticale
• 1 groupe dans une approche intégrée
• Facilitateurs dans le rôle des experts qui
  tentent de déstabiliser le PNLP.
• Durée 02h00

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Phase 9 RESTITUTION OBJECTIF Trouver un
consensus pour une stratégie nationale en
reprenant les points divergents entre les 2
stratégies. ORGANISATION Séance
plénière. Durée 02h00 FIN