Diapositive 1

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Comment chercher
PRA8330 Atelier de recherche bibliographique 11
et 18 septembre 2009 Alain Borsi, MSI
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Plan

• Introduction
• Élaboration dune stratégie de recherche
• Identification des sources à consulter
• Astuces de recherche (et expérimentation)
• Méthode de la perle
• Parcourir les index
• Usage du vocabulaire contrôlé
• Recherche par champs
• Recherche combinée
• Conseils généraux
• Conclusion

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Introduction

• La recherche bibliogr. est avant tout une
  opération intellectuelle qui demande du temps
• Si on peut trouver aisément quelques bonnes
  références à laveuglette pour la rédaction de
  petits travaux, en arriver à une bibliographie
  exhaustive demande une approche systématique
• Pour obtenir des résultats concluants, il est
  nécessaire de réfléchir et de bien planifier sa
  recherche. Le succès de toute démarche de
  recherche bibliographique repose sur la qualité
  de la réflexion et de la planification de
  celle-ci

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Élaboration dune stratégie de recherche

• Le sujet

• Il est essentiel de prendre le temps de bien
  définir son sujet
• Prenez (ou conservez) lhabitude de définir votre
  sujet par écrit, car cela vous force à mieux
  réfléchir et exprimer plus clairement vos idées
• Pensez également à des limites
• Langue des documents
• Années de publication
• Types de documents
• Etc.

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Élaboration dune stratégie de recherche

• Le secret à retenir

• Les moteurs de recherche cherchent des chaines de
  caractères (mots) sur des pages.
• Les moteurs de recherche ninterprètent pas vos
  requêtes ils les traitent telles quelles.

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Élaboration dune stratégie de recherche

• Les termes de recherches (les fameux mots clés)

• Comme plusieurs mots peuvent représenter une même
  idée ou un même concept, un exercice de réflexion
  simpose lors de la création de votre liste de
  mots clés
• Quelques pièges qui peuvent nous jouer des tours
• Synonymes et quasi-synonymes
• Termes qui ont le même sens
• P.ex. autochtone, amérindien, indien, etc.
• Orthographe variée dun même mot
• Anglais américain vs anglais britannique
• P.ex. neighbour neighbor, behaviour behavior,
  socialization socialisation, mobilisation
  mobilization.
• Acronymes
• P.ex. Organisation des nations unies ONU

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Élaboration dune stratégie de recherche

• Les termes de recherches (les fameux mots clés)

• Quelques pièges (la suite)
• Sens différent selon la langue et/ou la culture
• P.ex. football. Pas le même sport selon le
  continent
• Homonymes
• Termes identiques par la forme mais différents
  par l'origine et par le sens.
• P.ex. cookies. Fichiers informatiques ou
  biscuits?
• Il faut anticiper tous ces pièges lors de
  lélaboration de sa liste de mots clés
• Limpact de ces pièges est réduit dans les BD qui
  utilisent une forme de vocabulaire contrôlé ?
  recherche dans le champ sujet

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Élaboration dune stratégie de recherche

• Les termes de recherches (les fameux mots clés)

• Quelques outils pour compléter sa liste de mots
  clés
• Un thésaurus
•  Liste de termes ayant entre eux des relations
  sémantiques et génériques, et qui s'applique à un
  domaine particulier de la connaissance  (GDT)
• Exemple avec le terme culture dans Sociological
  Abstracts
• Dictionnaires spécialisés
• Dictionnaires de synonymes
• Grand dictionnaire terminologique
• Dictionnaires français-anglais
• Articles dencyclopédie
• Etc.

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Élaboration dune stratégie de recherche

• Les termes de recherches (les fameux mots clés)

• Suggestion
• Faîtes des boîtes. Une boîte par concept
• P.ex. Transmission de la culture par le livre
  dans la Francophonie
• 3 concepts

Francophonie Albanie Andorre Algérie Belgique Béni
n Bulgarie Burkina Faso Burundi Cambodge Cameroun
Canada Nouveau-Brunswick Québec Etc.
Transmission culturelle Transmission des
valeurs Socialisation Enculturation
Livre Lecture Littérature Écriture Etc.
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Élaboration dune stratégie de recherche

• Les termes de recherches (les fameux mots clés)

Francophonie Albanie Algérie Belgique Bénin Bulgar
ie Burkina Faso Burundi Cambodge Canada Nouveau-Br
unswick Québec Etc. Francophony Albania Algeria
Belgium Benin Bulgaria Burkina Faso Burundi Cambod
ia Canada New-Brunswick Quebec Etc.

