Plan de l'expos

1
Plan de l'exposé
1 - Déroulement de l'étude 2 - Les USA l'offre
et la demande 3 - Exemples d'études, de méthodes
et d'outils 4 - La Grande-Bretagne 5 -
Enseignements à tirer / Recommandations
2
But de l'étude
Recenser et analyser les méthodes de prospective
utilisées par la défense aux Etats-Unis et en
Grande-Bretagne. En tirer des enseignements pour
la prospective de défense française.
3
Déroulement de l'étude
Durée environ 6 mois Sources documentaires .
Internet . Doc FED Entrevues Andrew MARSHALL
(OSD/Net Assessment) Clark MURDOCK
(USAF/Strategic Planning) Douglas V. JOHNSON (US
Army/SSI) Hans BINNENDIJK (NDU/INSS) Richard
KUGLER (NDU/INSS) Zalmay KHALILZAD (Rand) David
OCHMANEK (Rand) Sham HAMID (DERA) Elizabeth
SELLWOOD (RIIA) François COTE (SAA
Washington) Stéphane PICHON (SAA
Londres) Participation au Congrès annuel de la
WFS
4
USA demande et offre en prospective
- Entreprises - Administration
Demande
- Civile - Militaire DOD
Depuis 1993, le Government Performance and Result
Act (GPRA) impose aux agences un plan stratégique
prospectif triennal
Futurologues DOD FFRDC Think tanks
indépendants Fondations Sociétés de services
Offre
5
(No Transcript)
6
(No Transcript)
7
(No Transcript)
8
(No Transcript)
9
(No Transcript)
10
(No Transcript)
11
(No Transcript)
12
Projet Air Force 2025
13
(No Transcript)
14
(No Transcript)
15
(No Transcript)
16
(No Transcript)
17
(No Transcript)
18
(No Transcript)
19
(No Transcript)
20
(No Transcript)
21
(No Transcript)
22
(No Transcript)
23
Future Wheel
24
(No Transcript)
25
Loop Number 1 of length 4 food ratio
capital agriculture fraction indicated
Capital Agriculture Fraction capital ratio
agriculture food per capita potential Loop
Number 2 of length 5 food ratio deaths
food multiplier deaths Population
crowding food crowding
multiplier Loop Number 3 of length 5 food
ratio births food multiplier
births Population crowding
food crowding multiplier
26
Conclusions sur USA (1) le "modèle" américain
Prospective institutionnalisée
Government Performance and Result Act (1993)
- Administration - Industrie
Forte "demande"
- Administration - Think tanks -
fondations, - FFRDC, - sociétés de service -
Futurologues
Forte "offre"
27
Conclusions sur USA (2) les méthodes
- Questionnaire "libre" - Méthode DELPHI
Consultation d'experts
Travail en groupe - ateliers, - séminaires
- Discussions libres - Exercices structurés -
Méthode des scénarios
- AWE, Battle Labs - ATD, ACTD - War games
Simulation Expérimentation
Prospective technologique
- TSA - Fisher-Pry
Tendance actuelle abandon de la méthode des
scénarios
28
La SDR
29
Projet Insight
30
Conclusions sur UK
- étendue de la démarche - collaboration de deux
ministères - concertation étendue - effort de
communication
Processus de la SDR
- logique et clarté de la démarche - pertinence
des analyses - handbook de la prospective
Projet INSIGHT
31
Enseignements méthodologiques
3 axes de progrès
- le domaine de la défense déborde du domaine
militaire - l'innovation naît de la confrontation
des points de vue - nécessité d'un consensus
national
Ouverture
- hypothèses explicites - démarche logique - pas
d'artifices mathématiques
Rigueur et transparence
- prise en compte des interactions (entre
variables, entre acteurs, etc.) - notion de
système de combat (distincte du système de
force du PP30) - démarche itérative
Démarche systémique
32
Recommandations
- hypothèses explicites - démarche logique - pas
d'artifices mathématiques opaques - élaborer un
espace d'événements de crise plutôt que des
scénarios - analyser le "jeu" des acteurs
Prospective stratégique
- élaborer un espace de situations
opérationnelles - approche systémique - outillage
simple graphe causal, modélisation
analytique, etc.
Prospective technico- opérationnelle
Prospective technologique
- compléter la veille technologique actuelle
par une prospective des ruptures (TSA,
Fisher-Pry, etc.)
Pourquoi pas un exercice de prospective de
défense avec les organismes de formations et les
instituts ?
33
Préparation d'un exercice de prospective de
"défense"
- CID, CHEM - instituts - grandes écoles (X,
ENSTA, etc.) - DESS Défense
Acteurs
Chef d'orchestre FRS (par exemple)
Calendrier une année scolaire
1 - Recueil d'idées 2 - Elaboration d'un espace
de situations de crise 3 - Réponses possibles
. Capacités militaires . Diplomatie . Autres
Trois grandes phases