Safe Kids Canada

1
Défense dune cause 101 la diminution du
nombre de blessures
Présentation Rebecca Nesdale-Tucker,
SécuriJeunes Canada Date novembre 2005
2
À propos de SécuriJeunes Canada

• Domaine dintervention national
• Mobilisation communautaire grâce à plus de 2 000
  partenaires en prévention des blessures dans tout
  le Canada
• Contenu et stratégies dintervention fondées sur
  des faits probants
• Programme national de prévention des blessures de
  l Hospital for Sick Children depuis 1992
• Comité consultatif national de spécialistes
• Financé par des entreprises Johnson Johnson
  commanditaire fondateur à léchelle mondiale.

3
Nos principaux objectifs

• Informer le public sur les connaissances et les
  actions en matière de pratiques de sécurité
  adaptées
• Revendiquer des mesures qui permettront de créer
  des milieux plus sécuritaires et daméliorer
  lapplication de mesures de sécurité adaptées
• Stimuler les actions locales grâce à des services
  dispensés aux personnes travaillant dans le
  domaine de la prévention des blessures au niveau
  communautaire
• Mettre en place des stratégies et des outils de
  prévention des blessures et les promouvoir auprès
  daudiences ciblées.

4
Défense dune cause - définition

• Défendre une cause dans le domaine de la
  prévention des blessures consiste à.
• utiliser délibérément, dans le cadre dune
  stratégie, des informations reposant sur des
  faits probants, les médias, les experts, des
  ressources humaines et dautres ressources pour
  modifier lensemble des politiques de prévention
  des blessures.

5
Défense dune cause 101

• Les défenseurs de la prévention des blessures
  peuvent agir pour faire du Canada le pays le plus
  sécuritaire du monde où vivre, apprendre, jouer
  et voyager
• La réduction efficace du nombre des blessures
  exige dadopter une démarche à plusieurs
  facettes, associant trois types dintervention
  des mesures éducatives, lingénierie et la mise à
  exécution des règlements et des lois
• La sécurité exige des politiques publiques bien
  pensées, un environnement bâti sécuritaire, une
  conception sécuritaire des produits et des lois
  et règlements appliqués efficacement.

6
Les activités suivantes peuvent servir à défendre
une cause

• documents dinformation
• rédaction de lettres
• prises de parole en public
• travail avec les médias
• collaboration avec dautres groupes susceptibles
  dinfluencer les politiques
• rencontre de décideurs.

7
SécuriJeunes Canada défense dune cause

• Nos actions au service de la cause de la
  réduction du nombre de blessures chez les enfants
  visent à promouvoir des mesures fondées sur des
  faits probants, grâce à des politiques, des
  normes, des codes, des lois et leur mise à
  exécution.
• SécuriJeunes Canada collabore avec les
  gouvernements et les milieux industriels avec
  le soutien de nos partenaires et du public pour
  créer des milieux plus sécuritaires et faire
  mieux respecter les pratiques de sécurité.

8
Exemples SécuriJeunes Canada

• Voici les réussites auxquelles nous avons
  contribué depuis deux ans dans la défense de
  notre cause
• sécurité des produits revendication de
  linterdiction des marchettes pour bébé et des
  balles yo-yo
• législation provinciale promotion dune
  législation sur le port du casque de cycliste et
  les sièges dappoint
• élaboration de règlements et de normes demande
  dadoption darticles sur la prévention des
  brûlures à leau chaude du robinet dans les codes
  de la construction du Canada
• interventions auprès des gouvernements pour
  quils jouent un rôle moteur dans la promotion de
  la santé et la prévention des blessures.

9
Défense dune cause - étapes

• définir le problème
• trouver des solutions
• découvrir la personne compétente pour prendre une
  décision et les personnes influentes
• recenser les ressources
• créer un plan daction définir des stratégies
  dintervention
• choisir votre échéancier
• mettre en uvre et contrôler
• faire connaître vos réussites.

10
Définir le problème

• Un problème est
• une situation gênante ou une source de
  difficultés pour une personne ou un groupe. Un
  problème devient un enjeu quand il retient
  lattention et devient un sujet de préoccupation
  public.
• Un enjeu devrait être défini de manière
• facilement compréhensible
• mobilisatrice et propice à laction.