• Ensuite, on traduit en anglais

Transmission culturelle Transmission des
valeurs Socialisation Enculturation Cultural
transmission Transmission of values Socialization
Socialisation Enculturation
Livre Lecture Littérature Écriture Etc. Book Read
ing Literature Writing Etc.
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Élaboration dune stratégie de recherche
La troncature Remplacement de zéro ou dune
chaine de caractères par un symbole. P.ex. chat
repêchera chat, chats, chatte, chaton mais aussi
château, chatouiller Son symbole est presque
toujours lastérisque

• Les termes de recherches (les fameux mots clés)

• Ces listes sont beaucoup trop longues et il faut
  encore penser au pluriel! Épurons-les à laide de
  certains opérateurs disponibles dans lensemble
  des BD

Livre Book Lecture Reading Littérature Literatu
re Écriture Wrinting Etc.
Francophon Albani Algeri Belgi Benin Bulgari
Burkina Faso Burundi Cambod Canada Nouveau-Brunsw
ick New-Brunswick Quebec Etc.
Transmission culturelle Cultural
Transmission Transmission des valeurs Transmission
of values Sociali?ation Enculturation
Le masque (wildcard) Remplace un caractère (ou
moins) à lintérieur dun mot Idéal pour les
variantes entre langlais britannique et
américain, ainsi que pour certains pluriels
(p.ex. wom?n) Seulement dans les BD bibliogr. Le
symbole varie selon les BD, consultez laide.
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Élaboration dune stratégie de recherche

• Léquation de recherche

• Léquation de recherche correspond à vos mots
  clés, articulés par des opérateurs booléens
• Opérateurs booléens standards
• ET
• OU
• SAUF

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Élaboration dune stratégie de recherche

• Léquation de recherche usage de la logique
  booléenne

P. ex. Transmission culturelle ET
francophonie Les deux termes doivent être
présents dans une notice bibliographique pour que
celle-ci soit repêchée. ATTENTION les termes
nont pas besoin dêtre adjacents ou dans le même
champ bibliographique pour que la notice soit
retenue.

• ET
• OU
• SAUF

P. ex. Livre OU lecture Les notices contenant
minimalement un de ces deux termes, peu importe
lequel, seront retenues par le moteur de
recherche.
P. ex. Transmission culturelle SAUF Ukraine
Seules les références contenant transmission
culturelle sans que Ukraine apparaisse seront
retenues.
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Élaboration dune stratégie de recherche

• Léquation de recherche

• Graphiquement

ET
Transmission culturelle Cultural
Transmission Transmission des valeurs Transmission
of values Sociali?ation Enculturation
Livre Book Lecture Reading Littérature Literatu
re Écriture Wrinting Etc.
Francophon Albani Algeri Belgi Benin Bulgari
Burkina Faso Burundi Cambod Canada Nouveau-Brunsw
ick New-Brunswick Quebec Etc.
OU
OU
OU
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Élaboration dune stratégie de recherche
Usage des guillemets Appelé recherche par
expression exacte ou recherche en mode phrase.
Le moteur cherchera ces deux mots côte à côte,
dans le même ordre.

