Pouvoir, autorit, soumission

1
Pouvoir, autorité, soumission

• Pouvoir  influence, possibilité de quelquun, de
  quelque chose sur autrui ou autre chose.
• Autorité droit ou pouvoir de commander, de se
  faire obéir. Influence qui simpose aux autres en
  vertu du privilège, dune situation sociale,
  cet-à-dire du statue.
• Soumission action de se soumettre, disposition
  à obéir

2
Les bases du pouvoir

• Le pouvoir apparaît comme comme une forme de
  rapport liant deux ou plusieurs acteurs.
• French et Raven (1959) définissent le pouvoir en
  terme dinfluence et en terme de changement
  psychologique.
• Le pouvoir en terme dinfluence correspond à un
  agent A (individu, groupe, norme ) capable
  dexercer des pressions sur une personne P.
• Le pouvoir en terme de changement psychologique
  correspond à lanalyse interactionniste entre A
  et P. Le pouvoir est la résultante de deux
  forces, lune poussant au changement et lautre
  exprimant la résistance du sujet. Il ny a donc
  pas uniquement action de A sur P mais aussi
  réaction de P à légard de A et cest cette
  interaction qui instaure le style pouvoir et la
  réponse à ce pouvoir).

3
Les différents styles de pouvoir

• Le pouvoir de récompense fondé sur la
  perception de P que A a la possibilité de lui
  procurer des récompenses (satisfactions,
  gratifications, avantages)
• Le pouvoir de coercition fondé sur la
  perception de P que A a la possibilité de lui
  infliger des punitions (sanctions, souffrances,
  pertes, rejets)
• Le pouvoir légitime fondé sur la perception de
  P que A a légitimement le droit de lui prescrire
  sa conduite (en raison de son statut, de son
  rôle, de sa fonction, de valeurs culturelles, de
  la structure sociale, du droit)
• Le pouvoir de référence fondé sur
  lidentification de P avec A. Il y a adhésion et
  conformité à la source dinfluence en fonction de
  lattraction.
• Le pouvoir de compétence fondé sur la
  perception que A a une expérience ou des
  connaissances spécifiques qui lui confèrent une
  maîtrise et une autorité dans un domaine précis.

4
Les bases du pouvoir

• Plus les bases du pouvoir sont solides et
  étendues, plus le pouvoir est grand. Cependant,
  chaque type de pouvoir na quune  juridiction 
  limitée.
• Toute tentative dexercer un pouvoir hors de sa
  juridiction tend à laffaiblir.
• Plus le pouvoir est légitime (ou fondé sur la
  référence et la compétence) moins il produit de
  résistance. Cette résistance augmente dans le
  pouvoir de coercition et diminue dans le pouvoir
  de récompense.

5
La soumission à lautorité

• Une forte pression doit venir de la source
  dinfluence.
• Ces pressions sont des ordres ou des injonctions
  .
• Une dissymétrie (asymétrie) de statut et de
  pouvoir, à lavantage de la source dinfluence,
  doit être présente.

6
Implications de cette expérience

• La soumission à lautorité est un phénomène
  transversal aux individus, aux cultures et à
  lhistoire des hommes.
• Chaque individu est capable daller jusquà tuer
  sous les ordres dun autre individu représentant
  lautorité, ayant un statut supérieur au sien.
  Dans cette expérience, lexpérimentateur possède,
  de par son statut, de par son rôle social et les
  représentations dont il est le centre, une
  autorité et une emprise sur le sujet.
• Il est facile de se retrouver en position de
  soumission à lautorité.

7
Le pouvoir qui corrompt

• Dans une expérience, des chercheurs placent des
  étudiants, rémunérés en fin dexpérience, dans
  une prison factice.
• Une partie des étudiants sont les prisonniers et
  une autre partie joue les gardiens.
• Quobserve ton du côté des  prisonniers  ?
• Lhumeur des  prisonniers  devient de plus en
  plus négative.
• Symptômes pathologiques dépression, pleurs,
  rage, anxiété aiguë, douleurs psychosomatiques,
  etc.
• Certains ont dû être relâchés, dautres étaient
  prêts à partir en laissant leur salaire.
• Conclusion La situation carcérale est
  elle-même corruptrice et la soumission de la part
  des  prisonniers  ne vient-elle pas uniquement
  des individus eux-mêmes.

8
Le pouvoir qui corrompt (2)

• Du côté des  gardiens  ?
• Un fort effet du pouvoir de coercition. Les
   prisonniers  voyaient chez les  gardiens 
  des individus prêts à leur infliger des
  punitions.
• Les chercheurs avaient laissé aux  gardiens  le
  choix de maintenir lordre comme bon leur
  semblait. Les  gardiens  ont presque toujours
  choisi de maltraiter les  prisonniers .
• A mesure que le temps passe, le comportement
  abusif des  gardiens  sintensifie et persiste
  quand les  prisonniers  cessent de résister.
• Plusieurs  gardiens  ont été volontaires pour
  faire du temps supplémentaire sans recevoir de
  supplément, et on été peinés lorsque lexpérience
  se termina prématurément. Donc, ayant obtenu un
  grand pouvoir de coercition, ces individus
  devinrent tyranniques et inhumains. De plus, ils
  semblaient apprécier cela.