Diseño en SketchUp

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Institución Educativa
José L. Ortiz
Realicemos el diseño de una casa en 3D con
Google SketchUp
Prof. Edwar Paiva Macharé 5to Año de Secundaria
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RESUMEN DE LA UNIDAD
En la actualidad, con el avance de la ciencia y
la tecnología, es necesario q los(as) estudiantes
comprendan que es de vital importancia utilizar
recursos informáticos en diversas actividades de
la vida cotidiana. En este sentido, en la
presente unidad se trabajará el Software Google
SketchUp, mediante el cual los estudiantes
realizarán el diseño de una casa en 3D.
Diseño realizado En Google SketchUp
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Diseño realizado En Google SketchUp
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PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL PLAN DE UNIDAD
PREGUNTA ESENCIAL
Por qué es importante utilizar herramientas
informáticas para el diseño en 3D?
PREGUNTA DE UNIDAD
Qué es el diseño en 3D y cuál es su importancia?
PREGUNTAS DE CONTENIDO
Qué es un Software? Qué es el Software Google
SketchUp? Cuáles son los elementos y
herramientas de Google SketchUp?
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VISIÓN DE LA UNIDAD
Mediante la presente Unidad de aprendizaje, se
pretende
Utilizar recursos informáticos para que los
estudiantes se sientan motivados al realizar sus
diseños en 3D.
En esta Unidad además se busca que los
estudiantes
Comprendan la importancia de las herramientas
informáticas y utilicen Google SketchUp para
realizar sus diseños en 3D.
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ENFOQUE DEL PROYECTO
Los estudiantes, al trabajar el proyecto

• Conceptualizan y modelan imágenes en 3D de casas,
  autos y cualquier objeto dentro de su
  imaginación.
• Ponen a prueba su creatividad, utilizando medidas
  reales en sus diseños.
• Obtienen como producto final el diseño de un
  edificio en 3D.
• Comparten sus productos con sus compañeros.

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APRENDIZAJE PARA EL SIGLO XXI
Los estudiantes desarrollarán el pensamiento
superior y las destrezas del siglo XXI en esta
unidad, ya que

• Utilizan la pregunta esencial y las de unidad
  para orientar su análisis en las herramientas
  informáticas para el diseño en 3D.
• Reflexionan sobre la importancia del software
  Google SketchUp para el diseño en 3D.
• Utilizan autoevaluaciones en su trabajo y dan
  sugerencias en el trabajo de sus compañeros.
• Comunican sus productos finales a una audiencia
  de la comunidad.

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EVALUAR LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES
Utilizaré las preguntas orientadoras de la unidad
para

• Determinar que piensan los estudiantes sobre las
  herramientas informáticas y el diseño en 3D.
• Averiguar si conocen sobre algún software para
  realizar diseños en 3D y específicamente el
  software Google SketchUp.

Evaluar las destrezas del siglo XXI

• Capacidad para utilizar adecuadamente las
  herramientas del software Google SketchUp en sus
  diseños 3D.

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APRENDIZAJE A LOGRAR POR LOS ESTUDIANTES
Realiza el diseño de una casa en 3D utilizando
las herramientas básicas del software Google
SketchUp, mostrando dominio en el manejo de la
información y participando activamente en su
proceso de aprendizaje.
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Realizaremos un gran trabajo...!