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AQEA Mont

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La dysphasie est un trouble primaire du langage, dans les sph res expressive ou ... variables affectant le d veloppement de plus d'une composante du langage : ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: AQEA Mont


1
AQEA MontérégieAssociation québécoise de la
dysphasie
  • Projet  Campagne sociétale
  • Certificat en publicité PBT 3000X
  • Université de Montréal
  • 1er mai 2009

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AQEA MontérégieDéfinition de la dysphasie
  • La dysphasie est un trouble primaire du langage,
    dans les sphères expressive ou expressive et
    réceptive, qui s'observe par des atteintes
    variables affectant le développement de plus
    d'une composante du langage phonologie,
    morphologie, syntaxe, sémantique et pragmatique.

3
AQEA MontérégieDéfinition de la dysphasie
  • En plus d'une hétérogénéité des manifestations de
    ce trouble d'un individu à l'autre, la dysphasie
    se caractérise, chez un même individu, par sa
    persistance, la variabilité du portrait clinique
    dans le temps, de même que par une forte
    probabilité qu'il y ait peu d'évolution sans
    intervention.

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AQEA MontérégieDéfinition de la dysphasie
  • La dysphasie a des répercussions qui peuvent
    entraver le développement et le fonctionnement de
    l'individu sur les plans personnel, social,
    scolaire et professionnel.
  • Par conséquent, la dysphasie engendre des
    situations de handicap et des préjudices
    variables pour l'individu et son entourage selon
    les circonstances et à tous les âges de la vie.

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AQEA MontérégieDéfinition de la dysphasie
  • Exemples de mots doux de jeunes dysphasiques 
  • Jaime ça quand tes ma mère (8 ans)
  • Traduction  Je suis content que tu sois ma mère
  • Tes mon meilleur papa (10 ans)
  • Traduction  Tu es le meilleur des papas

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AQEA MontérégieHistorique de lassociation
  • Lassociation québécoise pour les enfants
    atteints d'audimutité (A.Q.E.A.) a été fondée en
    1986 pour regrouper des parents et des
    professionnels autour d'une cause leur tenant à
    cœur la dysphasie.
  • Ce trouble du langage, autrefois appelé
    audimutité était moins connu à cette époque et,
    rapidement, le besoin d'avoir un regroupement
    régional s'est fait ressentir.

7
AQEA MontérégieHistorique de lassociation
  • Aujourd'hui, lassociation regroupe plus de 800
    membres en provenance de toutes les régions du
    Québec.
  • Nous y retrouvons des parents, des professionnels
    du milieu de la santé et de l'éducation, des
    établissements, des étudiants et des
    sympathisants.

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AQEA MontérégieHistorique de lassociation
  • Bien que leur mission et leurs objectifs soient
    similaires, les services offerts varient d'une
    région à l'autre selon les ressources disponibles
    et les besoins exprimés par les membres.
  • Par exemple, depuis quelques années, des groupes
    d'entraide pour les adolescents et jeunes adultes
    dysphasiques ont vu le jour dans certaines
    régions afin de continuer à aider nos petits qui
    ont grandi.

9
AQEA MontérégieHistorique de lassociation
  • De nombreux projets ont été réalisés dans chacune
    des régions.
  • Ainsi, la vie associative de chaque région
    s'organise autour de sa réalité locale. Elles
    sont autonomes et possèdent leur propre statut.
  • Cependant, nous travaillons tous de concert
    lorsqu'il s'agit de mieux faire connaître la
    dysphasie et les personnes qui en sont atteintes.

10
AQEA MontérégieHistorique de lassociation
  • En 2008, afin de se joindre au courant
    scientifique, notre grande association change de
    nom pour
  • ASSOCIATION QUÉBÉCOISE DE LA DYSPHASIE
  • ce terme étant maintenant plus approprié pour
    définir ce trouble primaire du langage de notre
    clientèle

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AQEA MontérégieNotre mission
  • Favoriser une meilleure connaissance des enfants
    atteints de dysphasie et à promouvoir les
    services d'aide à ces enfants ainsi qu'à leurs
    parents.

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AQEA MontérégiePositionnement actuel
  • Bien que notre organisme existe depuis 1986, nous
    navons pas de notoriété 
  • La dysphasie est peu connue par la population
    en général, mais aussi par les professionnels de
    la santé et de léducation.
  • La majorité des décideurs nont jamais entendu
    parler de la dysphasie. 

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AQEA MontérégiePositionnement actuel
  • Clientèle cible 
  • - La population en général.

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AQEA MontérégiePositionnement actuel
  • Nos outils 
  • Site Internet de type vitrine avec base de
    données des membres
  • www.dysphasie.qc.ca
  • www.aqea-monteregie.qc.ca
  •  

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AQEA MontérégiePositionnement actuel
  • Nos outils 
  • Guide dinformation sur la dysphasie
  •  Différents outils, selon les régions
  • dépliant de demande de dons
  • dépliant événementiel (colloque, activité de
    collecte de fond)
  • journal de lassociation distribué aux membres
  • outils promotionnels, affiche, pub bouchon
  •  

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AQEA MontérégiePositionnement actuel
  • Nos actions pour faire connaître lassociation 
  • Distribution de divers documents dans différents
    milieux de la santé et scolaire.
  • Présentation à des étudiants en éducation
    spécialisée, orthophonie et audiologie (dans les
    collèges et universités).
  • - Envoi de pubs bouchons dans les journaux locaux.

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AQEA MontérégiePositionnement souhaité
  • Être perçu comme la référence dans le domaine de
    la dysphasie, au Québec.

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AQEA MontérégieClientèle cible
  • Professionnels de la santé et de léducation, par
    exemple 
  • orthophonistes / audiologistes
  • orthopédagogues
  • techniciens en enseignement spécialisé
  • étudiants dans ces domaines
  •  

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AQEA MontérégieObjectif
  • Une campagne réalisable avec peu de budget à
    moins de trouver un partenaire financier.
  • Personne contact 
  • Lise Bertrand, directrice générale de la région
    Montérégie
  • aqeamonteregie_at_hotmail.com
  • www.aqea-monteregie.qc.ca
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