• Léquation de recherche

• ou en langage de recherche (exemple en anglais
  seulement)
• (cultural transmission OR transmission of
  values OR sociali?ation OR enculturation) AND
  (book OR reading OR literature OR writing) AND
  (francophon OR albani OR algeri OR belgi OR
  benin OR bulgari OR burkina faso OR burundi OR
  cambod OR canada OR new-brunswick OR quebec )

Usage des majuscules Les moteurs de recherche ne
tiennent pas compte des majuscules. Libre à vous
de les utiliser ou non.
Opérateurs booléens Certaines BD demandent que
les opérateurs booléens soient indiqués en
majuscules. Consultez laide.
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Élaboration dune stratégie de recherche

• Identification des sources à consulter

• La sélection des sources se fait en fonction
• Du type de documents recherchés (monographies,
  articles, thèses, rapports, etc.) ? voir premier
  cours
• De votre sujet
• Plusieurs ressources bibliographiques ont une
  couverture disciplinaire
• De vos limites géographique, linguistique et
  temporelle

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Élaboration dune stratégie de recherche

• Identification des sources à consulter

• Identification des sources par sujets
• Portails des bibliothèques universitaires et de
  BAnQ
• WikiSDIS
• Pages Web thématiques
• Fiches descriptives des BD (fact sheet,
  disponibles en ligne)
• Ces fiches fournissent des informations sur la
  couverture et, souvent, des astuces de recherche
  spécifiques à une BD

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Élaboration dune stratégie de recherche

• Identification des sources à consulter

• Aussi tenir compte des limites
• Géographique
• Certaines BD ne couvrent uniquement que du
  contenu américain et font peu de place aux revues
  européennes
• Linguistique
• Certaines BD ne couvrent uniquement que du
  contenu de langue anglaise
• Temporelle
• La couverture de la plupart des BD bibliogr.
  remonte au milieu des années 80 ou début 90
• Si vous cherchez des documents plus anciens, il
  faut se tourner vers les BD des éditeurs ou JSTOR

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Astuces de recherche

• Méthode de la perle (pearl growing)

• Cette méthode fait dun ou de quelques documents
  qui répondent exactement à votre besoin (la perle
  rare quoi) le point de départ de votre démarche
• Exemples de perles
• Un classique
• Un texte faisant autorité dans son domaine
• Un texte fréquemment cité
• Etc.

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Astuces de recherche

• Méthode de la perle (pearl growing)

• Que faire avec ses perles?
• On se familiarise avec son sujet
• On observe comment les perles sont décrites
  (indexation, mots clés de lauteur et résumé) et
  on se sert de ces termes pour compléter ou
  améliorer sa liste de mots clés
• On consulte les références et/ou les
  bibliographies des perles pour identifier
  dautres ouvrages intéressants
• On consulte les articles qui ont cités ces perles
  depuis leur publication
• Si un auteur semble se distinguer, on lance une
  recherche par auteur pour voir sil a publié
  dautres textes pertinents (articles, rapports,
  working papers, etc.)

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Astuces de recherche

• Méthode de la perle (pearl growing)

• Comment repérer des perles
• Consultez des livres de morceaux choisis (reader,
  essential readings) ou des bibliographies
• Dans des BD bibliogr.
• Lancez une recherche très pointue pour obtenir
  peu de résultats, mais des résultats très précis
  (p.ex. recherche dans le champ titre)
• Google Scholar
• Les ouvrages les plus cités sont généralement
  parmi les premiers résultats
• Consultez vos professeurs!
• Exemple dans SCOPUS

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Astuces de recherche

• Parcourir les index (browsing)

• Un index est une liste alphabétique de termes ou
  dexpressions utilisés dans un champ
  bibliographique précis. (P.ex. les index auteurs,
  titres et sujets)
• Pourquoi parcourir les index?
• Pour repérer des documents pour lesquels vous
  avez de linformation incomplète (p. ex. les
  premiers mots dun titre, le nom de famille dun
  auteur sans avoir son prénom, etc.)
• Pour identifier des incohérences et des erreurs
  de saisie dans la BD
• Pour identifier les termes utilisés pour
  lindexation sujet (sil nous est impossible de
  consulter le thésaurus)
• Exemples dans FRANCIS (auteur Fernand Harvey)

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Astuces de recherche

• Usage du vocabulaire contrôlé

• Deux BD bibliogr. importantes utilisent du
  vocabulaire contrôlé Francis et Sociological
  Abstracts.
• FRANCIS
• Indexation bilingue
• On peut effectuer une recherche en français, puis
  observer les descripteurs anglais pour compléter
  sa liste de mots clés en anglais
• Sociological Abstracts
• On peut parcourir le thésaurus pour compléter sa
  liste de mots clés
• La fonction Explode est particulièrement
  intéressante