11
Trouver des solutions

• Que peut-on y faire?
• Quel en sera le prix?
• Qui le paiera?
• Quel serait le prix de linaction? (tenez compte
  du prix humain et économique)
• Exemple les blessures coûtent, chaque année,
  14,7 milliards de dollars aux Canadiens en frais
  médicaux et en perte de productivité. Nous
  réclamons un investissement fédéral de 50
  millions de dollars par année dans une stratégie
  nationale. Si la stratégie envisagée ne diminuait
  le nombre de blessures que d1 , elle
  permettrait déconomiser plus de trois fois son
  coût.

12
Les décideurs

• Découvrez la personne responsable de cette prise
  de décision
• qui prend cette décision?
• qui influence cette prise de décision?
• trouvez ce quils peuvent et ne peuvent pas faire
  pour vous.
• Vendez-la!...
• Quelles sont les incitations et les dissuasions
  pour eux?

13
Recenser les ressources utiles pour défendre une
cause

• Ressources humaines
• Ressources financières
• Outils
• Partenaires.
• Les partenaires qui défendent ardemment une
  cause connaissent des anecdotes personnelles,
  tirées de leur expérience de la vie, et peuvent
  être particulièrement efficaces.

14
Définir la méthode à employer pour défendre une
cause

• Quel type de profil convient le mieux à vos
  ressources et à lenjeu?
• Discret en coulisse, partage dinformations,
  conseils
• Moyen information du public, rencontres de
  responsables politiques, prises de parole en
  public, tribunes libres
• Médiatisé campagnes médiatiques, campagnes
  épistolaires.
• Mettez également le ton à employer à
  létude...

15
Créer un plan daction

• Cibler des personnes
• Cibler des dates
• Déléguer des tâches
• Mise au point de la stratégie dintervention
• qui, comment, où, quand.
• Évaluer les risques et les conditions favorables.

16
Choisir votre échéancier

• Quel est votre créneau dintervention?
• Connaître léchéancier et la méthode de prise de
  décision.
• La meilleure solution consiste à infléchir les
  choix avant la prise de décision finale.
• Une décision déjà prise sera vraisemblablement
  plus difficile à annuler.
• Par exemple le calendrier électoral
  rejaillira-t-il sur cet enjeu

17
Documents exemples

• Les documents dinformation, comme Lutilisation
  du siège dappoint au Canada et lénoncé de
  position sur le port du casque de cycliste de
  SécuriJeunes Canada, peuvent servir de cadre de
  référence efficace pour un enjeu.
• Sappuient sur des faits probants
• Définissent un problème
• Proposent des solutions.
• Consultables à ltwww.securijeunescanada.cagt.

18
Rédaction de lettres exemples

• Interdiction des marchettes pour bébé campagne
  épistolaire visant le service chargé de la
  sécurité des produits, à Santé Canada.
• Sécurité ferroviaire maires, députés
  provinciaux et fédéraux.
• Législation sur le port du casque de cycliste
  lettres adressées par nos partenaires aux
  ministres des Transports de tout le Canada
• Législation sur le siège dappoint lettres
  adressées par SécuriJeunes Canada à tous les
  députés provinciaux de lOntario. Rédaction de
  lettres dappui par les membres du groupe
  dintérêt des infirmiers pédiatriques de
  lAssociation des infirmières et infirmiers
  autorisés de lOntario.

19
Réunions exemple

• Rencontres de responsables politiques comment
  nouer de bonnes relations
• Renseignez-vous sur eux et sur leurs actions
  passées par rapport à cet enjeu avant de les
  rencontrer
• Présentez-vous comme une personne-ressource
• Préparez-vous à communiquer des messages-clés et
  des informations (fiches de renseignements, notes
  de breffage)
• Situez lenjeu dans le contexte des électeurs, de
  la plate-forme du parti du responsable politique
  que vous rencontrez, etc.
• Essayez de ne pas faire durer trop longtemps la
  rencontre, ne perdez pas de vue le temps à votre
  disposition
• Dressez un bilan et effectuez un suivi rapide
  avec une lettre et des remerciements.

20
Médias - exemples

• Nouez des relations amicales avec les médias
  
• préparez des messages clés
• participez à des entrevues
• informez la presse
• rédigez un communiqué dintérêt public..
• Consultez des exemples de communiqués de presse
  dans la section Médias de ltwww.securijeunescanada.
  cagt.

21
Tribune libre - exemple

• Tribunes libres
• Comment faire publier votre réaction à un article
  / sur un enjeu
• soyez rapide et bref (moins de 300 mots),
• faites référence à larticle déclencheur ,
• commencez par le point le plus important,
• essayez de conclure en beauté pour donner du
  poids à votre principal argument,
• adressez-en des copies aux décideurs concernés.

22
Tribune libre, publiée dans The National Post du
5 novembre 2004

• Objet Article de April Lindgren et Scott
  Stinson, en date du 5 novembre 2004 et intitulé
  Critics decry nanny state helmet bill ( Rejet
  du projet de loi de lÉtat-nounou sur le
  casque de cycliste par les critiques)
  SécuriJeunes Canada est résolument en faveur
  dune législation sur le port du casque de
  cycliste, puisque cette stratégie a fait ses
  preuves, quand elle est appliquée de concert avec
  des mesures permanentes dinformation et de mise
  à exécution des lois et des règlements. Les
  blessures à la tête représentent deux tiers des
  hospitalisations et trois décès sur quatre liés
  au cyclisme. Une blessure à la tête peut modifier
  définitivement la façon de marcher, parler, jouer
  et penser dun adulte ou dun enfant. Il est bien
  connu que les casques de cycliste diminuent le
  nombre de lésions cérébrales de 88 .
  Linformation ne suffit pas à elle seule. Les
  provinces dotées dune législation sur le port du
  casque de cycliste ont connu une diminution de 45
  du nombre de blessures à la tête liées à la
  bicyclette chez les enfants. Pourquoi cette
  législation devrait-elle sétendre aux adultes?
  Cest un enjeu de sécurité publique. Cette
  législation devrait sappliquer à tous les
  cyclistes les adultes comme les enfants parce
  que tous les cyclistes risquent de se blesser à
  la tête. La recherche a démontré que la
  législation augmente efficacement le port du
  casque et diminue le nombre de blessures à la
  tête, sans nuire à lutilisation de la
  bicyclette.

23
Tribune libre, publiée dans The National Post du
5 novembre 2004

• Des sondages nationaux ont permis de constater
  que les Canadiens sont en faveur dune
  législation sur le port du casque à tout âge.
  Comme le port de la ceinture de sécurité, celui
  du casque de cycliste sauve des vies pour une
  gêne et un coût minimaux. Les blessures des
  cyclistes sont associés à des coûts énormes, dont
  les frais dhospitalisation, des frais de
  réadaptation et de services de soutien permanents
  pour les personnes victimes de lésions
  cérébrales. De nombreux casques sont présents sur
  le marché pour un coût de 15 à 20 dollars. Les
  coûts pour la société dépassent largement celui
  des casques. Chaque dollar investi dans un casque
  économise 30 dollars à la société. Comme les
  autres sports sur roues, dont le patin à roues
  alignées, exposent à des risques comparables, les
  spécialistes sont persuadés que les casques sont
  tout aussi indispensables pour ces activités que
  pour le cyclisme. SécuriJeunes Canada recommande
  vivement le port du casque pour tous les sports
  sur roues, comme le patin à roues alignées, la
  trottinette et la planche à roulettes, ainsi que
  pour le cyclisme. Pamela Fuselli, directrice des
  programmes et des services à SécuriJeunes Canada

24
Collaborations exemples

• Collaborez avec les autres organismes qui
  peuvent influencer lélaboration des politiques
  mettez vos ressources en commun, échangez vos
  messages clés et créez une masse critique .
  Qui est également préoccupé par cet enjeu?
• Exemples
• réseaux de partenaires de SJC
• Coalition canadienne pour la santé publique au
  21ème siècle
• participation de SJC à des comités PCPO, CSA
• Stratégie nationale de prévention des blessures.

25
Mettre en uvre et contrôler

• Jetez vous à leau!
• Apprenez sur le tas
• Évaluez votre action et modifiez-la si
  nécessaire.

26
Apportez votre témoignage

• Conservez des justificatifs de votre travail de
  défense dune cause
• Parlez-en en public pour que dautres personnes
  en tirent les enseignements (par exemple à notre
  prochaine conférence nationale!)
• Noubliez pas de prendre le temps de faire
  connaître vos réussites

27
Étapes suivantes un Canada plus sécuritaire

• La défense dune cause est un outil qui peut nous
  servir à améliorer efficacement la sécurité au
  Canada
• Nous pouvons agir de manière simple, à titre
  individuel ou dans le cadre dorganismes et de
  partenariats, pour traduire le savoir en
  prévention des blessures en politiques
• Mettons les décideurs au défi de faire du Canada
  le pays le plus sécuritaire au monde.

28
Agir

• Nous pouvons tous agir dès maintenant et
  défendre la cause des mesures de prévention des
  blessures.
• Merci de votre attention!