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Astuces de recherche

• Recherche par champs (field searching)

• Permet plus de souplesse dans vos recherches, car
  vous ciblez des champs précis pour lexécution de
  vos termes de recherche
• Intéressant pour augmenter la précision ou le
  rappel, selon vos besoins, sans avoir à modifier
  vos termes de recherche
• Quels champs cibler pour augmenter la précision
  ou le rappel? (acétate suivante)
• Exemple dans SCOPUS

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Astuces de recherches

• Recherche par champs

Précision
Rappel
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Astuces de recherche

• Recherche combinée (Set searching)

• La recherche combinée permet de construire une
  requête complexe à partir de plusieurs requêtes
  simples
• Effectuez une recherche par idée principale ou
  concept (ou une recherche par boîte). Celles-ci
  seront sauvegardées dans votre historique de
  recherche
• Une fois toutes vos recherches simples
  effectuées, vous naurez quà les combiner à
  laide dopérateurs booléens à partir de
  lhistorique de recherche
• Avantages
• Simplifie les requêtes complexes
• Élimine le risque de faire des erreurs de syntaxe
  (mauvaise utilisation des opérateurs et des
  parenthèses)
• Exemple dans Social Sciences Citation Index (Web
  of Science)

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Conseils généraux

• Combien de BD utiliser?

• Aucune BD nest exhaustive
• Même sil y a du recoupement, il est toujours
  recommandé den consulter plusieurs
• Pas de règle pour le nombre, dépend de vos
  objectifs de recherche
• Vous recherchez quelques références principales
  une ou deux BD bien ciblées devraient suffire
• Vous désirez effectuer une revue de littérature
  exhaustive un minimum de quatre ou cinq BD
  pertinentes est recommandé
• Limportant est de choisir des BD
  complémentaires, cest-à-dire que les forces
  dune BD retenue vient combler les faiblesses
  dune autre (p. ex. Sociological Abstracts et
  Francis)

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Conseils généraux

• Un principe à retenir Garbage in, garbage out!

• Les BD vous donnent des résultats en fonction de
  vos requêtes. Si votre requête est incomplète ou
  incohérente, les résultats le seront aussi!
• Si vous avez beaucoup trop ou pas de résultats,
  modifiez les champs où sexécute votre recherche
  (voir pyramide)
• Si ça ne fonctionne toujours pas, posez-vous des
  questions
• Bons termes de recherche?
• Bonne utilisation des opérateurs booléens?
  (Attention aux parenthèses lors de requêtes
  complexes, car elles sont fréquemment une source
  derreur)
• Bonne BD?

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Conseils généraux

• Pour réduire le nb de résultats obtenus

• Utilisez le ET au lieu du OU
• Utilisez les opérateurs de proximité ou la
  recherche en mode phrase
• Effectuez votre recherche dans les champs titre
  ou descripteurs
• Utilisez des limites
• Type de document
• Chronologique
• Langue
• Ajoutez des concepts à votre équation de
  recherche (si possible)

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Conseils généraux

• Pour augmenter le nb de résultats obtenus

• Utilisez la troncature
• Utilisez le OU au lieu du ET
• Si vous interrogez une BD avec thésaurus,
  utilisez la fonction Explode ( p. ex.
  Sociological Abstracts)
• Étendez vos limites chronologiques
• Retirez des concepts de votre stratégie de
  recherche

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Conclusion

• La recherche bibliogr. est un processus
  dessai-erreur
• Soyez assurés que ça ne fonctionnera pas au
  premier essai!
• Les clés du succès
• Bien planifier sa recherche
• Ne pas sobstiner et savoir sajuster en cours de
  route
• Nayez pas peur de
• dajouter ou de laisser tomber des concepts
• De modifier sa stratégie
• De changer de sources
• Être prêt à y consacrer le temps requis la
  recherche bibliographique, quand on vise
  lexhaustivité, cest long
• Soyez patients, soyez zen!
• ...et en cas durgence, de panique ou de rage
  incontrôlable, communiquez avec votre
  bibliothécaire!

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Questions?